|
|
Pohledy žáků ze sociálně rizikového prostředí na drogovou závislost
Čtvrtečková, Kateřina ; Bajcura, Lubomír (vedoucí práce) ; Šiška, Jan (oponent) ; Balvín, Jaroslav (oponent)
V lidské společnosti patří z celého spektra sociálních skupin mezi jednu z nejohroženějších bezesporu děti a mládež. Nejen proto, že u této skupiny dochází k formování samotných osobností, které může být ovlivněno mnoha faktory, ale tato etapa rozvoje osobnosti člověka do jisté míry ovlivňuje i jeho budoucí život a možnost plnohodnotného sociálního začlenění. V tomto období jsou děti a mládež náchylnější na vnímání okolních vlivů, ať pozitivních či negativních. Vlivy dovedou působit o to intenzivněji, pokud zmíněné děti či mládež vyrůstají v prostředí, které není majoritní částí společnosti vnímáno jako běžné, ale naopak jako vyloučené a tím pádem i nechtěné. V průběhu dospívání má na skupinu dětí a mládeže, zejména těch ze sociálně vyloučených lokalit, velmi často vliv jev souhrnně nazývaný problematika užívání návykových látek. U členů uvedené skupiny je velké riziko, že začnou být pravidelnými uživateli návykových látek, s čímž jsou neoddělitelně spojeny další nežádoucí doprovodné jevy. Disertační práce je zaměřena na užívání návykových látek u dětí žijících v sociálně vyloučených lokalitách. Cílem práce je nejen vysvětlit pojmy jako sociálně vyloučená lokalita, návyková látka, ale i poukázat na míru a způsob vnímání, znalost návykových látek ze strany sledované skupiny dětí a dospívající...
|
|
|
Náměty na přírodopisné exkurze pro žáky základních škol v Ústeckém kraji
Peterková, Lenka ; Němcová, Lenka (vedoucí práce) ; Říhová, Dagmar (oponent)
Cílem diplomové práce bylo vytvořit náměty na přírodopisné exkurze pro žáky 2. stupně základních škol v Ústeckém kraji. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části je krátce představena exkurze jako organizační forma výuky se zaměřením na specifika přírodovědné exkurze včetně výukových cílů a metod. Následuje charakteristika vědních disciplín a jednotlivých typů přírodovědných exkurzí. Praktická část předkládá náměty na tři přírodovědné exkurze. Každý z navrhovaných námětů obsahuje podrobný návod na přípravu i vlastní průběh exkurze, včetně závěrečné fáze. Součástí jsou také podklady pro učitele zahrnující popis trasy, informace o lokalitě, pracovní listy včetně řešení a doplňující informace k jednotlivým otázkám. Ověření vybrané exkurze v praxi proběhlo v červnu 2020 se žáky 7. třídy Základní školy v Polepech. Klíčová slova Exkurze, přírodopis, pracovní list, Ústecký kraj
|
|
|
Způsoby pojetí výuky geologie na vybraných ZŠ v Ústeckém kraji
Lupińská, Lucie ; Teodoridis, Vasilis (vedoucí práce) ; Němečková, Linda (oponent)
Předkládaná magisterská diplomová práce analyzuje přístup žáků 9. tříd základních škol a jejich učitelů k oboru geologie, který je vyučován na ZŠ nejčastěji v rámci předmětu přírodopis. Práce zkoumá souvislosti mezi učitelovým zájmem o předmět a organizačními formami výuky, obtížností předmětu a zájmem žáka o tento předmět. Teoretická část práce se zabývá terminologickým vymezením pedagogických pojmů, způsoby učitelova pojetí výuky, osobností učitele a geologií jako vědní disciplínou. Výzkumná část je věnována popisu výzkumu, tvorbě dotazníku a jeho vyhodnocení, dále jsou zde shrnuty výsledky dotazníkového šetření mezi 202 žáky a 21 učiteli z 10 základních škol Ústeckého kraje. Z dotazníkového šetření vyplývá, že geologie je učiteli i žáky považována za důležitý předmět z hlediska všeobecného vzdělání a možného využití v praktickém životě. Dále bylo zjištěno, že žáci učivo geologie nevnímají jako zajímavé, nicméně díky přístupu a použitým metodám vyučujícího je pro ně výuka geologie schůdná. Osobnost učitele, jeho postoj k učivu geologie a způsoby pojetí výuky jsou důležitým faktorem při výuce geologie na zapojených základních školách. Jako největší problém ve výuce geologie pak učitelé označují nedostatečné materiální vybavení a zázemí pro výuku.
