|
Kašpar z hor Henri Pourrata
Tučková, Lucie ; Jamek, Václav (vedoucí práce) ; Voldřichová - Beránková, Eva (oponent)
Diplomová práce podrobně představuje stěžejní dílo Henri Pourrata Kašpar z hor. Rané tvůrčí období Henri Pourrata je jednoznačně ve znamení spisovatelského zrání a sbírání podnětů pro další tvorbu, z nichž se později zrodila i tetralogie Kašpara z hor a Le Trésor des contes. Proto jsou v diplomová práci tyto vlivy na utváření Pourratovy spisovatelské osobnosti zdůrazněny. Po představení Henri Pourrata a vyzdvihnutí nejdůležitějších zdrojů inspirace jeho tvorby se práce věnuje dosud neprovedenému důkladnému rozboru Kašpara z hor z hlediska jeho utvoření podle pravidel výstavby příběhů ústní lidové tradice. Hlavní dějová linie Kašpara z hor je dána auvergnským tradovaným příběhem O bílých očích (nebo také O řeřavých očích či O čtrnácti sudech.) Na ústřední dramatický příběh je navázáno množství epizodních příhod, legend, pohádek i říkanek a auvergnských popěvků. Sám Pourrat o Kašparovi z hor říkal, že je příběhem o tisíci příhod a příběhů. Inspirace kompozicí lidových příběhů je dokázána na vlastním námětu díla a jeho epizodních příhodách, členění Kašpara z hor do jednotlivých částí, jež odpovídají jednotlivým večerům, jakoby stráveným s vypravěčkou příběhu, na vloženém humoru a v neposlední řadě i na způsobu užití jazykových prostředků typických pro ústní vyjadřování. Jednotlivým jazykovým rovinám díla je...
|
|
Stopy (v) textu
Mihálik, Jakub ; Bílek, Petr (vedoucí práce) ; Holý, Jiří (oponent)
Autor popisuje a kriticky reflektuje vybrané aspekty diskusí o literárním textu a jeho interpretaci. Těžiště práce tvoří úvahy nad koncepcemi Stanleyho Fishe (1938), které autor nahlíží na pozadí tradičnějších - "formalistických" a "novokritických" modelů interpretace. Autor si klade otázku, do jaké míry můžeme text samotný a jeho význam chápat jako objektivně daný, a do jaké míry se jedná spíše o produkt kulturně či institučně podmíněných interpretačních postupů.
|
|
Vzdělávání a gender - příčiny, souvislosti a možná řešení problému genderové nerovnosti
Kubištová, Markéta ; Sycha, Martin (oponent) ; Beneš, Milan (vedoucí práce)
Základním tématem této bakalářské práce je hledání souvislostí mezi biologickým pohlavím člověka, jeho genderem (sociálním konstruktem pohlaví) a postavením ve společnosti. Zjišťuje nejenom příčiny a souvislosti nerovného přístupu k mužům a ženám, ale snaží se nalézt možné způsoby řešení této problematiky, a to pomocí vzdělávání. První kapitola objasňuje základní pojmy a vztah mezi nimi, dále vznik biologického pohlaví člověka a vytváření genderu. Tento pojem vysvětluje jako sociálně podmíněné kulturní rozdíly mezi muži a ženami. Jsou zde rozvedena také některá základní teoretická východiska objasňující konstrukci genderu, a především proces socializace jedince, během něhož se gender člověka tvoří. Cílem druhé kapitoly je přiblížit roli školy a školského systému při zakládání a udržování společenských nerovností. Vysvětluje mechanismy, jimiž se škola podílí na socializaci člověka, se zřetelem na vytváření, resp. posilování genderové identity dítěte. Jako významný faktor posilující tradiční chápání genderových rolí je shledáno působení učitele a jejich přístupu k žákům. Účelem třetí kapitoly je vymezit obsah vzdělávání dospělých, jeho základní principy, cíle a funkce. Je zde kladen důraz na neformální a informální učení dospělých a rovněž tzv. sebeřízené učení. Jako podstatný faktor úspěšného procesu...
