|
|
Mediace jako alternativní způsob řešení sporů
Lokajíčková, Diana ; Macková, Alena (vedoucí práce) ; Frintová, Dita (oponent)
Mediace jako alternativní způsob řešení sporů Abstrakt Tato práce se zabývá stále častějším řešením sporů a to mediací. V úvodu práce se autor věnuje podstatě konfliktu. Dále autor rozebírá druhy alternativních řízení sporů. Po této teoretické úvodní části se práce zaměřuje výhradně na mediaci. Popisuje historie tohoto institutu, rozdělení druhů mediace, analyzuje zákonné úpravy a předkládá celkový přehled mediačního řízení a specifika s tím spojená. Práce se zejména věnuje principům mediace jako je mlčenlivost, dobrovolnost, a to s ohledem na předpoklady a výkon mediace zapsaným mediátorem. Všechny zmíněná témata autor rozebírá v souvislosti s vnitrostátní zákonnou úpravou a srovnává ji s evropskou úpravu, či dalšími státy EU tak, aby čtenář mohl pochopit v souvislostech vývoj mediace a její možná úskalí. Autor práce zároveň poskytuje svoje návrhy na další kultivaci mediačního prostředí založenou na své zkušenosti zapsaného mediátora a provedené studii zahraniční praxe mediace. Klíčová slova: mediace, etický kodex, alternativní řešení sporů, ADR
|
|
| |
|
|
Mezifiremní mentoring
Grófová, Martina ; Dvořáková, Miroslava (vedoucí práce) ; Lisnerová, Romana (oponent)
Diplomová práce se věnuje problematice mezifiremního mentoringu, jeho teoretickému vymezení a konkrétnímu využití v praxi určité společnosti. Cílem práce je definovat mezifiremní mentoring, jakožto novou formu firemního vzdělávání, podrobně jej analyzovat a zhodnotit jeho přínos do konkrétní firmy. V teoretické části jsou s pomocí SWOT analýzy nalezeny jeho silné/slabé stránky a možné příležitosti či hrozby. Zhodnocení mezifiremního mentoringu staví na základě rozhovorů s mentory, mentees a v neposlední řadě s nadřízenými jednotlivých mentees. Tyto polostrukturované rozhovory jsou zaměřeny na zjištění silných/slabých stránek a příležitostí/hrozeb mezifiremního mentoringu, čili i praktická část využívá SWOT analýzy. Výstupem práce je závěrečné shrnutí a vlastní návrhy na zlepšení. Výsledky práce mohou pomoci těm firmám, které hledají nové způsoby pro rozvoj svých zaměstnanců, či které váhají se mezifiremního mentoringu zúčastnit. KLÍČOVÁ SLOVA Vzdělávání, rozvoj, mezifiremní, mentoring, mentor, mentee, HR, koordinátor, firemní kultura, etický kodex
|
|
|
Etické kodexy v soudobém českém mediálním systému
Horáčková, Anna ; Osvaldová, Barbora (vedoucí práce) ; Jirků, Jan (oponent)
Magisterská diplomová práce je zaměřena na současný stav etiky v českých médiích a soustředí se zejména na etické kodexy. V první části poskytuji teoretický podklad pro toto téma. Věnuji se terminologii a za pomoci odborné literatury definuji etiku, morálku a etické kodexy. Zásadní je také představení aktuálně platných etických kodexů v českých médiích, které jsou nejdříve stručně shrnuty v přehledné tabulce, a poté podrobněji okomentovány z hlediska jejich specifik. Následuje analýza etických kodexů platných v zahraničí, a to konkrétně v Evropě a Severní Americe. Po teoreticky zaměřených kapitolách se přesouvám k praktické části této práce, která je založena na odborných polo anonymizovaných a polostrukturovaných rozhovorech s osmi zaměstnanci českých médií. Po formulaci hypotéz realizuji sérii rozhovorů. Respondenty jsou novináři pohybující se na české mediální scéně mnoho let. Jedná se převážně o vedoucí redakcí nebo řídící pracovníky českých médií, a to jak tištěných, tak audiovizuálních a elektronicky i online vydávaných. Následuje komentář k potvrzení či vyvrácení stanovených hypotéz. Na základě rozhovorů sestavuji univerzálně platný etický kodex, který by mohl být aplikovatelný na všechna média bez rozdílu zaměření, vlastnictví, serióznosti i typu nosiče. Závěrem navrhuji několik dalších...