|
|
|
Analýza zaměstnanosti a nezaměstnanosti v Ústeckém kraji v porovnání s Českou republikou v letech 2007 - 2015
Novotná, Hana ; Stracený, Josef (vedoucí práce) ; Tichá, Milena (oponent)
Práce se zabývá problematikou zaměstnanosti a nezaměstnanosti včetně jejích socioekonomických aspektů v Ústeckém kraji v porovnání s Českou republikou v letech 2007 až 2015. V teoretické části je popisována podstata nezaměstnanosti (členění, příčiny, dopady, řešení nezaměstnanosti) včetně vlivu makroekonomických ukazatelů, fiskální a monetární politiky, se zvláštním zřetelem na aktivní politiku zaměstnanosti. Praktická část obsahuje samotnou analýzu Ústeckého kraje a jeho zaměstnanosti a nezaměstnanosti s přihlédnutím k benchmarku České republiky s polemikou nad účinností aktivní politiky zaměstnanosti a jejímu nastavení. V práci je využita SWOT analýza Ústeckého kraje, která osvětluje slabé a silné stránky a identifikuje jednotlivé příležitosti a hrozby. Data jsou čerpána zejména z Českého statistického úřadu a ze statistik Ministerstva práce a sociálních věcí.
|
|
|
Archeologie a turismus v regionu Ústí nad Labem
Rauerová, Martina ; Popelka, Miroslav (vedoucí práce) ; Šmolíková, Miroslava (oponent)
Předložená práce se zabývá archeoturismem v Ústeckém kraji. V práci je na základě odborné literatury zmapována obecná problematika archeologie a turismu. Výsledky analýzy situace v Ústeckém kraji ukazují, že se v tomto regionu nachází velké množství archeologických turistických cílů. Nejatraktivnější lokality jsou v diplomové práci prezentovány formou turistického průvodce pro širokou veřejnost. Součástí práce je také průzkum veřejného mínění. Bylo zjištěno, že povědomí respondentů o archeologii a archeologických turistických cílech v Ústeckém kraji je na průměrné úrovni. Přesto lze konstatovat, že postoj veřejnosti k archeologii je kladný. Z archeologických turistických cílů jsou navštěvovány zejména české hrady. Veřejnosti nejvíce vyhovuje prezentace archeologických památek pomocí informační tabule se stručným popisem a názornými ilustracemi. Naprostá většina dotazovaných uvedla, že by uvítala vyšší míru prezentace památek na území Ústeckého kraje, například pomocí specializovaných internetových stránek. V diplomové práci jsou popsána pozitiva i negativa archeoturismu v zahraničí. Na základě zjištěných informací jsou předloženy návrhy na zlepšení situace. Součástí práce jsou i návrhy archeologické části naučné stezky v Řehlovicích.
