|
|
Dobré vládnutí v teorii a praxi
Vošahlíková, Radka ; Ochrana, František (vedoucí práce) ; Půček, Milan Jan (oponent)
Diplomová práce nabízí ucelený pohled na koncept dobrého vládnutí a to jak v teoretické rovině, tak i z hlediska jeho implementace v České republice. Cílem práce je zjistit rozpracovanost konceptu v oblasti teorie a s tím související jednotlivé principy, jeho pojetí v České republice, základní kritické body při implementaci dobrého vládnutí a možnosti k jejich odstranění. Pro analýzu současného stavu dobrého vládnutí v České republice je využito 13 výzkumných rozhovorů, které byly provedeny s odborníky zabývajícími se oblastí veřejné správy, ale také se samotnými pracovníky veřejné správy. Pro zpracování dat byla využita tematická analýza. Výsledky analýzy ukazují, že dobré vládnutí není v současné době plošně aplikováno. Vedle problémů s lidskými zdroji, komunikací, vysokou politizací veřejné správy, resortismem či s absencí dlouhodobé vize je při implementaci dobrého vládnutí v České republice významnou překážkou současná úroveň kulturních a společenských norem.
|
|
|
Ukradeno 77 milionů účtů služby PlayStation Network, týká se nás to?: analýza internetových diskuzí pod články týkajícími se tématu
Gregor, Filip ; Švelch, Jaroslav (vedoucí práce) ; Nečas, Vlastimil (oponent)
Diplomová práce Ukradeno 77 milionů účtů služby PlayStation Network, týká se nás to?: Analýza internetových diskuzí pod články týkajícími se tématu se věnuje případu doposud největšího úniku uživatelských informací na Internetu. V úvodu práce je nastíněna historie vývoje konzolí PlayStation a zmapovány hlavní pokusy o "odemknutí" systému třetí generace konzole hackery. Následující část představuje samotnou službu PlayStation Network, jejíž uživatelé byli díky útoku v ohrožení ztráty své online identity a chronologicky popisuje průběh prolomení ochrany konzole včetně následného odcizení uživatelských údajů. Detailně se také věnuje případu hackera s přezdívkou GeoHot, jehož spor se společností SONY zavdal hackerské komunitě podnět k zahájení odvetných aktivit, v důsledku vedoucích až ke zmíněné ztrátě dat osobního charakteru. Další část práce přibližuje problematiku vzniku digitální identity a její ochrany, dává nahlédnout do historie utváření hackerské komunity a blíže vysvětluje fenomén existence a vnímání termínu hacker v kontextu vývoje Internetu. Závěrečná část se věnuje analýze vybraných diskuzních příspěvků pod tematicky relevantními články, rozebírá je z hlediska obsahového významu, informačního sentimentu i používaného jazyka a předkládá čtenáři zjištěné závěry. Součástí práce je také...
|
|
|
Referování o významných krizových událostech v českých denících na příkladu mexické chřipky
Černá, Lucie ; Kraus, Jiří (vedoucí práce) ; Klabíková Rábová, Tereza (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá způsoby, jakými čtyři vybrané české deníky pokryly nástup a rané šíření jedné z posledních světově významných krizových událostí, tzv. mexické chřipky, která vypukla v první polovině roku 2009. V teoretické části se práce zabývá hlavními charakteristikami krizových událostí a základními koncepty, které mohou být spojovány s jejich mediálním pokrýváním. V praktické části se pak věnuje tomu, jak vybrané deníky zpracovaly první dva týdny událostí spojených s mexickou chřipku. V úvodu nejprve představuje kvantitativní profil vzorku z hlediska plošného a slovního pokrytí tohoto tématu. V další části se stručně věnuje hlavním tématům, které tyto deníky ke zprostředkování zmíněné události pokrývaly nejčastěji, a jakými tématy se od sebe naopak vzájemně lišily. Dále si práce všímá hlavních motivů obrazového materiálu spojeného s články o chřipce a sleduje způsoby, jakými lze nemoc "zobrazit". V závěrečných dvou kapitolách se práce s využitím kvalitativní jazykové analýzy zaměřuje na vybrané jazykové jevy, jež mohly indikovat subjektivní zpracování události, a nebo ty, které odkazovaly do budoucna, a jakými způsoby se tak dělo především. Obě tyto části práce odhalují, jak se média pokoušejí do zpravodajství vložit své vlastní stanovisko.
|
|
|
Role konfliktů u soutěžních tanečních párů v procesu učení se tanci a vliv osobního partnerského vztahu
Vanek, Marián ; Chrz, Vladimír (vedoucí práce) ; Šlédr, Jiří (oponent) ; Lindová, Jitka (oponent)
Taneční sport je disciplína, ve které je základní soutěžní jednotkou taneční pár. Pro úspěch je zapotřebí kombinace specifických tanečních dovedností, fyzická připravenost, resilience vůči stresu a rozvinuté schopnosti související s funkčním tanečním partnerstvím, jako je schopnost komunikace či dovednost řešit konflikty. Vzhledem k tomu, že oblast řešení konfliktů v tanečním partnerství prakticky není vědecky zkoumána, je cílem našeho explorativního kvalitativního výzkumu porozumět prožívání konfliktů u sportovních tanečních párů v disciplíně latinsko-americké tance a jejich vnímání významu partnerského vztahu ve sportovním tanci. Vnímání tanečníků různých výkonnostních tříd a jejich trenérů bylo zjišťováno skrze dotazník s otevřenými otázkami (N= 43) a polo-strukturované rozhovory (N= 13), které byly analyzovány tematickou analýzou. Výsledkem je identifikace a popis relevantních témat a návrh explanačního modelu, který je založen na teorii činnosti, ale propojuje také další relevantní teoretické koncepty (teorie her, teorie vztahové interdependence). Model zobrazuje kontradikci dvou různých motivů (soutěžní úspěch vs. partnerský vztah) v rámci dvou zdánlivě velmi podobných systémů činnosti sportovního tance, která předurčuje možné komplexní vztahy mezi (explicitními či implicitními) cíli...
