|
|
Individuální a sociální souvislosti sestupné sociální mobility
Kubatová, Marie ; Šanderová, Jadwiga (vedoucí práce) ; Čada, Karel (oponent)
Autorka se v textu zabývá tématem individuálních a sociálních souvislostí sestupné sociální mobility. Zaměřuje se na případy rodin vysokoškoláků, jejichž potomci nenavázali na sociální status svých rodičů z hlediska vzdělaní a nezískali tedy vysokoškolský diplom. Opřena o definice pro práci stěžejních pojmů, vycházejíc z kompilace publikací věnujících se výzkumu sociální mobility a vzdělanostních nerovností, předkládá kvalitativní analýzu sebraných rozhovorů zpracovanou za pomoci metod zakotvené teorie. Zmiňuje, že na základě provedené analýzy nelze zkoumaný jev, intergenerační sociální mobilitu z hlediska vzdělání jako takovou, označit za problém. Tím se stává až poté, kdy je zasazen do kontextuálního rámce, v němž k němu dochází. Autorka na základě analýzy shrnuje, že potomci vysokoškoláků své schopnosti a dovednosti získané výchovou v prostředí vysokoškolsky vzdělaných rodičů rozvíjejí a zužitkovávají, byť v jiné než formálně vzdělávací rovině. Je to právě autorita, jíž onen formálně vzdělávací systém disponuje, která vytváří sociální normu a společenské očekávání, na základě kterých jsou potomci vysokoškoláků bez vysokoškolského diplomu považováni za problematické, ze společenské normy se vychylující.
|
|
| |
|
|
Měnící se role vychovatele v životě člověka se sluchovým postižením
Kronusová, Martina ; Mužáková, Monika (vedoucí práce) ; Mrkosová, Eva (oponent)
Bakalářská práce informuje o rozdílných poměrech na internátech pro osoby se sluchovým postižením dnes a v minulosti. Podává zkušenosti neslyšících a mapuje dostupnou literaturu. Teoretická část objasňuje základní pojmy související se sluchově postiženými osobami, komunikací, přehledem metod vzdělávání neslyšících, ústavy pro neslyšící, definuje výchovu, vzdělávání a pedagogické pozice, zabývá se internátem v kontextu historie a současnosti. Praktická část popisuje reálné zkušenosti osob se sluchovým postižením s životem na internátě a s vychovateli prostřednictvím analýzy dotazníkového šetření.
|
|
|
Prevence sociálně patologických jevů na Základní škole
Vamberský, Radim ; Dvořáček, Jiří (vedoucí práce) ; Novotná, Jiřina (oponent)
Práce je zaměřena na oblast prevence sociálně patologických jevů na základní škole neboť právě ona má velký vliv na dospívající mládež. Stěžejním bodem práce bylo zjištění úrovně prevence sociálně patologických jevů na jednotlivých školách. Pro srovnání byl proveden výzkum na vybraném vzorku základních škol městského a vesnického typu. Z metodologického hlediska byl použit nestandardizovaný dotazník pro pracovníky vybraných základních škol. Výzkumná část byla rozšířena o vlastní praktickou zkušenost autora při provádění prevence u žáků 1. až 9. třídy ZŠ.
|
|
| |
|
|
Estetika mikrokosmu
Zahradníčková, Jana ; Šmíd, Jan (vedoucí práce) ; Ovčáčková, Johanka (oponent)
Jana Zahradníčková: Microcosm aesthetics /Bachelor thesis/ Prague 2011 - Charles University in Prague, Fakulty of Education, Institute development in education. Pedagogy. Combined studies. 56 norm. p. Focus of work: research study, which aims to introduce children to the life forms that surround us every day, but they are not visible to the naked eye. Subject: microworld presentation by means of visual material, visible organisms that may be beneficial to us and dangerous at the same time. Aim: To attract attention by simple game for children's science, which can cause both aesthetic and get them thinking. Benefits, knowledge: based on personal experience, I realized how helpful for a foster home profession of educators is. Key words: aesthetics, a microcosm, biology, medicine, Impressionism, education, advertising, deprivation, microbes.
|
|
| |
|
| |
|
|
Časopisy českých osvětových a lidovýchovných institucí v první polovině 20. století
Marks, Pavel ; Šerák, Michal (vedoucí práce) ; Mužík, Jaroslav (oponent)
RESUMÉ Tato práce se věnuje časopisům českých osvětových a lidovýchovných institucí v první polovině 20. století. Soustředí se na analýzu jednoho ročníku periodik tří institucí. Konkrétně se jedná o časopis Česká osvěta vydávaný Masarykovým lidovýchovným ústavem, časopis Dělnická osvěta vydávaný Dělnickou akademií a časopis Osvěta venkova vydávaný Svobodným učením selským. Sledovaným obdobím jsou ročníky 1929-1930. K hlavním tématům, jimž se periodika věnují, patří teoretické úvahy o osvětě a lidové výchově či konkrétní činnost v této oblasti v ČSR - právní rámec (lidovýchovné zákony), výroční zprávy organizací, otázky jejich spolupráce na lokální i celostátní úrovni, přehledy nabízených aktivit. Časopisy přinášejí také aktuality, zajímavosti a příklady podobné činnosti ze zahraničí. Dále je v periodikách věnován prostor významným osobnostem z politiky, kultury a vzdělávání. K významným tématům se řadí také knihovnictví, literatura, divadelnictví, loutkářství, film, nebo v menší míře hudba. Časopisy se nevyhýbají ani politice a ideologickým otázkám. Časopisy se podobají strukturou a vybíranými tématy. Odlišují se hlavně důrazem, jež na konkrétní témata kladou.
|
|
|
Místní elity a veřejný život na Královských Vinohradech 1880-1922
Charamzová, Alena ; Štaif, Jiří (vedoucí práce) ; Pokorná, Magdaléna (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá místními elitami a veřejným životem na Královských Vinohradech. Téma je vymezeno lety 1880 - 1922, tedy časovým obdobím, ve kterém byly Vinohrady samostatným městem než se připojily k Praze. Cílem práce bylo zjistit, které faktory měly vliv na vytvoření Královských Vinohrad jako moderního českého města, místa s historií, tradicí a prestiží. Práce nejdříve zkoumá složení obyvatelstva Královských Vinohrad obývaných převážně střední třídou obyvatel, ze kterých vystupují tzv. místní elity, osobnosti se společenským vlivem podílející se určujícím způsobem na fungování města a utváření jeho specifického rázu. Analyzován je i proces růstu a výstavby města včetně vybraných veřejných budov. Práce je zakončena studií o vinohradském školství, vybrané oblasti veřejného života, ve které se prolínají aspekty předcházejících kapitol. Klíčová slova: Královské Vinohrady, 1880 - 1922, místní elity, veřejný život, školství
|
host ::
RSS.