|
|
|
Profesní morálka pedagoga v mateřské škole
Perglerová, Radka ; Havlová, Jana (vedoucí práce) ; Voda, Jan (oponent)
Diplomová práce se věnuje profesní morálce pedagoga v mateřské škole. Zaměřuje se na etiku a s ní spojené učitelské povolání. Teoretická část zahrnuje objasnění teoretických pojmů, jako je etika a morálka. Popisuje změny v dějinách ve výchově předškolních dětí, v přístupu k teorii výchovy a v požadavcích na pedagoga. Praktická část zahrnuje výzkumné šetření, které se zaměřuje na názory učitelek a veřejnosti na profesní morálku spojenou s vytvořením etického kodexu pro učitele. Součástí výzkumné části je popis metod, které byly použity k naplnění cílů. Obsahuje i interpretaci dat a závěrem hodnotí postoj veřejnosti a učitelů k profesní morálce pedagoga s názory na návrh obsah etického kodexu. Závěr diplomové práce hodnotí poznatky a okolnosti, které byly v průběhu šetření zjištěny.
|
|
|
Historie a současnost etického kodexu v pomáhajících profesích
Baroťáková, Tereza ; Květoňová, Lea (vedoucí práce) ; Prouzová-Květoňová, Regina (oponent)
ANOTACE: Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku etických kodexů. Nastiňuje historické kořeny od nejstarších dob po současnost. Podává informace o zásadách, pravidlech, normách a cílech, které etické kodexy spojují. Ve druhé části se zaměřuje na Etický kodex tlumočníků znakového jazyka, který byl vytvořen Českou komorou tlumočníků znakového jazyka. Detailně rozebírá jednotlivé body tohoto kodexu a představuje základní specifika a zásady tlumočení. Hlavním cílem této práce je analyzovat dodržování jeho zásad a celkový stav tlumočnických služeb v České republice. A to za pomocí rozhovorů s tlumočníkem a neslyšícím, které reflektují dva protilehlé pohledy na tuto problematiku.
|
|
|
Etika v podnikání
Novotná, Tereza ; Bahbouh, Radvan (vedoucí práce) ; Uhlář, Pavel (oponent)
Souhrn Diplomová práce je příspěvkem ke zmapování problematiky etiky v podnikání z psychologického hlediska s důrazem na interdisciplinární charakter zkoumaného tématu. V empirické části práce je pak formou mapující studie popsáno zavádění systému etického řízení na příkladu konkrétního podniku a jeho dopady na postoje zaměstnanců. Diplomová práce se pokouší zmapovat, jaké oblasti chodu a působení firmy etický kodex pokrývá, jaký byl při zavádění etického kodexu postup, zda se zavedením etického kodexu změnil se postoj zaměstnanců k zaměstnavateli a zda implementace etického kodexu ovlivnila řešení morálních dilemat zaměstnanců. V rámci kvalitativního výzkumného projektu byly využity polostrukturované rozhovory, analýza stop a výsledků činnosti a pozorování.
