|
|
Historie ošetřovatelství v regionu Mladá Boleslav
Ulčová, Dita ; Pavlíková, Pavla (vedoucí práce) ; Neuwirth, Jiří (oponent)
v českém jazyce Bakalářská práce se zabývá historií ošetřovatelství v regionu Mladá Boleslav. Cílem bakalářské práce je nastínit historii, vývoj a současný stav ošetřovatelství v Mladoboleslavském regionu. Práce je koncipována jako historická. Bakalářská práce je rozčleněna do pěti kapitol. První kapitola popisuje ošetřovatelskou péči v pravěku a dokládá přítomnost pravěkého osídlení Mladé Boleslavi. Druhá kapitola se zaměřuje na ošetřovatelskou péči ve středověku, zejména na vznik špitálů na Mladoboleslavsku. Třetí kapitola popisuje zdravotnickou péči od doby osvícenské po konec první republiky. Největší zřetel je v této kapitole kladen na epidemie cholery, vznik vojenské a okresní nemocnice a psychiatrické léčebny v Kosmonosech. Čtvrtá kapitola popisuje ošetřovatelskou péči od konce druhé světové války až do současnosti. Blíže rozebírá vývoj okresní nemocnice a psychiatrické léčebny po druhé světové válce. Čtvrtá kapitola se věnuje též vzniku a vývoji zdravotnické školy v Mladé Boleslavi. Pátá kapitola předkládá vzpomínky zdravotních a dětských sester, které pracovali či pracují v Klaudiánově nemocnici v Mladé Boleslavi. Vývoj ošetřovatelství v Mladé Boleslavi je dán stručně do kontextu s vývojem ošetřovatelství v Čechách. Historická práce je pro oživení doplnění obrazovou přílohou. Klíčová...
|
|
|
Státní správa policejního školství - právní postavení škol MV
Schreyer, Petr ; Kitzberger, Jindřich (vedoucí práce) ; Kalous, Jaroslav (oponent)
NÁZEV: Státní správa policejního školství - právní postavení škol MV AUTOR: Petr Schreyer KATEDRA (ÚSTAV): Centrum školského managementu VEDOUCÍ PRÁCE: RNDr. Jindřich Kitzberger ABSTRAKT: Závěrečná práce se zabývá státní správou policejního školství a právním postavením škol MV s důrazem na policejní školy MV a jejich státní správu. Práce mapuje obecnou právní úpravu v oblasti státní správy školství a zvláštní právní úpravu platnou pro některé zvláštní typy škol, sloužící potřebám vzdělání ozbrojených sil a bezpečnostních sborů, především Policie České republiky. Závěrečná práce se detailně zabývá působností Ministerstva vnitra vůči jím zřizovaným policejním školám a školám požární ochrany a podrobně popisuje a analyzuje odchylky od obecné právní úpravy v oblasti školského zákona a zákona o pedagogických pracovnících ve vztahu k těmto školám a tamním pedagogickým pracovníkům. Rovněž porovnává aktuální situaci v oblasti využívání zmocnění k zřizování zvláštního typu škol některými ministerstvy, které vůči těmto školám vykonávají působnost jinak náležející Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy. U případně zjištěných odchylek se zabývá jejich odůvodněností ve vazbě na zvláštní předpisy upravující činnost policejních škol Ministerstva vnitra a Policie České republiky, případnými slabými místy této právní...
|
|
|
Ošetřovatelská péče o seniora na oddělení ARO, JIP
Svitáková, Jana ; Hošťálková, Monika (vedoucí práce) ; Mrákava, Vlastimil (oponent)
Všeobecné sestry v rámci své profese poskytují ošetřovatelskou péči pacientům různých věkových skupin. Poměrně hojně zastoupenou skupinu tvoří senioři. Tato skutečnost je dána prodlužující se průměrnou délkou života, pokrokem medicíny a také polymorbiditou seniorů, která se často stává příčinou jejich hospitalizace. Ošetřovatelská péče o seniory je náročná zejména vzhledem k výskytu řady geriatrických symptomů, omezení kognitivních funkcí a neschopnosti sebepéče. Mnohem náročnější situace pak nastane, pokud stav geriatrického pacienta vyžaduje péči na odděleních ARO či JIP. Označení problematických oblastí v intenzivní ošetřovatelské péči o seniora vede k vyvození případných opatření pro praxi. V rámci bakalářské práce bylo realizováno kvantitativní výzkumné šetření formou dotazníku. Výzkumný vzorek tvořily všeobecné sestry na odděleních intenzivní péče, tedy oborových jednotkách intenzivní péče (JIP) a anesteziologicko-resuscitačních odděleních (ARO). Z celkového počtu 120 rozdaných dotazníků (100 %) se vrátilo 94 dotazníků (78,33 %), které bylo možné použít. Realizace výzkumného šetření proběhla v únoru roku 2012. Bakalářská práce se skládá ze dvou částí, praktické a teoretické. Hlavním cílem práce bylo zmapovat problematiku poskytování ošetřovatelské péče seniorům na ARO a JIP. Cíl byl splněn....
