|
|
Návrh systému hodnocení pracovníků
Němec, Jiří ; Jelínková, Martina (oponent) ; Pokorný, Jiří (vedoucí práce)
Diplomová práce analyzuje problémy, které souvisejí s hodnocením pracovníků ve společnosti. Obsahuje návrh takové systému hodnocení, jehož respektování povede ke zlepšení výkonnosti jedinců, týmů, potažmo celé společnosti, a tím i k upevnění jejího postavení na trhu a vytlačení slabší konkurence.
|
|
|
Návrh změn systému hodnocení zaměstnanců ve vybrané společnosti
Votápková, Anna ; Weiterová, Monika (oponent) ; Kruntorádová, Markéta (vedoucí práce)
Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku hodnocení zaměstnanců ve vybrané společnosti. Práce je rozdělena do tří částí. První část se věnuje představení teoretických východisek nezbytných pro zpracování této práce. Druhá část se věnuje představení společnosti, analýzám současné situace, vlastnímu průzkumu mezi zaměstnanci a rozhovoru s vedením společnosti. V poslední části je předložena úprava stávajícího systému hodnocení a jeho dopad na odměňování zaměstnanců.
|
|
| |
|
|
Návrh systému hodnocení zaměstnanců
Míšková, Petra ; Klusáček, Dalibor (oponent) ; Pokorný, Jiří (vedoucí práce)
Diplomová práce „Návrh systému hodnocení zaměstnanců“ se zabývá návrhem hodnocení pracovníků včetně vazby na odměňování a rozvoj pracovníků. Systém hodnocení a odměňování je velice účinný motivační faktor, a proto musí být systém spravedlivý a pro pracovníky zcela jasný. Na základě analýzy současného stavu ve firmě, která je uvedena v praktické části práce, navrhnu nový a účinnější systém hodnocení zaměstnanců.
|
|
|
Metodika pracovního hodnocení zaměstnanců
Makešová, Libuše ; Tesař, Tomáš (oponent) ; Pokorný, Jiří (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce se zabývá analýzou současného systému hodnocení pracovníků a návrhem úprav hodnocení ve firmě 2K Czech, a.s. Po krátkém představení společnosti podrobně rozebírám průběh jejich současného systému hodnocení. Zaměřila jsem se hlavně na identifikaci hodnotitelů a hodnocených pracovníků, hodnotící kritéria a samotný postup při vlastním hodnocení. Také se zmiňuji o využívání výsledků z hodnocení pracovníků. Ve druhé části práce navrhuji doporučení, kterými by společnost svůj současný systém hodnocení mohla doplnit.
|
|
|
Návrh hodnocení zaměstnanců dělnických profesí
Kondýsková, Kateřina ; Procházková, Ivana (oponent) ; Konečný, Štěpán (vedoucí práce)
Tato diplomová práce na téma „ Návrh hodnocení zaměstnanců dělnických profesí“ je rozdělena do dvou základních částí – na teoretickou a praktickou část. Cílem práce je vytvořit návrh hodnocení pracovníků dělnických profesí ve vybrané společnosti. V teoretické části jsou vysvětleny pojmy, které souvisí s tématem diplomové práce. V praktické části je popsána vybraná společnost a vytvořen formulář na hodnocení pracovníků dělnických profesí ve vybrané společnosti.
|
|
|
Návrh na změnu systému hodnocení a odměňování zaměstnanců ve vybrané společnosti
Svobodová, Pavla ; Dudáková, Olga (oponent) ; Lajtkepová, Eva (vedoucí práce)
Systém hodnocení a odměňování zaměstnanců je součásti řízení lidských zdrojů v rozvíjejících se společnostech. Cílem této diplomové práce je analyzovat současný systém hodnocení a odměňování zaměstnanců firmy KELLER – speciální zakládání, spol. s r.o. a tvorba lepšího motivačního programu pro zvýšení jejich pracovní výkonnosti. V teoretické části diplomové práce jsou zpracovány literární zdroje a informace k tématu hodnocení a odměňování zaměstnanců. Praktická část navazuje na teoretické poznatky hodnocení a odměňování zaměstnanců a předkládá návrh a doporučení pro vytvoření systému nového podle potřeb společnosti se snahou o zlepšení způsobu hodnocení a odměňování zaměstnanců.
|
|
|
Hodnocení pedagogických pracovníků
Sobotová, Věra ; Tureckiová, Michaela (vedoucí práce) ; Svobodová, Zuzana (oponent)
Tématem diplomové práce je Hodnocení pedagogických pracovníků. Cílem práce je popsat používané hodnoticí nástroje pro hodnocení pedagogických pracovníků v soukromých základních a středních školách v České republice a na základě zjištěných výsledků navrhnout optimalizaci systému hodnocení. Práce poskytuje ucelený přehled o problematice hodnocení pedagogů a prezentuje souhrn hodnoticích metod pedagogických pracovníků, které mohou být využity ke zlepšení kvality vzdělávání. V teoretické části jsou představeny pojmy jako formy, kritéria, funkce, proces a metody hodnocení. Jsou popsána specifika hodnocení pedagogů a důležitost sdělování výsledků hodnocení pracovníkům, chyby hodnotitelů a hodnocených, jakož i zásady hodnocení, nové trendy v této oblasti a možné využití výsledků hodnocení. Praktická část práce je založena na dotazníkovém šetření mezi řediteli soukromých základních a středních škol. Výsledky ukázaly, že hospitace a sebehodnocení jsou nejpoužívanějšími nástroji pro hodnocení pedagogů. Většina ředitelů hodnotí pedagogy alespoň jedenkrát ročně a využívá motivaci k práci a schopnosti pedagogů jako kritéria hodnocení. Výzkum také ukázal, že pouze polovina respondentů je spokojena s fungováním hodnocení ve své škole. Nejvíce respondentů by si přálo mít na hodnocení více času a stejné množství...
|
|
| |
|
|
Řízení pracovního výkonu a hodnocení pedagogických pracovníků v mateřské škole
Rydvalová, Ivana ; Trojanová, Irena (vedoucí práce) ; Trojan, Václav (oponent)
Cílem práce je popsat a prozkoumat proces řízení pracovního výkonu a hodnocení pedagogických pracovníků v mateřské škole. Teoretická část se zabývá základy personální práce, zejména pak jejími stěžejními činnostmi - řízením pracovního výkonu a hodnocením pracovníků. Součástí je specifikace těchto personálních aktivit ve školách a školských zařízeních, pokud bylo v odborné literatuře dohledáno, tak v mateřských školách. Analytická část se vztahuje k výzkumnému šetření v prostředí mateřských škol, jehož cílem bylo analyzovat, zda a jakým způsobem je zde realizován proces řízení pracovního výkonu pedagogických pracovníků a jak je nastaven systém jejich hodnocení. K výzkumnému šetření byla zvolena explorativní metoda dotazníku. V případě sledovaného výzkumného šetření designem případové studie byly použity dvě metody sběru dat: individuální polostandardizovaný rozhovor a analýza dokumentů školy. Případová studie byla dokreslena krátkým dotazníkovým šetřením s pedagogickými pracovníky sledovaných škol. Závěr práce tvoří shrnutí a zhodnocení dosažení cíle práce. Význam práce spočívá v rozšíření teoretického poznání a praktickém přínosu vedoucím pracovníkům, posluchačům školského managementu a managementu vzdělávání při implementaci řízení pracovního výkonu a hodnocení pedagogických pracovníků v mateřské...
|
host ::
RSS.