|
|
|
Příčiny nadprůměrné nezaměstnanosti Ústeckého kraje
Neumann, Daniel ; Pělucha, Martin (vedoucí práce) ; Kouřilová, Jana (oponent)
Cílem diplomové práce je zjistit a analyzovat příčiny nadprůměrné nezaměstnanosti Ústeckého kraje. V současné době je kladen velký důraz na snížení nezaměstnanosti v celé České republice, přesto se v určitých regionech vyskytuje dlouhodobě nadprůměrná míra nezaměstnanosti, kterou se nedaří snížit. Ústecký kraj je jedním z nich. Teoretická část se zabývá popisem a vysvětlením základních pojmů a principů problematiky nezaměstnanosti, definicí jejích druhů, příčin a důsledků. Uvádí též různé způsoby jejího měření. Na trhu práce existuje několik skupin jedinců se sníženou uplatnitelností, jež jsou nezaměstnaností nejvíce postiženy. Druhá kapitola uvádí jejich podrobný výklad společně se statistikami nezaměstnanosti jednotlivých skupin v komparaci s ostatními státy Evropy. Další část popisuje nástroje a způsoby řešení nezaměstnanosti. V poslední teoretické části je uvedena základní charakteristika Ústeckého kraje z hlediska oblastí majících vliv na trh práce. Praktická část je zaměřena na zjištění příčin nadprůměrné nezaměstnanosti Ústeckého kraje. Jako možné příčiny se jeví přechod ekonomiky z centrálně plánované na tržní, omezení těžby uhlí v kraji, nadprůměrný výskyt Romů, nižší míra vzdělanosti, vysoká míra dlouhodobé nezaměstnanosti, vysoký počet uchazečů na jedno volné pracovní místo, vzdělanostní struktura migrantů a nastavení systému státní sociální podpory. Jako zdroj dat slouží statistický úřad, programy rozvoje Ústeckého kraje, dokumenty Ministerstva práce a sociálních věcí, odborné analýzy cílené na trh práce a osobní pohovory s odborníky v dané oblasti. V praktické části je využita popisná, komparativní, analytická a expertní metoda. Přidanou hodnotou práce je sestavení analýzy vybraného strukturálně postiženého regionu. Analytické výsledky mohou být využity v procesu přípravy programových dokumentů, které budou řešit intervence spadající do vymezené působnosti ESF.
|
|
| |
|
|
Úvodní studie projektu Integrovaný nadregionální systém nakládání s odpady s cílem úspory primárních přírodních zdrojů (INSNO)
Regionální rozvojová agentura Ústeckého kraje‚ a. s., Ústí nad Labem ; Hellmich, Manfred
Předkládaná studie představuje systém sběru, shromažďování, úpravy a zpracování odpadů především z komunální sféry v podobě dále využitelných paliv z odpadů a produktů využitelných jako technologický materiál pro úpravu skládek. Zvažuje možnosti uplatnění paliv z odpadů na trhu, definuje možné zdroje pro využívání paliv a potřebné kroky k tomu, aby tato paliva z odpadu mohla být využita jako náhrada přírodních zdrojů, především hnědého uhlí, případně zemního plynu. Cílem projektu je zajištění materiálového nebo energetického využití komunálního odpadu (KO) nebo výrobků vzniklých úpravou KO a dalších druhů energeticky využitelných odpadů (např. odpady dřeva, textilu, pneumatiky, podíly ze zpracování elektrošrotu, autovraků, nevyužitelný plast).
|
|
|
Možnosti a způsoby regenerace ploch brownfields s ohledem na environmentální optimalizaci urbanizovaných prostorů: Regenerace ploch brownfields - informační teze pro obce
IREAS, Institut pro strukturální politiku, o.p.s., Praha ; KOLPRON CZ, s.r.o., Praha ; Doleželová, Lucie ; Čalfová, Jiřina ; Habr, Ondřej ; Suchý, Jan
V rámci řešení projektu "Možnosti a způsoby regenerace ploch brownfields s ohledem na environmentální optimalizaci urbanizovaných prostorů" byla získána řada informací a prověřeny postupy vedoucí k regeneraci ploch nazývaných "brownfields". Zobecněním vybraných aspektů a doplněním o další užitečné informace vznikly tyto informační teze. Jejich účelem je napomoci zejména obcím v řešení problematiky brownfields či alespoň v nastartování procesů vedoucích k přeměně zchátralých a nevyužitých areálů na životaschopnou substanci sídel. Jelikož do současnosti byla pozornost věnována především názorům, jak regenerovat brownfields nejčastěji pro výrobní účely, zaměřili se zpracovatelé se na skupinu brownfields méně popsanou, kterou představují brownfields s menším rozvojovým potenciálem, nejčastěji nevýrobního charakteru. Je definován problém brownfields s nevýrobním využitím, přiblíženy způsoby jejich evidence, uvedeny odkazy na metodické postupy přípravy projektů. Dále jsou zmíněny využitelné programy podpor a v neposlední řadě i nastíněny lokalizační a plošné parametry při rozhodování o substituci vybranými nevýrobními funkcemi. Teze jsou doplněny anotací pilotních projektů a vzorem pasportů pro evidenci lokalit.
|
|
| |
host ::
RSS.