|
|
Výběrové řízení na učitele odborných předmětů
Kocina, Roman ; Trojanová, Irena (vedoucí práce) ; Trunda, Jiří (oponent)
NÁZEV: Výběrové řízení na učitele odborných předmětů AUTOR: Mgr. Roman Kocina KATEDRA (ÚSTAV) Pedagogická fakulta Karlovy univerzity v Praze VEDOUCÍ PRÁCE: Mgr. Irena Lhotková, Ph.D. ABSTRAKT: Cílem bakalářské práce je popsání postupu výběrového řízení na pozici učitele odborných předmětů a pohled na tuto problematiku středních škol v Ústeckém kraji. V teoretické části je popsán doporučený postup provádění výběrového řízení doplněný návrhem inzerátu, osobního dotazníku a návrhu otázek k pohovoru. Je zde rozebrána problematika desatera výběrového řízení, získávání uchazečů za využití různých zdrojů oslovení, předvýběru a použití osobního pohovoru, testů a předvedení práce jako metody výběru z uchazečů. V praktické části byl proveden výzkum u středních škol Ústeckého kraje v oblasti výběrového řízení. Na základě získaných poznatků došlo ke zmapování situace a vyhodnocení jejich výsledků a upozornění na problematické oblasti ve vypisovaných řízeních. KLÍČOVÁ SLOVA: Výběr, učitel, školství, pohovor, testy, inzerát
|
|
|
Diagnostika obtíží žáků při výuce CLIL
Šteflíčková, Alena ; Novotná, Jarmila (vedoucí práce) ; Procházková, Lenka (oponent)
Název práce: Diagnostika obtíží žáků při výuce CLIL Autor: Ing. Alena Šteflíčková Katedra: Katedra matematiky a didaktiky matematiky Vedoucí diplomové práce: Prof. RNDr. Jarmila Novotná, CSc. Abstrakt: Tématem mé práce je hodnocení v CLILu a problematika diagnostiky obtíží při výuce CLIL. Cílem práce bylo vytvořit a zanalyzovat vlastní test, který by integroval jazyk (angličtinu) a odborný předmět (matematiku). Práce má šest částí. V první části jsou shrnuty základní informace týkající se CLILu, v další části se zaměřuji na hodnocení obecně a hodnocení ve škole. Ve třetí části se věnuji didaktickým testům a jejich tvorbě a ve čtvrté části se zabývám hodnocením studentů CLILu a dosavadními zkušenostmi s jejich testováním. V další části mé práce jsou tři vytvořené vzorové testy pro výuku integrující angličtinu a matematiku, které diagnostikují, zda má student obtíže v matematice, nebo v angličtině. Šestá část obsahuje analýzu žákovských řešení jednoho z testů. Klíčová slova: CLIL, integrovaná výuka, hodnocení, diagnostika, testování, testy
|
|
|
Sledování fyzické zdatnosti u volejbalových dívek ve věku 15 - 18 let.
Neureiterová, Petra ; Vorálek, Rostislav (vedoucí práce) ; Kočíb, Tomáš (oponent)
Název: Sledování fyzické zdatnosti u volejbalových dívek ve věku 15 - 18 let Cíle: Cílem práce je zjištění a porovnání změn zprůměrovaných výkonů fyzické zdatnosti u vybraných volejbalových družstev dívek na základě testování z roku 2014 s výsledky měření z roku 2017 Metody: V práci bylo využito metody sumarizace a kompilace, komparace, popisu a vyhodnocení výsledků Výsledky: Nejlepší výkony byly naměřeny u volejbalového družstva SK Dansport Praha. Největší zlepšení v porovnání s minulým měřením je vysledováno u týmu VK Kavčí hory. Všechny zkoumané týmy prokázaly lepší výkonost testování než v roce 2014 Klíčová slova: sledování, testování, volejbal, mládež, zdatnost, kondice, pohybová aktivita, pohybové zatížení, pohyb
|
|
|
Analýza testů fyzické způsobilosti složek IZS
Kovář, Jáchym ; Fiala, Miloš (vedoucí práce) ; Vilášek, Josef (oponent)
Název: Analýza testů fyzické způsobilosti složek IZS. Cíle: Cílem této práce je provést analýzu testů fyzické způsobilosti složek integrovaného záchranného systému. Metody: V práci byla použita metoda analýzy. Metoda analýzy byla aplikována v rozboru jednotlivých testů fyzické způsobilosti u popsaných složek integrovaného záchranného systému. Výsledky: Bylo zjištěno, že testy fyzické způsobilosti složek integrovaného záchranného systému se liší v množství a obtížnosti jednotlivých fyzických testů. Odlišnosti se také shledaly u rozdělení do skupin podle pohlaví, věku a služebního zařazení. Prokázaly se ale i shodné prvky v silových schopnostech fyzických testů. Klíčová slova: analýza, integrovaný záchranný systém, fyzická příprava, testy.
