|
| |
|
|
Dangerous Crossing: The Gendered Grotesque in the Selected Stories of Joyce Carol Oates
Lajdová, Johana ; Ulmanová, Hana (vedoucí práce) ; Nováková, Soňa (oponent)
Cílem této bakalářské práce je analyzovat vybrané povídky Joyce Carol Oates z hlediska průniku grotesky a genderu a zjistit, jakou roli hraje gender a genderové role či stereotypy v grotesce přítomné v těchto textech. Zvláštní pozornost je věnována tématu genderového násilí, které se vyskytuje jako centrální prvek ve všech pěti vybraných povídkách: "Kam jdeš, a odkud?" ,1 "Horko" , "Přízraky" , "Předtucha" , a "Polehčující okolnosti" . První část práce je teoretická a2 3 4 5 zabývá se shrnutím a srovnáním hlavních teorií grotesky a genderu, přičemž důraz je kladen především na motivy a témata dále se v povídkách vyskytující (groteska tělesnosti; násilí; genderová performativita; formy genderu nebo sexuality, které se odchylují od binárního a heteronormativního rámce). Druhá kapitola se obecně zabývá pojmem groteska, který definuje na základě etymologie a sleduje změny významu tohoto pojmu v historii. Následně krátce přiblíží význam grotesky ve vizuálním umění, kde se opírá zejména o výzkum Frances S. Connelly, a zaměřuje se především na možné paralely mezi vizuální a literární groteskou, která je posledním tématem druhé kapitoly. Groteska je definována podle Michaila Bachtina a Wolfganga Kaysera, jejichž teorie jsou navzájem srovnávány. Druhou kapitolu uzavírá kritika těchto teorií z feministické pozice,...
|
|
|
Ženy v byznysu: vliv kultury
Mazitova, Dina ; Křečková Kroupová, Zuzana (vedoucí práce) ; Průša, Přemysl (oponent)
Práce analyzuje postavení žen ve společnosti podle jejich kulturního prostředí.Tato práce se zabývá kulturními rozdílem s ohledem na roli žen zaměřující se na jejich postavení v podnikání. Teoretická část analyzuje role žen z historického pohledu a dnešní situace. Dále je porovnáván přístup k ženám ve dvou různých kulturách: zaměření na Tatary a Rusy. Praktická část testuje teoretické poznatky o kulturních rozdílech. S pomocí kvalitativního výzkumu a jeho následné analýzy lze zkoumat, zda má etnická rozmanitost vliv na obyvatelstvo.
|
|
| |
|
|
Problematika diskriminace a rovnosti příležitostí se zaměřením na genderovou segregaci českého pracovního trhu
Linhartová, Michaela ; Kocianová, Renata (vedoucí práce) ; Kopecký, Martin (oponent)
Bakalářská práce se zabývá diskriminací a rovností příležitostí se zaměřením na problematiku genderové segregace pracovního trhu v České republice. Práce rozpracovává téma genderových rolí a stereotypů a také z toho vyplývající genderovou diskriminaci a nerovné příležitosti. Věnuje se rovněž konkrétní problematice horizontální a vertikální genderové segregace a aktuální otázce zavádění genderových kvót jako nástroje k řešení genderové nerovnosti a zejména vertikální genderové segregace v České republice. Bakalářská práce hodnotí, zda je zavádění genderových kvót pro zastoupení ve vedení velkých společností, tak jak ho prosazuje Evropská unie, adekvátním krokem k řešení genderové nerovnosti, a zejména pak vertikální genderové segregace v českém prostředí. Práce aplikuje empiricko-analytický přístup a kompilaci literatury na normativně právní dokumenty a sekundární zdroje, kterými jsou zejména knihy a odborné články. Práce předkládá soubor podložených a kriticky zhodnocených poznatků o genderové nerovnosti v České republice. Klíčová slova: genderové role, genderové stereotypy, genderová diskriminace, rovné příležitostí, genderová segregace, genderové kvóty
|
|
|
The Gender Pay Gap within the European Union
Ederová, Michaela ; Plechanovová, Běla (vedoucí práce) ; Knutelská, Viera (oponent)
Diplomová práce popisuje genderovou mzdovou nerovnost a hodnotí ji z pohledu Evropské unie a jejích členských států. Soustředí se na nástroje, které vznikly za účelem vyrovnání se s tímto problémem. Práce představuje definici mzdové nerovnosti a popisuje gender a genderové role. Genderová platová nerovnost jako systematické mzdové nedocenění žen se liší dle typu použitých dat. Práce se zabývá primárními příčinami mzdové nerovnosti, jako je například horizontální a vertikální segregace, rozdíl v lidském kapitálu nebo diskriminace. Práce se zabývá problémem na úrovni Evropské unie a jejích členských států. Popisuje a hodnotí roli Evropské unie a její legislativní a nelegislativní nástroje. Soustředí se na proaktivní nástroje, které přispívají k řešení primárních příčin genderové platové nerovnosti. Práce představuje prostředky pozitivního přístupu a nástroje na podporu sladění rodinného a pracovního života.