|
|
|
The Phenomenon of Binge-Watching from the Perspective of Uses and Gratifications Theory
Dyachkova, Elina ; Rosenfeldová, Jana (vedoucí práce) ; Vranka, Marek (oponent)
Cílem této bakalářská práce je analyzovat binge-watching pomocí teorie užití a uspokojení a zjistit, co lidi k binge-watchingu motivuje. Teoretická část práce poskytuje teoretické pozadí pro analýzu modelu chování zvaného binge-watching, představuje definice streamingových služeb a binge-watchingu, a prezentuje teoretické základy teorie užití a uspokojení. Poté tato práce představuje stávající výzkum užití a uspokojení televize a nových médií, jelikož se ukázal být relevantní v předchozích studiích užití a uspokojení binge-watchingu. Dále tato práce pojednává o různých přístupech, které vědci zvolili při analýze užití a uspokojení binge- watchingu. V rámci empirické analýzy si autorka klade dvě výzkumné otázky zabývající se technologickými a psychologickými faktory binge- watchingu. Tato práce se na ně pokouší odpovědět pomocí tematické analýzy dat získaných z hloubkových rozhovorů o tom, co motivuje lidi k binge-watchingu.
|
|
| |
|
|
Návrh na zlepšení procesů řízení projektů v podniku
Klapková, Anna ; Antoš, Michal (oponent) ; Juřica, Pavel (vedoucí práce)
Bakalářská práce je zaměřená na řízení projektů ve vybrané společnosti. Jejím cílem je předložení návrhu na zlepšení procesů využívaných projektovými manažery dané společnosti. Předmětem analýzy jsou otevřené odpovědi manažerů na dotazník. Tyto odpovědi jsou zpracované tematickou a Paretovou analýzou. Výsledky analýz indentifikují možné nedostatky a místa pro zlepšení v oblastech vyplývajících z dotazníku. Výsledkem práce jsou návrhy směřující k zlepšení procesů využívaných projektovými manažery.
|
|
|
Between Defence and Offence: An Analysis Of The US "Cyber Strategic Culture"
Persoglia, Davide ; Střítecký, Vít (vedoucí práce) ; Karásek, Tomáš (oponent)
The present thesis deals with the US strategic approach and posture to cybersecurity from a national point of view. On such a topic much has been written already, nonetheless the present work finds a degree of originality by tackling such object of analysis shifting the focus to a ideational perspective. By drawing insights from the meta-theory of Constructivism and the rich research tradition on strategic culture, the present thesis aims at understanding what kind of norms seem to be informing/mirroring what has been labelled the US "cyber strategic culture", and if it is possible to speak of a "shift", or at least track an evolution regarding them, in a historical timeframe that runs from the early 2000s up to the present days. To pursue the stated research agenda, a methodology grounded in discourse and thematic analysis is utilised, with an analytical framework centred around two opposite "thematic normative categories" (themes) called "defensiveness" and "offensiveness", each characterised by a "story" made up by three sub-themes, delineating specific strategic behaviours. A set of official strategies, all tackling cybersecurity and published during the mentioned timeframe by both the White House and the military, form the primary sources to which such methodology is applied, with particular...
|
|
|
Globální terorismus a nová média: Případová studie Islámský stát
Fialová, Tereza ; Lehmannová, Zuzana (vedoucí práce) ; Žáková, Gabriela (oponent)
Diplomová práce Globální terorismus a nová média: Případová studie Islámský stát zkoumá využití moderních komunikačních prostředků a technologií globálními teroristy na případu teroristické organizace Islámský stát. Hlavní hypotézou práce je tvrzení, že Islámský stát využívá velmi propracovanou komunikační strategii, která v kombinaci s novými technologiemi umožňuje jeho globální rozsah. Svými propagandistickými metodami se snaží manipulovat publikem, přilákat potenciální stoupence, a naopak demoralizovat a zastrašovat své nepřátele. Kombinace dvou metod kvalitativního výzkumu, případové studie a tematické analýzy, umožnila detailnější zkoumání komunikační strategie Islámského státu a jeho propagandistických sdělení ve vybraném vzorku dat.
|
|
|
Všeobecné vzdělání v otázkách televizních soutěží
Domnosil, Michal ; Jirák, Jan (vedoucí práce) ; Chudoba, David (oponent)
Tématem bakalářské práce je na základě analýzy otázek, která jsou kladena účastníkům vybrané televizní soutěže, poodkrýt představu autorů o všeobecném vzdělání v České republice. Podkladem pro obsahovou analýzu otázek se stal pořad Míň je víc (v anglickém originále Pointless), vysílaný Českou televizí v roce 2015. Koncepce tematických kategorií, do kterých jsou otázky umisťovány, vychází z platných rámcově vzdělávacích programů (Framework Educational Programmes) pro základní a střední školy, struktura je však pro účely práce změněna.
|
host ::
RSS.