|
|
|
Ošetřování infuzní linky
Šulcová, Martina ; Hošťálková, Monika (vedoucí práce) ; Hocková, Jana (oponent)
Bakalářská práce se zabývá problematikou ošetřování infuzní linky. Práce popisuje infuzní linku, její komponenty a zvláštní kapitola je věnována bezjehlovým spojkám. Dále obsahuje postupy na ošetřování infuzní linky a manipulaci s bezjehlovými spojkami, které jsou doporučené nejen Mezinárodní asociací sester pro infuzi (INS), ale i Centrem pro kontrolu a prevenci nemocí (CDC). Práce dále popisuje komplikace nozokomiálních nákaz, které jsou spojené s manipulací s infuzní linkou. V praktické části jsem zpracovala výsledky dotazníkového šetření, které bylo zaměřeno na ošetřování infuzní linky. Dotazník vyplňovali všeobecné sestry a porodní asistentky v Podřipské nemocnici s poliklinikou v Roudnici nad Labem. Ze získaných dat jsem zjistila, že 81,82 % respondentů používá při práci s infuzní linkou bezjehlové spojky. Naopak bakteriální filtry se v prevenci katétrové sepse nepoužívají vůbec. Dále jsem zjistila, že hygienickou dezinfekci rukou před manipulací s infuzní linkou provádí 98,18 % respondentů.
|
|
|
Syndrom vyhoření u sester
Lískovcová, Jana ; Pavlíková, Pavla (vedoucí práce) ; Podaná, Jana (oponent)
Bakalářská práce má teoreticko-empirický charakter. Obsahem je zaměřena na problematiku syndromu vyhoření u sester. Teoretická část bakalářské práce je zaměřená na osobnostní profil všeobecné sestry. Charakterizovala jsem nejprve její osobnost, vlastnosti, psychologické problémy související s profesí. Navazuje kapitola zaměřená na syndrom vyhoření, která se zabývá příčinami vzniku stavu vyhoření, jeho projevy v jednotlivých fázích procesu vyhoření a důsledky vyhoření spolu s jejich vlivem na povolání sestry. Poslední kapitola teoretické části je věnována možnostem terapie, prevence a metodám zjišťování úrovně psychického vyhoření. Cílem empirické části je zjistit, zda jsou sestry ohroženy syndromem vyhoření, zda znají problematiku příčin, projevů a možnosti prevece syndromu vyhoření. K uskutečnění výzkumného šetření byla použita dotazníková metoda. Zkoumaný vzorek tvořilo 84 respondentek. Zjistila jsem, že sestry jsou ohrožené syndromem vyhoření hlavně v rovině řízení, kde neexistuje velmi často zpětná vazba o výsledcích práce. V rovině emocionální dotázané trpí nedostatkem uznání a ocenění. Z výzkumného šetření je zřejmé, že 56 % sester se domnívá, že je dostatečně informováno o tom, co je syndrom vyhoření. O vzniku syndromu vyhoření má dostatek informací 41% sester, 11% sester uvádí osobní...
|
|
| |
|
|
Problematika života lidí s neurofibromatózou
Slapničková, Magda ; Pavlíková, Pavla (vedoucí práce) ; Pekara, Jaroslav (oponent)
Bakalářská práce se zabývá problematikou života lidí s neurofibromatózou. Cílem práce je zjistit, s jakými problémy v životě se setkávají lidé s onemocněním neurofibromatóza, jaké problémy měli lidé s neurofibromatózou v dětství, jaké jsou jejich nejčastější zdravotní problémy, jaké jsou jejich nejčastější psychosociální problémy. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. V teoretické části bakalářské práce jsem popsala, jaké jsou jednotlivé typy neurofibromatózy, včetně klinických příznaků, diagnostiky, léčebných možností a sledování. Poslední kapitola teoretické části pojednává o problematice života lidí s onemocněním neurofibromatóza. V empirické části jsem sledovala problematiku života lidí s onemocněním neurofibromatóza 1. typu, a to jak po zdravotní stránce, tak i po psychické. Realizovala jsem kvantitativní výzkum pomocí dotazníkového šetření. Z práce vyplývá, že onemocnění omezuje respondenty až v 76%. Jako důvod omezení udávají nejčastěji časté bolesti a kosmetické znevýhodnění. Jako největší životní problém, udávají zdravotní problémy. U dospělých jedinců s neurofibromatózou 1. typu jsou nejčastějším problémem úzkostné stavy podmíněné charakterem základní diagnózy a genetickými dispozicemi. V zahraniční literatuře je pouze několik prací, které se věnují psychosociální stránce...
|
|
| |
|
|
Zpětná vazba ředitele jako forma rozvoje a podpory kvality učitele
Breníková, Markéta ; Voda, Jan (vedoucí práce) ; Trojan, Václav (oponent)
NÁZEV: Zpětná vazba ředitele jako forma rozvoje a podpory kvality učitele AUTOR: Mgr. Markéta Breníková KATEDRA (ÚSTAV) Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, Centrum školského managementu VEDOUCÍ PRÁCE: PhDr. Jan Voda, Ph.D. ABSTRAKT: Bakalářská práce se zabývá současnou problematikou zpětné vazby od ředitele v základním školství. Zpětná vazba je součástí komunikace ve škole a ředitel s její pomocí může zvyšovat kvalitu školy a vést k ní své učitele. Vede efektivní tým, vytváří příznivou atmosféru, ve které zpětná vazba rozvíjí a podporuje. V teoretické části práce definuje zpětnou vazbu a s ní související kvalitu ve školství a dotýká se také metod jejího řízení. Představuje techniky zpětné vazby použitelné na základní škole. Z výzkumu vyplynulo, že v základním školství je zpětná vazba zatím využívána často nesystémově, směrem k vybraným jedincům, nikoli ke všem zaměstnancům. Učitelé cílenou podporu a rozvoj ve své náročné profesi potřebují. Ředitelé ovšem často nemají potřebné kompetence k poskytování systémové zpětné vazby a při jejím poskytování mají vždy pocit, že ji poskytují lépe a více, než jak to vidí jeho učitelé. Práce se v závěru dotýká i širších souvislostí s kvalitou poskytování zpětné vazby. KLÍČOVÁ SLOVA: zpětná vazba, ředitel, učitel, kvalita, podpora
|
|
| |
host ::
RSS.