|
|
Specifika sociální práce s rodinou v rozvodu z pohledu sociálně právní ochrany dětí
Svobodová, Lucie ; Žáčková, Hana (vedoucí práce) ; Cimrmannová, Tereza (oponent)
Tato práce pojednává zejména o ochraně dítěte v souvislosti s rozvodem či rozchodem jeho rodičů a zabývá se úlohou orgánu sociálně - právní ochrany dětí a soudu v této problematice. Vymezuje především z hlediska platné legislativy oblasti rozvodové problematiky (péče o dítě po rozvodu, styk dítěte s rodiči, výživné), které bývají obvykle předmětem vleklých sporů mezi rodiči. V úvodní části zmiňuje i význam rodiny pro dítě a pro společnost, znaky současné rodiny, dále rozvod a jeho možný vliv na dítě a širší okolí rodiny. V empirické části se pak práce zaměřuje na porovnání postupů sociálních pracovníků orgánu sociálně-právní ochrany dětí na úřadech v Praze s postupy sociálních pracovníků na úřadech měst ve Středočeském kraji v rozvodové problematice, zejména v oblasti šetření v rodině. Dále zkoumá i postupy soudů.
|
|
|
Zájem o nepovinná očkování v okrese Louny
Ježková, Simona ; Pírková, Vendula (vedoucí práce) ; Vaňková, Milena (oponent)
v českém jazyce Bakalářské práce je věnována nepovinnému očkování. Stavu proočkovanosti a spokojenosti rodičů s informacemi poskytovanými na toto téma. V teoretické části je krátce nastíněna historie vzniku očkování vůbec, a jeho postupné zavádění v České republice. Vysvětluje pojmy imunita a imunizace, popisuje jednotlivé infekční nemoci, proti kterým se lze v současnosti dobrovolně nechat očkovat, s výčtem dostupných očkovacích látek na trhu. Dále jsou zmíněny doporučené postupy, legislativa a povinnosti zdravotnického personálu, které mají být dodrženy při aplikaci. V empirické části je vyhodnocení kvantitativního výzkumného šetření, které bylo realizováno od září do října roku 2015 formou dotazníku. Hlavním cílem bylo zjistit proočkovanost nepovinnými vakcínami v okrese Louny, a spokojenost rodičů s mírou poskytovaných informací. Z distribuovaných 165 dotazníků bylo hodnoceno 106 zodpovězených. Výsledky ukázaly, že proočkovanost jednotlivými vakcínami je 61,3 %, přičemž největší zájem je o vakcíny proti pneumokokovým nákazám. Pokud není dítě očkované nad rámec povinnosti, pak hlavním důvodem jsou pochyby o užitečnosti očkovacích látek 33,3 %. Většina dotazovaných, byla spokojena s informacemi, poskytnutými pediatrem 74,5 %. Doplňující informace byly čerpány především z hromadných sdělovacích...
|
|
| |
|
|
Výchova ke zdraví v programu nižšího sekundárního vzdělávání ve střetu pohledů pedagoga, žáka a rodiče
Švedová, Monika ; Marádová, Eva (vedoucí práce) ; Kovaříková, Miroslava (oponent)
Diplomová práce sleduje teoretická východiska, možnosti a praktické využití oboru Výchova ke zdraví s ohledem na stále větší význam vzdělávací oblasti Člověk a zdraví ve školních vzdělávacích programech. Teoretická část se zaměřuje na historii a vývoj vzdělávání v oblasti podpory zdraví od 16. století až k reformovanému školství po roce 1989 v České republice, na možnosti plnění a pochopení cílů kurikula oboru Výchova ke zdraví ve stávajícím prostředí základních škol. Praktická část s důrazem na kvalitativní výzkum mapuje pojetí Výchovy ke zdraví v prostředí konkrétní základní školy, se zaměřením na střet pohledů pedagoga, žáka a rodiče. Na základě zhodnocení teoretických východisek kurikula na jedné straně a výsledků analytické studie provedené ve sledované škole na straně druhé, navrhuje autorka sledované škole konkrétní možnosti úprav implementace vzdělávacího oboru Výchova ke zdraví do školního vzdělávacího programu. KLÍČOVÁ SLOVA Zdraví, sekundární školství, zdravotní gramotnost, význam, pedagog, žák, rodič
|
|
|
České školy v období protektorátu
Vaněček, Michal ; Syřiště, Ivo (vedoucí práce) ; Blažková, Veronika (oponent) ; Prokop, Jiří (oponent)
v jazyce českém Pro zpracování své rigorózní práce jsem si vzhledem ke svému dlouholetému zájmu o historii 2.světové války zvolil téma "České školy v období protektorátu". Mým cílem bylo popsat toto pro české školství velmi těžké období se záměrem vytvořit spíše populárně - naučnou publikaci určenou studentům pedagogiky jako rozšíření výuky dějin pedagogiky, protože jsem se během svých studií na Pedagogické i Filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze vůbec nesetkal s probíráním tohoto údobí dějin našeho školství. Domnívám se, že je třeba i dnes studentům pedagogických oborů, tedy především budoucím učitelům, toto téma připomínat, a to především z toho důvodu, aby došlo k uvědomění nelehké situace učitelstva, ale i žactva a studentstva v období nacistického útlaku. Myslím si, že by toto, i když velmi smutné téma, mohlo vychovávat budoucí učitele k tomu, že si budou svého poslání více vážit, což může zvýšit i současnou nižší prestiž tohoto povolání u nás. V nemalé míře by bylo mým přáním, aby přečtením mé práce bylo v budoucích učitelích pozvednuto vlastenectví, láska a úcta k dějinám našeho školství. Celou práci jsem koncipoval jako popis situace jednotlivých školních protektorátních let, samozřejmě s patřičným úvodem do problematiky protektorátního školství, v úvodu každého školního roku jsem...