|
|
Konfliktní linie a ideové tábory v českém a slovenském stranickém systému po roce 1989
Hynčica, Pavel ; Znoj, Milan (vedoucí práce) ; Dvořáková, Vladimíra (oponent) ; Reschová, Jana (oponent)
M Cleavages and Ideological Blocks in the Czech and Slovak Party Systems after 1989 This work brings knowledge from the comparison of the Czech and Slovak party systems. Based on long-term monitoring of the development in the field we attempted to point out its relevant characteristic. We compare the ideologically compatible blocks and political parties. Determinants of the formation o f Czech politics were ethnical homogeneity, long tradition of secularization in the Czech Lands and domination o f a single (socio-economic) cleavage line. The political development in Slovakia was influenced by the unsolved national question (position of Slovakia in a multinational state), ethnical heterogeneity, greater importance o f Christianity and religion in the society and many other factors. Consequently, the formation o f Slovak politics was characterized by multiple complicated and specific features. In the Czech Republic, two major blocks formed first: the civic non-socialist block represented mainly by the Civic Democratic Party (ODS), and the socialist block represented by the Czech Social Democratic Party (CSSD), which corresponds to the domination o f the socio-economic cleavage line. The minor poles are mainly parties with the communist identity (as a result of the concentration of the radical left and...
|
|
Spolu, ale bez sebe: kvalitativní výzkum osob ve vztazích "living apart together"
Píšová, Kateřina ; Chaloupková, Jana (vedoucí práce) ; Křížková, Alena (oponent)
Ve své diplomové práci se zabývám jedinci, kte í se rozhodli pod tlakem okolností nebo z osobního rozhodnutí nesdílet domácnost se svým partnerem/partnerkou. Jedná se o první kvalitativní studii vztahu "living apart together" v eské republice. V první ásti práce kladu výsledky dostupných zahrani ních studií o "LAT-vztazích" do souvislostí se sou asnými trendy rodinného chování v eské republice a zahrani ní koncepty vážící se ke "krizi tradi ní rodiny" a nástupu alternativních forem vztah . V praktické ásti nabízím analýzu podrobných polostrukturovaných rozhovor s jedinci žijícími ve vztazích "living apart together". Tato analýza odpovídá na otázky, pro n kte í lidé v eské republice nežijí v domácnosti se svým partnerem i partnerkou, jak takové soužití v praxi vypadá a jak sami akté i tento vztah i sebe sami s tímto typem vztahu identifikují.
|
|
Montessori pedagogika, její přínosy a rizika
Petrovová, Petra ; Krpálková Krelová, Katarína (vedoucí práce) ; Dvořáček, Jiří (oponent)
Diplomová práce je zaměřena na kvalitativní analýzu Montessori pedagogiky a tradiční české pedagogiky a pokouší se upozornit na některé problémy současného fungování vzdělávacího procesu v tradiční české škole a navrhnout konkrétní možnosti jeho zefektivnění. Teoretická část práce podává stručný obraz o autorce Montessori metody vzdělávání a o vývoji této metody a vymezuje principy této metody vzdělávání. Jádrem praktické části práce jsou kvalitativní analýzy Montessori pedagogiky a tradiční české pedagogiky. Ke zpracování těchto analýz přispěly výsledky průzkumu zaměřeného na vnímání přínosů a rizik uplatňování Montessori pedagogiky v praxi, který autorka provedla mezi Montessori učiteli. Výsledkem kvalitativních analýz obou výše zmíněných pedagogických směrů je návrh optimalizace výuky na tradiční české škole. Navrhovaná opatření se týkají zejména proměny školního prostředí, změny organizace a metod výuky, zmenšení počtu žáků ve třídě, změn v používaných metodách diagnostiky a hodnocení a financování školství ze strany státu. Diplomová práce si klade za cíl poukázat na nedostatky a nezbytnost změn v současném fungování povinného školského vzdělávání v České republice.
