|
|
Šikana z pohledu učitelů a žáků ve vybrané základní škole
Kimáková, Klára ; Zvírotský, Michal (vedoucí práce) ; Hanušová, Jaroslava (oponent)
Název: Šikana z pohledu učitelů a žáků ve vybrané základní škole Abstrakt: V práci jsou zachyceny názory a postřehy na problematiku šikany z pohledu učitelů a žáků druhého stupně ve vybrané základní škole v Praze 6. Teoretická část obsahuje vymezení dílčích pojmů. Nedílnou součástí práce je popis organizace, tedy konkrétní základní školy v Praze 6. Výzkumnému šetření je věnována podstatná část diplomové práce. K šetření bylo využito dotazníkové metody, pozorování a rozhovorů. Výsledky výzkumu ukazují na pozitivní klima ve škole, které se snaží vytvářet celý učitelský sbor. Agresivní projevy nejsou ve škole přehlíženy a řeší je každý učitel. Základní škola dlouhodobě spolupracuje s občanským sdružením Prev-centrum, které pro jednotlivé ročníky připravuje preventivní programy. Šikana se ve škole vyskytuje, avšak v daleko menší míře než prezentují média a než je obvyklé na některých základních školách. Klíčová slova: šikana, agresivita, prevence šikany, preventivní programy, řešení šikany
|
|
|
Agrese a násilí vůči pedagogům pohledem pedagogů na gymnáziích
Franková, Monika ; Tuček, Milan (vedoucí práce) ; Kuchař, Pavel (oponent)
Diplomová práce "Agrese a násilí vůči pedagogům pohledem pedagogů na gymnáziích" pojednává o problematice agrese a násilí ve školním prostředí. V teoretické části se zabývá agresí a násilím v obecné rovině a poté se konkrétně zaměřuje na školní agresi a násilí mezi žáky a studenty (šikanu a kyberšikanu) a další možné formy tzv. školního násilí. Hlavním výzkumným problémem předkládané práce jsou dvě formy školního násilí, a to agrese a násilí ze strany studentů vůči pedagogům a agrese a násilí rodičů vůči pedagogům. Pozornost je zde věnována různým druhům verbální i fyzické agrese uplatňované vůči pedagogům. V souvislosti s agresí a násilím vůči pedagogům se tato práce věnuje také tzv. kyber-obtěžování a závažnému násilí na školách neboli tzv. střelbě na školách. V empirické části práce je podrobně zkoumána agrese a násilí ze strany studentů (a také ze strany rodičů) na gymnáziích vůči jejich pedagogům. Zde je analyzováno, zda pedagogové považují problematiku agrese a násilí vůči své osobě za aktuální, zda a s jakými formami agrese a násilí ze strany studentů nebo jejich rodičů se setkali, zda a jakým formám kyber-obtěžování byli vystaveni a jaký mají názor na prozatím zahraniční fenomén střelby na školách.
|
|
|
Charakteristiky kriminální kariéry a osobnosti recidivního pachatele násilné trestné činnnosti
Popelková, Alena ; Netík, Karel (vedoucí práce) ; Boukalová, Hedvika (oponent)
Diplomová práce na téma: Charakteristiky kriminální kariéry a osobnosti recidivního pachatele násilné trestné činnosti je rozdělena na dvě části: teoretickou a empirickou část. Teoretická část se zabývá zejména rizikovými faktory, které mohou vést ke kriminálnímu jednání, psychologickými charakteristikami osobnosti recidivujícího pachatele a pachatele násilné trestné činnosti. V neposlední řadě je v teoretické části zmíněn koncept kriminální kariéry s jednotlivými prvky: participace, frekvence, délky, zahájení kriminální kariéry, intervalu mezi trestnými činy, zbývající délkou kriminální kariéry a její ukončení, specializace nebo všestrannost, závažnost a eskalace, spolupachatelství během trestné činnosti. Teoretická část shrnuje také základní statistické údaje o trestné činnosti recidivujících pachatelů. Empirická část má charakter kvantitativní retrospektivní studie, v rámci které jsou zpracovány soudně-znalecké posudky z oboru klinické psychologie. Hlavní úkol diplomové práce se zaměřil na posouzení eskalace - nárůstu závažnosti trestných činů v rámci kriminální kariéry recidivujícího pachatele násilné trestné činnosti. Základní hypotéza zní: Mezi délkou prvního a posledního uloženého trestu odnětí svobody neexistuje žádný rozdíl. Z hlediska kvalitativního popisu eskalace násilné trestné...
|
|
|
Percepce násilí vůči různým věkovým skupinám u dětí na základních školách a víceletých gymnáziích
Havelková, Šárka ; Procházková, Jana (vedoucí práce) ; Sotáková, Hana (oponent)
1. ABSTRAKT § Klíčová slova: násilí, konflikt, agrese/agresivita, týrání, zneužívání, zanedbávání, šikana, pachatel, oběť, děti, dospělí, senioři, sebepoškozování, sebevražda Ráda bych se v diplomové práci zaměřila na to, jak děti definují násilí, co všechno násilí zahrnuje, jak si představují pachatele a jak oběť, jaký je rozdíl v percepci násilí vůči různým věkovým skupinám a jak by se případnému násilí bránily. V teoretické části se nejprve věnuji samotnému pojmu násilí, pojmům jemu podobným či synonymním a jejich vysvětlení podle českých i zahraničních autorů. Dále jsem přikročila k tématům, jako je násilí k dětem, k dospělým a k seniorům, sebepoškozování, sebevraždy a důsledky násilí. V praktické části jsem zkoumala percepci násilí u žáků druhého stupně základní školy v porovnání se studenty stejného věku na víceletém gymnáziu. Zaměřila jsem se na žáky a studenty šestých tříd/prim a devátých tříd/kvart. Dotazníkové šetření bylo provedeno na školách v hlavním městě, ve velkoměstě, ale také v menším městě.
