|
Laboratorní práce z fyziky pro střední školy
Koutská, Barbora ; Žák, Vojtěch (vedoucí práce) ; Kekule, Martina (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá laboratorními pracemi z fyziky pro střední školy. Práce nabízí náměty na pět laboratorních prací, které byly realizovány v běžné výuce na gymnáziu. Jsou zde uvedeny mimo jiné pracovní listy k daným pracím a metodické poznámky pro učitele, které vzešly z realizace ve výuce a následné reflexe. Laboratorní práce se tematicky zaměřují na oblast kmitání a vlnění, které prostupují různé fyzikální obory. Jejich cílem je rozvíjet u studentů zejména tvořivý přístup k řešení problémů, praktické dovednosti při připravování experimentů, kritický přístup k informacím, diskuzi týkající se chyb a zanedbání při měření a práci s počítačem. Jelikož se ve výzkumech v oblasti motivace k učení se fyzice ukazuje, že provádění pokusů vlastníma rukama a využívání počítačů při zpracování dat jsou u studentů oblíbené, mají takto připravené laboratorní práce značný motivační potenciál.
|
|
Voluntary Restrictions and Self-commitment
Toman, Václav ; Bauer, Michal (vedoucí práce) ; Gutiérrez Chvalkovská, Jana (oponent)
Voluntary restrictions and self-commitment Abstrakt česky V naší práci shrnujeme téma duálního já a navrhujeme různé druhy omezení, která může dlouhodobé já uvalit vůči myopickému já týkající se prokrastinace, zdraví a emocí. Dále vytváříme dotazník zaměřený na zkoumání toho, do jaké míry se takto chovají skuteční lidé, a jaké jsou předpoklady takového jednání. Docházíme k závěru, že fenomén dobrovolného omezování se je přítomen v naší soudobé společnosti do značné míry. Ženy mají tendenci se omezovat výrazně více než muži, zatímco vyšší skóre v Testu Kognitivní Reakce (CRT), vyšší vzdělání a nižší svědomitost vedou k nižšímu zájmu o auto- regulatorní opatření.
|
|
Atletika na základní škole
Trávníček, Martin ; Vindušková, Jitka (vedoucí práce) ; Feher, Jan (oponent)
NÁZEV PRÁCE Atletika na základní škole. CÍLE PRÁCE Cílem diplomové práce je srovnání čtyřleté úrovně výkonnosti ve zvolených atletických disciplínách chlapců druhého stupně dvou základních škol, z nichž v jedné jsou třídy s rozšířenou sportovní výchovou. Dále chceme posoudit vztah mezi mimoškolní sportovní aktivitou žáků a jejich výkonností ve vybraných atletických disciplínách. METODA Diplomová práce je zpracována ve formě observační studie a v rámci výzkumu je využita metoda sběru dat - panelové šetření. Při výzkumu je pracováno s daty týkající se těchto atletických disciplín: běh na 60 m, skok do dálky, vrh koulí, skok do výšky. Dále je použita metoda - anketní otázka na téma mimoškolní sportovní činnost. VÝSLEDKY Z porovnání nasbíraných dat vyplývá vyšší výkonnostní růst ve vybraných atletických disciplinách u žáků základní školy s rozšířenou sportovní výchovou. Z dotazníku jsme zjistili, že mimoškolní sportovní činnosti se věnují dvě třetiny sledovaných jedinců a jejich výkonnostní růst ve vybraných atletických disciplínách má plynulejší charakter než u žáků nevěnujících se mimoškolní sportovní činnosti. KLÍČOVÁ SLOVA Atletika, výkonnost, základní škola, rozšířená sportovní výchova
|
|
Spokojenost pacientů a personálu s dobrovolnickým programem v nemocnici Teplice
Berkyová, Zuzana ; Štverka Kořínková, Ivana (vedoucí práce) ; Trpišovský, Milan (oponent)
Cílem mé diplomové práce na téma "Spokojenost pacientů a personálu s dobrovolnickým programem v Nemocnici Teplice" je zmapovat stav programu "Dobrovolníci v nemocnicích" v Teplické nemocnici, zjistit, jak si program v nemocnici stojí, kde má silná a slabá místa. Tato práce bude využitelná nejen pro koordinátora dobrovolníků v této nemocnici, ale jistě i pro vedení nemocnice, neboť může sledovat, nakolik je pro nemocnici přínosem, jakým způsobem se program posouvá a vyvíjí a může přispět k rozhodování o jeho dalším vývoji. První část této práce je teoretická. Tvoří ji kapitoly, které se zabývají historickým vývojem dobrovolnictví nejen v České republice, ale i v zahraničí, legislativou týkající se této problematiky, popisem osobnosti dobrovolníka i dalších osob fungujících v dobrovolnictví, apod. Praktická část se věnuje použitým výzkumným metodám, výběru vzorku respondentů, a analýzou dat získaných od respondentů v průběhu daného kvalitativního výzkumu. Respondenty tohoto výzkumu bude personál a pacienti Nemocnice Teplice, jejichž oddělení s dobrovolníky spolupracuje či v minulosti spolupracovalo. Podkladem pro třetí část této magisterské práce byly výsledky kvalitativního šetření s výše uvedenými respondenty. Součástí třetí - závěrečné - části bude i návrh na eventuelní změny týkající se propagace...