|
|
Obnovování občanské společnosti v Opavě
Oborníková, Pavla ; Dohnalová, Marie (vedoucí práce) ; Moree, Dana (oponent)
Diplomová práce postihuje proměnu města Opavy a jeho obyvatel po zhroucení komunistického systému z hlediska občanské společnosti. Porovnáním současných demografických, ekonomických, politických, spolkových a dalších atributů s obdobím První republiky, vyznačujícím se bohatým spolkovým životem, se práce snaží vystihnout, jak veřejný život zasahuje do osobního života jedince, nakolik se s ním dotyčný identifikuje, má-li pro jedince význam být členem nějakého spolku a zda spolkový život navazuje na tradice z období mezi válkami. Dotazníkové šetření mezi obyvateli města podalo důkaz o tom, že se v Opavě po roce 1989 občanská společnost v elementární formě konstituovala, nicméně prozatím nelze hovořit o její plnohodnotné podobě.
|
|
Rethinking the Animal: Post-Humanist Tendencies in (Post) Modern Literature
Gridneva, Yana ; Vichnar, David (vedoucí práce) ; Procházka, Martin (oponent)
Tato diplomová práce interpretuje post-humanismus jako filozofický směr zabývající se problematikou anthropocentrismu. Jejím předmětem je analýza pěti literárních textů (Odysseus od Jamese Joyce, Flush od Virginie Woolfové, Nightwood od Djuny Barnesové, Hackenfeller's Ape od Brigid Brophy a Elizabeth Costello od J.M. Coetzee), které nevycházejí z obecních předpokladů o tom, co je zvíře a jakou má funkci v kultuře a diskurzu, a tím pádem komplikují hranici mezi člověkem a zvířetem. Zvířata tady neslouží jako nástroj pro zobrazení lidských záležitostí a vlastností, ale mají svoji vlastní hodnotu a jsou pojímána nad rámec antropocentrických předpokladů. Úkolem této práce je popsat strategie, které tyto texty používají k zobrazení zvířat, a způsob, kterým komplikují binární opozici člověk-zvěře. Teoretický rámec této práce poskytují díla autorů, kteří patří k vznikajícímu oboru Animal Studies, a díla jiných současných filozofů, především Jacquesa Derridy, Gillese Deleuze a Felixe Guattari. Velkou ambicí tohoto projektu je přispět k rozvoji nové post-humanistické etiky, definované tendencí k inkluzi a lhostejností vůči binaritám. Klíčová slova: zvíře, Animal Studies, carno-phallogocentrismus, post-humanismus, James Joyce, Virginia Woolfová, Djuna Barnes, Brigid Brophy J.M. Coetzee.
|
|
Divadlo Minor po roce 1989 do současnosti
Sochorová, Veronika ; Christov, Petr (vedoucí práce) ; Jiřík, Jan (oponent)
Diplomová práce se zaobírá Divadlem Minor po roce 1989, konkrétně proměnami inscenačního stylu této pražské divadelní scény, orientující se zejména na tvorbu pro dětské publikum. Skrze tvorbu dominujících režisérů Divadla Minor (Karel Makonj, Jan Jirků, David Drábek, Jiří Adámek), můžeme vypozorovat výrazné inscenační linie, které utváří profil Minoru. Hlavním cílem autorky je pokusit se ony inscenační linie podrobit reflexi, tedy nalézt opakující se inscenační principy, jež výše uvedení režiséři užívají a předvést je na profilových inscenacích. Samotným analýzám režijních stylů jednotlivých tvůrců předchází historický exkurz Divadla Minor, jenž vymezuje charakter divadla. Součástí práce jsou životopisy reflektovaných režisérů, seznam inscenací od roku 1990 s daty jejich premiér i fotografický materiál k rozebíraným inscenacím.
|
|
I za plotem je náš svět. Případová studie Okrašlovacího spolku v Jílovém u Prahy
Riegerová, Dina ; Matoušek, Václav (vedoucí práce) ; Binka, Bohuslav (oponent)
Diplomová práce je zaměřena na fenomén okrašlovacích spolků a zblízka pak pomocí případové studie zkoumá Okrašlovací spolek v Jílovém u Prahy. Předmětem zkoumání je charakter vztahu zaniklého a současného spolku. Na základě provedených polostrukturovaných rozhovorů jsem zjišťovala, jak dalece je pro členy tohoto sdružení důležitá lokální kulturní tradice a do jaké míry se jedná o formální vzor pro obnovení spolkové činnosti po r. 1989. Dále mě zajímalo, jak Spolek zpracovává aktuální podněty v oblasti životního prostředí a nakolik je využívá ve své praxi.
|