|
|
|
Agresivní projevy a postoje fotbalových fanoušků Slavie Praha
Hromádka, Tomáš ; Janák, Vladimír (vedoucí práce) ; Procházka, Jan (oponent)
Název: Negativní projevy a postoje fotbalových fanoušků Slavie Praha Cíle: Cílem této práce je zjistit a zmapovat, jaké jsou negativní projevy fotbalových fanoušků Slavie Praha a jejich postoje k agresi při fotbalových utkáních. Jak často a s jakou formou násilí se u nich setkáváme a co je vede k výše zmíněnému jednání, kdy neškodí jenom svému klubu, ale i ostatním lidem na stadionu. Zda jde opravdu o sport nebo jen prostředek k vybíjení agresivity. Metody: V této práci byly použity následující metody: explorativní před-výzkum a kvantitativní výzkum. V před-výzkumu jsem se zaměřil na postoje fanoušků, kteří se zúčastňují fotbalových utkání. Dotazování budu provádět elektronicky a písemně, kdy využiji osobních kontaktů k vyplnění některých dotazníků u příznivců Slavie Praha. Do dotazníkového šetření, jež bude kvantitativního rázu, se budu snažit zapojit co nejvíce respondentů, aby se data mohla zobecnit na celou základnu fanoušků SK Slavie Praha. Výsledky: Z předpokladu, jestli jsou fanoušci SK Slavia Praha agresivní ve zkoumaných projevech nebo ne, se potvrdil fakt, že fanoušci SK Slavia Praha nejsou v dále zmíněných negativních projevech agresivní. Z výzkumu tedy vyplynulo, že slávističtí příznivci se řadí mezi umírněné fanoušky v naší společnosti a nevyhledávají konfrontaci s příznivci jiných...
|
|
| |
|
|
Postoj fotbalových diváků AC Sparta Praha k agresi
Jílková, Eva ; Janák, Vladimír (vedoucí práce) ; Křivda, Tomáš (oponent)
Název: Postoj fotbalových fanoušků AC Sparty Praha k agresi Cíle: Cílem práce je monitorovat současné prostředí v hledišti Generali Areny, zjistit postoje, které k agresivním projevům zaujali někteří z fanoušků a klub, a pokusit se z nasbíraných dat a informací navrhnout možná opatření, která by mohla situaci zlepšit. Metody: Autor uvádí informace získané studiem dostupných pramenů týkajících se dané problematiky. Vymezil dané pojmy jako je agrese a její příčiny a podoby, chování jedinců a davu, postoj a jeho výzkum a teoretické rozlišení návštěvníků hlediště fotbalových utkání. Samotný výzkum spočívá ve sběru a analýze informací ze sekundárních zdrojů, pozorování na zápasech AC Sparty Praha a interview s některými fanoušky. Výsledky: Autorka zjistila, že nejčastěji se v hledišti objevuje verbální agrese typu pískání na soupeře a jako reakce na rozhodnutí rozhodčího. Z rozhovorů vyplynulo, že fanoušci tento typ agrese nepovažují za agresi, pyrotechnika dle nich k fotbalu patří a případné potyčky mají na svědomí především pracovníci bezpečnostní agentury a příslušníci Policie České republiky. Klíčová slova: postoj, fotbalový divák, agrese, AC Sparta Praha
|
|
|
Hodnotová orientace u žáků středních škol
Drbohlavová, Vanda ; Janošová, Pavlína (vedoucí práce) ; Vágnerová, Marie (oponent)
Ve své diplomové práci se věnuji zkoumání hodnot a hodnotové orientace u studentů středních škol. Současně je zkoumána i míra frustrační tolerance u těchto studentů, na základě Rosenzweigova obrázkově - frustračního testu. Výzkum má formu dotazníku, který je předkládán studentům pražských gymnázií. Cílem práce je zjistit, které hodnoty jsou pro dnešní mladé lidi důležité a nakolik mají hodnoty člověka vliv na jeho chování ve vyhraněných životních situacích. Teoretická část je zaměřena na vymezení určitých pojmů, vztahujících se k tématu. Dále je popsáno zkoumání hodnot v minulosti a v neposlední řadě také vysvětlen princip Rosenzweigova testu. V praktické části jsou podrobně analyzovány výsledky výzkumné sondy. Výsledky jsou znázorněny statisticky a jsou vypsány i nejčastější a nejzajímavější výpovědi respondentů.
|
|
|
Agresivní chování u dětí s poruchou autistického spektra
Nováková, Hana ; Sotáková, Hana (vedoucí práce) ; Kucharská, Anna (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá agresivním chováním u dětí s poruchou autistického spektra. V rámci diagnóz poruch autistického spektra se vyskytuje poměrně široká škála projevů agresivního chování. Naším cílem bylo zjistit, o jaké projevy se jedná a v jaké míře se vyskytují. Práce byla rozdělena na dvě části, na část teoretickou a část výzkumnou. V teoretické části jsme se zabývali otázkou problémového chování, především pak agresivním chováním. Dále jsme se věnovali problematice poruch autistického spektra, klasifikaci jednotlivých diagnóz, historickému vývoji autismu a rozborem jednotlivých oblastí (triádou), které jsou narušeny. Ve výzkumné části prezentujeme provedený empirický výzkum zaměřený na zjištění projevů agresivního chování u dětí s poruchou autistického spektra. Potřebná data jsme získali prostřednictvím dotazníkového šetření. Jako soubor respondentů jsme zvolili rodiče dětí s poruchou autistického spektra.
|
|
| |
host ::
RSS.