|
|
|
Výběr a tvorba výukových materiálů pro podpůrný výukový web www.studiumchemie.cz
Zaspalová, Jana ; Šmejkal, Petr (vedoucí práce) ; Petrželová, Simona (oponent)
V rámci této diplomové práce byl vytvořen nový výukový materiál ve formě výukového textu, PowerPointové prezentace, webové stránky, pracovních listů, testů, her a experimentů k tématu syntetické makromolekulární látky a v menším rozsahu (výukový text, PowerPoinotvá prezentace a webová stránka) i k tématu nové materiály. Tyto materiály byly vytvořeny pro web www.studiumchemie.cz, výukový web Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy v Praze, který zajišťuje distribuci výukových materiálů vzniklých na uvedené fakultě. Vytvořené výukové materiály by měly doplňovat stávající materiály pro SŠ učitele a žáky, které se na webu www.studiuemchemie.cz již nachází. Materiály jsou, po obsahové stránce, zpracovány v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro gymnázia (RVP-G) a současně v souladu s Katalogem požadavků zkoušek společné části maturitní zkoušky z chemie. Součástí práce je také rešerše a zhodnocení vybraných učebnic chemie pro střední školy (SŠ) a vybraných českých internetových zdrojů, vše na téma syntetické makromolekulární látky. Vypracovaný materiál má sloužit SŠ učitelům jako podpůrný materiál pro výuku zaměřenou na vznik, vlastnosti a využití makromolekulárních látek a nových materiálů.
|
|
|
Metody měření inteligence u dospělých osob
Chvátalová, Veronika ; Flegr, Jaroslav (vedoucí práce) ; Lindová, Jitka (oponent)
Ve své práci se zabývám metodami testování inteligence u dospělých osob. Cílem práce je seznámit čtenáře s šesti inteligenčními testy, a to jak s těmi individuálně administrovanými, tak s testy, které mohou být zadávány skupinově. Mezi komplexními testy, které měří celkové inteligenční schopnosti, uvádím také příklad částečného testu inteligence, který měří nonverbální schopnosti. U každého testu uvádím jeho charakteristiku, strukturu a popis úloh. Dále psychometrické vlastnosti, užití a na závěr diskutuji jeho klady a zápory. V případech, kde je to možné, uvádím také využití testu v České republice, případně v Evropě.
|
|
|
Porovnání motorických schopností párových a nepárových veslařů
Mocek, Karel ; Kašpar, Ladislav (vedoucí práce) ; Svobodová, Irena (oponent)
Tématem práce je porovnání motorických schopností párových a nepárových veslařů. V teoretické části je krátce zmíněna charakteristika veslování a struktura veslařského výkonu. Další kapitoly se již zabývají jednotlivými motorickými schopnostmi. V praktické části je charakterizován soubor veslařů, který byl testován a Unifittes 6-60, dle kterého byli veslaři testováni. Následuje porovnání získaných výsledků a jejich vyhodnocení. Klíčová slova Veslař, veslování, párové veslování, nepárové veslování, motorika, motorické schopnosti, pohyb, testy, motorické testování, silové schopnosti, rychlostní schopnosti, vytrvalostní schopnosti, koordinační schopnosti.
