|
|
Prostor jako paradigma výuky
Kolomazníková, Pavla ; Vojtíšek, Jan (oponent) ; Rozwalka, Szymon (vedoucí práce)
Cílem práce je přesun Fakulty architektury VUT, která svými prostorovými možnostmi nevyhovuje požadavkům pro budoucí studium. Návrh nové Fakulty architektury usiluje o vytvoření nového prostoru pro studenty architektury, který jim umožní různé možnosti komunikace, dostatečnou flexibilitu, diverzitu prostorů a nabídne jim stát se přímou součástí prostoru.
|
|
|
Skripty pro podporu výuky
Mour, Lukáš ; Křivka, Zbyněk (oponent) ; Dytrych, Jaroslav (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce analyzuje problematiku výuky - hodnocení studentských aktivit, zejména registrace studentů na týmové projekty, tvorbu tabulek hodnocení, kontrolu kompletnosti a formální správnosti odevzdaných souborů nebo zasílání hodnocení studentům. Danou problematiku popisuje a navrhuje její automatizaci. Dále popisuje implementaci a závěrečné zhodnocení.
|
|
| |
|
|
Vizualizace statistických dat České republiky
Rybnikářová, Hana ; Bartík, Vladimír (oponent) ; Hynek, Jiří (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce popisuje návrh a implementaci informačního systému, který vizualizuje statistická data České republiky z oblasti zaměstnanosti, nezaměstnanosti a průměrné mzdy obyvatel. Jeho cílem je přiblížení takových informací studentům, kteří se například rozhodují, jaké povolání zvolit. Data jsou čerpána z Českého statistického úřadu a Ministerstva práce a sociálních věcí a pro vhodnou vizualizaci byl využit nástroj dashboard, který klade důraz na zobrazení všech dat na jednu obrazovku.
|
|
|
Studenti sobě - Studentské centrum Poříčí
Kálalová, Kateřina ; Tesař, Jan (oponent) ; Mikulášek, David (vedoucí práce)
Budova studentského centra doplňuje městský blok s ohledy na svojí unikátní polohu na nároží u řeky a s ohledem na přilehlé dominanty, zejména klášterní kostel v sousedství. Funkční náplní přízemí je vysokoškolská menza s veškerým zázemím a menší plochy pro komerci, horní podlaží jsou určeny ubytování studentů. Objekt nabízí vnitřní i venkovní plochy pro společné aktivity studentů, srdcem domu je vnitřní dvůr.
|
|
| |
|
|
Creating of Small Company and Strategy of its Development
Fáborský, Jindřich ; Herinek, Jiří (oponent) ; Koráb, Vojtěch (vedoucí práce)
This diploma thesis deals with development of a business plan for a small company, which is going to launch a new technological product to the market. The company, which has already been operating in the field of language courses for a year, is developing software for real teaching through the Internet. As it is a completely new product it is necessary to check if there is sufficient demand on the market from the group of language schools, private teachers and especially from students themselves. For understanding the motives of the customers the author used a primary research made through the questionnaires. Described technological product, which is the subject of the business plan, is in progress at the moment and is supposed to be launch to the market in April 2012.
|
|
|
Studenti sobě - Studentské centrum Poříčí
Švancara, Ondřej ; Strnad, Roman (oponent) ; Makovský, Zdeněk (vedoucí práce)
Studium - klid. Celá kompozice i výraz jsou podřízeny tomuto vztahu. Dům je klidný, jednoduchý, bez jakýchkoli složitějších kompozičních prvků tak, aby nechal prostor vlastní fantazii studentů. Jednoduchá kompozice a výraz jsou také zklidňujícím prvkem v okolní nesourodé zástavbě. Objekt je tvořen dvěma základními celky, hmotná "těžká" budova, pro bydlení studentů a "lehká" transparentní část pro jejich volnočasové využití. Tato transparentní část umožňuje komunikaci vnějšího městského prostoru nábřeží s klidným prostorem vnitrobloku - propojení městského exteriéru s interiérem.
|
|
| |
|
|
Prostor jako paradigma výuky
Cingeľ, Adam ; Müller, Rudolf (oponent) ; Rozwalka, Szymon (vedoucí práce)
Fakulta architektúry ako celok nie je len obyčajným priestorom pre výuku študentov, je sama sebou vzorom a ukazuje svoje možnosti. Mala by využívať svoj potenciál a umožniť užívateľom na vlastnej koži pocítiť rôzne typy priestorov. Oproti ostatným je fakulta architektúry výnimočná práve v tom že má možnosť využiť vlastné priestory ako samotný vzor k výuke.
|
host ::
RSS.