|
|
|
Role žen v historii českého punku
Římanová, Jana ; Vaněk, Miroslav (vedoucí práce) ; Diestler, Radek (oponent)
Diplomová práce zkoumá roli žen v historii českého punku. V úvodní části práce je popsána historie a vývoj punku ve světě. V této části jsou vysvětleny významy pojmu punk jako subkultura (v terminologii pozdějších výzkumů scéna) a punk jako hudební žánr. Popsána jsou specifika ženské punkové módy a stylu. Jsou uvedeny role, ve kterých se ženy v punkové scéně realizují a typické ženské role v hudebních skupinách. Součástí teoretické části práce je stručný popis historie punku na území České republiky a zapojení žen v české punkové scéně. Jako jeden z hlavních zdrojů při vypracování diplomové práce byly využity rozhovory vedené metodou odvozenou od metodologie orální historie. Dílčím cílem práce bylo ověření použitelnosti analytického programu Atlas.ti pro analýzu orálně-historických interview. Tento software byl využit pro analýzu výzkumných rozhovorů. Druhá polovina práce se zabývá interpretací témat obsažených v rozhovorech. Věnuje se specifickým oblastem života v souvislosti s punkovou subkulturou jako jsou důvody, které přivedly ženy k punku, role přátel a vztahů, setkání punkového myšlení s autoritou v podobě rodičů a školy. Dále se práce zabývá transformací punkových názorů v dospělosti ve vztahu k zaměstnání a vlastní rodině. Poslední část interpretace se věnuje ženským rolím, které byly v...
|
|
|
Jaká matka taková dcera? Reprodukce genderových rolí u jedenapůlté generace arménských migrantek v České republice
Dvořáková, Kristýna ; Bittnerová, Dana (vedoucí práce) ; Ezzeddine, Petra (oponent)
Předkládaná diplomová práce se zabývá postavením jedenapůlté generace arménských migrantek žijících v České republice. Na základě analýzy reprodukce genderových rolí sleduje procesy vyjednávání vlastní pozice a vytváření vlastního sebepojetí dívek. V kontextu života v cílové zemi na ně působí jednak jejich rodina a celá arménská komunita, jež se jim prostřednictvím výchovy snaží předávat hodnoty, normy a praktiky země původu, jednak majoritní společnost. Práce odhaluje, jak jednotlivé informátorky v této své bikulturní pozici vnímají tradiční genderové role a jejich možný vývoj či změnu. Strategie, které dívky volí, dokládají, nakolik se vztahují ke vzorcům země původu a do jaké míry jsou ovlivněny životem v zemi cílové. Přestože znají a v mnohých ohledech chápou vzorce udržované českou společností, přijímají a svým jednáním potvrzují genderové role definované v kontextu vlastní rodiny a arménské komunity. Tato identifikace koresponduje s identifikací s arménskou rodinou jako takovou, která je pro dívky klíčovou referenční skupinou, jež určuje vztahy uvnitř i vně. Vzhledem k tomu, že poskytuje plné zázemí, je akceptována jako arbitr sociálních norem. Klíčová slova: migrace, genderové role, jedenapůltá generace, rodina, výchova, sociální normy, sociální kontrola, arménské migrantky v České republice
|
|
|
Volba vzdělávací dráhy v adolescenci: role genderových stereotypů a identifikace s matematikou
Louda, Petr ; Smetáčková, Irena (vedoucí práce) ; Rendl, Miroslav (oponent)
Volba vzdělávací dráhy a výše dosaženého vzdělání jsou jedny z faktorů, které ovlivňují postavení mužů a žen ve společnosti. Přestože ženy v současnosti dosahují v průměru vyššího vzdělanostního stupně než muži, jejich postavení na trhu práce a finanční ohodnocení tomu často neodpovídá. Jedním z důvodů je nízké zastoupení žen v oborech souvisejících s matematikou. Cílem této práce bylo zjistit, jakou roli hrají genderové stereotypy a identifikace s matematikou při výběru vzdělávací dráhy českých adolescentů a adolescentek. V teoretické části jsou představeny základní pojmy týkající se genderu a genderových stereotypů, vlivu genderu v institucích a možné příčiny genderových rozdílů ve výkonech v matematice. V empirické části jsou analyzována data dotazníkového šetření, zjišťujícího volbu vzdělávací dráhy, míru identifikace s matematikou, postoj ke školním předmětům a míru genderové stereotypie. Výsledky naznačují, že dívky a chlapci se ve většině zjišťovaných oblastí neliší. Celková míra identifikace s matematikou a míra genderové stereotypie v oblasti povolání má ovšem vztah k výběru vzdělávací dráhy.
|
|
|
Kombinace pracovního a rodinného života lékařek v ČR
Bočková, Šárka ; Podaná, Zuzana (vedoucí práce) ; Trunda, Jiří (oponent)
Bakalářská práce se zabývá kombinací pracovního a rodinného života lékařek v České republice. Protichůdné požadavky pracovního trhu a rodinného života, tradiční rozdělení genderových rolí, nedostatečná institucionální podpora rodičů (nedostatečný počet zařízení pro péči o děti atd.) a specifické nároky na výkon lékařské profese ztěžují kombinaci pracovního a rodinného života. Individuální svobodné volby a strukturální bariéry byly identifikovány jako základní východiska pro vznik klíčových teorií, které jsou spolu se specifiky lékařské profese a strategiemi, které lékařky volí při skloubení pracovních a rodinných povinností, rozebrány v teoretické části práce. Cílem práce je zodpovědět otázku, jaké problémy pociťují lékařky mající děti při kombinaci svého pracovního a rodinného života. Empirická část práce analyzuje výsledky z kvantitativní sondy ve třech tematických okruzích - lékařské profese, rodičovské dovolené a bariér při kombinaci pracovního a rodinného života. Klíčová slova: gender, trh práce, rodina, genderové role, lékařky
|
host ::
RSS.