|
|
|
Rodičovská zodpovědnost a omezující zásahy státu
Špačková, Jana ; Hendrychová, Michaela (vedoucí práce) ; Frinta, Ondřej (oponent)
Práce pojednává o rodičovské zodpovědnosti a možných zásazích ze strany státu jakožto důležité součásti práva rodinného, resp. občanského, jehož právní úprava je obsažena zejména v zákoně č. 93/1963 Sb., o rodině a s účinností od 1. 1. 2014 v občanském zákoníku. Jádro práce tvoří podrobný rozbor aktuální právní úpravy rodičovské zodpovědnosti a možných zásahů, a to v kontextu s aktuální judikaturou a odbornou literaturou. Práce pojednává o případech uložení výchovných opatření, pozastavení, omezení a zbavení rodičovské zodpovědnosti, dále o případech náhradní péče o dítě, konkrétně o pěstounské péči, ochranné a ústavní výchově, a dále o osvojení bez souhlasu rodičů osvojovaného dítěte. Práce obsahuje rovněž srovnání stávající právní úpravy rodič ovské zodpovědnosti a možných zásahů dle zákona č. 93/1963 Sb., o rodině, a nové právní úpravy dle zákona č. 89/2012 Sb., občanského zákoníku.
|
|
|
Pěstounská péče
Kašpárková, Zuzana ; Mašát, Vladimír (vedoucí práce) ; Šťastná, Jaroslava (oponent)
Diplomová práce s názvem Pěstounská péče je věnována pěstounské péči v České republice. Jejím hlavním cílem je zmapování přínosů legislativních změn pro fungování pěstounské péče. Práce dále zprostředkovává pohled na formy náhradní rodinné výchovy a typy náhradní rodinné péče. V teoretické části se práce zaměřuje na historii pěstounské péče, její formy, způsoby zprostředkování, a to jak u žadatelů, tak i u dětí. Dále pak se věnuje financování pěstounské péče a právy a povinnostmi pěstounů, které jsou nově obsažené v rámci dohod o výkonu pěstounské péče. V neposlední řadě se práce zabývá také úskalími, která pěstounská péče obnáší, a se kterými by měl být pěstoun ztotožněn již v době před přijetím dítěte do pěstounské péče. V praktické části práce je proveden výzkum mezi pěstounskými rodinami zaměřený mimo jiné také na hodnocení změn v pěstounské péči z jejich pohledu.
|
|
| |
|
| |
|
|
Rodičovství jako právní problém
Hanuš, Daniel ; Radvanová, Senta (vedoucí práce) ; Frinta, Ondřej (oponent)
Cílem diplomové práce je obsahově vymezit jednotlivé aspekty rodičovství tak, jak jsou aktuálně vnímány a upraveny v právním řádu České republiky. Téma je v práci reflektováno s ohledem na jeho historický právní vývoj včetně reflexe současné české právní úpravy. Zmiňována je také právní úprava z hlediska mezinárodního práva. Ta mnohdy představuje směr právní úpravy české. Hlavní myšlenkou tuzemské právní úpravy rodičovství je zájem dítěte a ochrana jeho základních lidských práv. Dítě je vnímáno jako specifický subjekt právních norem se všemi svými zvláštnostmi a zvýšenou potřebou právní ochrany a s ohledem na jeho postavení ve společnosti. Pro současnou společnost, která je pedocentrická, tedy na dítě zaměřená, jsou otázky spojené s právy dítěte a jeho statusovým postavením významné a je na místě řešit je ve vztahu k dítěti co možná nejpodrobněji a nejdůsledněji. Úvodní část práce je věnována historicko-právním aspektům, které jsou spojeny s problematikou rodičovství. Jsou diskutovány základní pojmy, jako je dítě, rodičovství a rodina. Základní obsahy a významy těchto pojmů jsou nazírány s ohledem na jejich interdisciplinární přesah. Jádrem práce, kterému je věnováno nejvíce pozornosti, je problematika mateřství. Tato problematika, která je často nesprávně vnímána jako jasná a jednotná, je těžištěm...
|
host ::
RSS.