|
|
|
Feministické umělecké instituce: diskurzivní a praktické možnosti progresivního feminismu v Česku
Jozová, Magdalena ; Kobová, Ĺubica (vedoucí práce) ; Dvořáčková, Jana (oponent)
Diplomová práce se zabývá diskurzivními a praktickými možnostmi progresivního feminismu v českém prostředí. V teoretické části diplomová práce diskutuje současné kritiky feminismu v neoliberalismu a poukazuje na procesy kooptace feministických principů do neoliberálního systému. Pomocí teorie socioložek Catherine Eschle a Bice Maiguashcy diplomová práce dále rozvíjí diskurz progresivního feminismu, jenž nabízí odmítnutí logiky neoliberálního systému a současně hledá alternativní způsoby feministické praxe. Pomocí konceptu progresivního feminismu je analyzována iniciativa Feministická umělecká instituce, která se snaží feministické principy vnášet do institucionální praxe. Diplomová práce nejprve analyzuje feministické koncepty, jenž se objevují v diskurzivním pojetí feminismu iniciativy Feministická umělecká instituce. Dále předkládá případovou studii praxe feministických uměleckých institucí s jejími podmínkami a důsledky v širších kontextuálních souvislostech. Případová studie vychází z polostrukturovaných rozhovorů, které se uskutečnily se zástupkyněmi dvanácti institucí z iniciativy Feministická umělecká instituce. Diplomová práce nabízí hlubší vhled do problematiky progresivního feminismu u nás a jejím cílem je přispět k debatám o feministické imaginaci v současné společnosti. Klíčová slova...
|
|
|
Etika v adiktologické praxi
Švadlenová, Jana ; Hradcová, Dana (vedoucí práce) ; Mravčík, Viktor (oponent) ; Šoltésová, Denisa (oponent)
Předkládaná práce je empirickou studií, jež přináší pohled na poskytování adiktologické péče v každodenní praxi. Ve vybrané Organizaci etnograficky zkoumám, jak se dělá dobrá adiktologické praxe a co ji podle jejích aktérů dělá dobrou - tedy podle čeho se v Organizaci přichází na to, co je dobré a co ne, kdy a v jakých situacích. Skrze analýzu každodenního života Organizace odehrávajícího se v různých zařízeních pomáhajících lidem ohroženým závislostmi a jejich blízkým, skrze analýzu dokumentů a způsobu sebeprezentace Organizace nabízím osvědčené opory dobré praxe. Jsou jimi duch vypěstovaný tradicí a dlouhodobou péčí o kulturu Organizace a zároveň vědomí neustálého utváření vlastní cesty směřující k dobré a ještě lepší péči. Cesta ani duch však nemají jedinou tvář a finální podobu. Ačkoliv stojí na pevných základech, jimiž jsou organizační hodnoty (respekt, otevřenost, odpovědnost, vztah a spolupráce), a vychází z dlouhé historie a tradic, utváří se tím, co každodennost do Organizace přináší. Ani díky oporám není Organizace prostá chybovosti, omylnosti. Usiluje však o to, aby její jednání bylo reflektováno. Reflexi pak využívá k růstu a rozvoji. Oběma složkami se vine jako červená nit vztah. Klíčová hodnota Organizace, která se propisuje do veškerého dění. Etnografické zkoumání propojilo obě opory...
|
|
|
Motivy autoregulace českých novinářů při rutinním profesním rozhodování
Malá, Kateřina ; Trampota, Tomáš (vedoucí práce) ; Jirák, Jan (oponent)
Diplomová práce "Motivy autoregulace českých novinářů p ři rutinním profesním rozhodování" pojednává o regulátorech, které se projevují při každodenní profesní činnosti novinářů v současnosti, to jest v době, kdy tato práce vznikala. Motivy a vlivy jednotlivých regulátorů jsou zkoumány na vzorku tří celostátních redakcí - Mladé fronty Dnes, Práva a Lidových novin. Výzkum byl proveden v rozsahu šestnácti novinářů v období od 26. března 2008 do 5. května 2008. Práce se zaměřuje na etické kodexy jednotlivých redakcí a zkoumá jejich vliv na profesní chování jednotlivých redaktorů. Dále diplomová práce pojednává o osobních profesních hranicích redaktorů, které působí jako osobní autoregulátory. V rámci provedeného výzkumu se zjišťuje, co je pro redaktory profesně ospravedlnitelné a co naopak považují v rámci své profese za nepřípustné. Tato diplomová práce odpovídá na otázku, jaké vlivy na redaktory působí a jakým způsobem na tyto tlaky reagují. V závěru práce se pojednává o tom, zda redaktoři považují autoregulativní prvky za důležité či nikoliv. Diplomová práce zjištěné informace srovnává mezi sledovanými redakcemi, a také v rámci redakční hierarchie.
|
host ::
RSS.