|
|
|
Přírodovědná gramotnost patnáctiletých žáků v ČR v mezinárodním výzkumu PISA
Petrášek, Pavel ; Chvál, Martin (vedoucí práce) ; Mandíková, Dana (oponent)
Název práce: Přírodovědná gramotnost patnáctiletých žáků v ČR v mezinárodním výzkumu PISA Autor: Pavel Petrášek Katedra: Katedra didaktiky fyziky Vedoucí diplomové práce: PhDr. Martin Chvál, Ph.D., Katedra didaktiky fyziky Abstrakt: Diplomová práce je zaměřena na výsledky patnáctiletých žáků České republiky ve vybraných úlohách mezinárodního výzkumu PISA. Obsahuje stručné seznámení s metodologií výzkumu a jeho realizací v našich podmínkách. Práce poukazuje na vztahy mezi úspěšností žáků a jinými proměnnými zjišťovanými v doprovodném dotazníku, jako jsou například pohlaví, vzdělání rodičů, vztah k matematice nebo socioekonomické zázemí žákovy rodiny. Dále práce obsahuje porovnání důležitosti jednotlivých dotazníkových proměnných a srovnání výsledků z roku 2000 a 2003. Práce může sloužit jako námět pro hlubší zkoumání daných vztahů a jejich porovnání v delším časovém horizontu s využitím výsledků z dalších cyklů výzkumu. Přiloženo je také CD, které obsahuje elektronickou podobu práce. Klíčová slova: testy, mezinárodní výzkum, přírodovědná gramotnost
|
|
|
Hodnocení metodických postupů u shybu jako testu maximální síly vojáků AČR
Kouřil, František ; Šťastný, Petr (vedoucí práce) ; Petr, Miroslav (oponent)
Název práce: Hodnocení metodických postupů u shybu jako testu maximální síly vojáků AČR Cíle práce: Cílem práce je porovnat metodické postupy při shybu, jako testu maximální síly horních končetin a zad u vojáků AČR a stanovit způsob nastavení zátěže s ohledem na důvod testování. Dále je cílem práce zjistit, jaký vliv má zátěž v podobě vojenské výstroje na testování silových schopností ve shybu u vojáků AČR. Metody: Práce je založena na experimentu spočívajícím v provedení různých testovacích protokolů stejnou skupinou probandů a následnou komparací pořadového umístění probandů ve zvolených testovacích metodikách. Zvolenými testy byl maximální počet shybů s vlastní hmotností, maximální počet shybů se základní vojenskou výstrojí a výzbrojí (15kg), maximální počet shybů s 40% vlastní tělesné hmotnosti, maximální zvednutá zátěž při shybu a absolutní přítah, který byl vypočítán na základě maximální zvednuté zátěže. Využito bylo základní statistiky a pořadové korelace dle Kendallova korelačního koeficientu. Výsledky: Test se základní vojenskou výbavou (zátěž vážící 15kg) koreloval s testem ve shybu s vlastní vahou hodnotou τr = 0,83 na statistické hladině významnosti α = 0,05. Test ve shybu se 40% vlastní tělesné hmotnosti koreloval s testem ve shybu s vlastní vahou hodnotou τr = 0,72 na statistické...
|
|
|
Vybrané parametry posturální stability u výkonostní kategorie tanečního sportu
Kadlec, Jan ; Zahálka, František (vedoucí práce) ; Strnad, Pavel (oponent)
Název: Vybrané parametry posturální stability u výkonnostní kategorie tanečního sportu. Cíl práce: Cílem práce je zhodnotit vybrané parametry posturální stability elitních jedinců z nejvyšší výkonnostní kategorie tanečního sportu v rámci České republiky v průběhu přípravného období. Vymezit vztah posturální stability vzhledem k tělesnému složení, vyrovnanosti a schopnosti produkce výbušné síly dolních končetin. Metody řešení: Skupina 10 vrcholových sportovních tanečníků, složena z mužů (n=5, věk=25,1±2,4 roku, výška=181,9±3,8 cm, váha=73,7±7,5 kg) a žen (n=5, věk=23,9±3,1 roku, výška=169,1±5,7 cm, váha=53,8±3,6 kg) byla podrobena longitudinálnímu sledování v průběhu přípravného období. Na počátku a na vrcholu tohoto období (Mistrovství České republiky) byli zhodnoceni z hlediska úrovně posturální stability, tělesného složení a dynamických projevů. K měření byla použita tlaková deska FootScan (RScan International, Belgie), bioimpedanční analýza pomocí přístroje BIA 2000M (Datainput, Německo) a Tanita (Tanita Corporation, Japonsko) a dynamometrické silové desky Kistler 8611 (Kistler, Švýcarsko). Výsledky byly hodnoceny deskriptivní a induktivní (párový t-test) statistikou. Výsledky: Výsledky ukazují vysokou míru podobnosti sledovaných vybraných parametrů sportovních tanečníků, jak na počátku, tak na...
|
host ::
RSS.