|
|
Zrání literární postavy v raných dílech Óeho Kenzaburóa
Weber, Michael ; Tirala, Martin (oponent) ; Švarcová, Zdeňka (vedoucí práce)
V historii teorie literatury se objevily zásadní otázky týkající se výzkumu literatury. Problém zkoumání literatury lze nahlížet z několika úhlů podle toho, jak se po opodstatnění jejího výzkumu ptáme. Úhel pohledu zkoumání nám vymezují, stejně jako v jakékoli jiné oblasti lidského zájmu, tázací slova Proč? Co? a Jak?. Ptejme se tedy: proč literaturu zkoumat? A je možné ji zkoumat? Je-li to možné, je nutné ji zkoumat, když bychom ji mohli pouze číst a těšit se jí, jak argumentovaly skeptické směry v historii literární teorie? V Teorii literatury se dočteme, že "nelze postulovat žádný obecný zákon, který by naplňoval smysl zkoumání literatury: čím bude obecnější, tím se bude jevit abstraktnějším, a tudíž prázdnějším, a tím více nám bude unikat konkrétní předmět uměleckého díla." 1 Můžeme k problému čtení přistupovat jako k individuálnímu a tedy individuálně řešenému. Zabýváme-li se však zkoumáním literatury v širším významu, veřejně, či dokonce profesně, pak je nutné mít pro takové počínání důvod a spatřovat za výsledkem takové činnosti smysl. Určitý "zákon", čili definici formulovat, stanovit hranici vymezující naši činnost. Např. stačí, budeme-li se domnívat, že zkoumání samo o sobě pouze jako vyšší forma "čtení" má za výsledek kvalitativně vyšší formu interpretace. Interpretace "literárních světů" je...
|
|
Využití CRM v obchodní společnosti
Nováková, Veronika ; Netolický, Michal (vedoucí práce) ; Baumruková, Martina (oponent)
Bakalářská práce v teoretické části vymezuje sytém Řízení vztahů se zákazníky, jeho historii a možné členění. V praktické části popisuje obchodní politiku společnosti IKEA s důrazem na vztah k zákazníkům. Pokračuje popisem interního systému pro Řízení vztahů se zákazníky, popisem komunikačních kanálů a klíčových modelů komunikace se zákazníkem. Práce je završena vlastní analýzou reálného využití interního systému CRM s následným návrhem možných zlepšení. Práce doporučuje prioritní zaměření na školení pracovníků a zmiňuje plánované zavedení nového interního systému.
|
|
Náklady nalézacího řízení sporného
Kuchaříková, Lucie ; Frintová, Dita (vedoucí práce) ; Winterová, Alena (oponent)
56 11. Závěr Tato diplomová práce pojednává o nákladech nalézacího řízení sporného. Společná zákonná úprava nákladů řízení sporného i nesporného vedla k tomu, že jsem v práci rámcově zmínila též instituty týkající se typicky nebo převážně nákladů řízení nesporných. Jsou zde podrobně upraveny druhy nákladů řízení, problematika jejich placení i náhrady, a to včetně zásad, které je ovládají a náklady odvolání i mimořádných opravných prostředků. Veškerý výklad je doplněn judikaturou obecných soudů, Nejvyššího soudu i nálezy Ústavního soudu, který přes svoji deklarovanou zdrženlivost ve vztahu k rozhodování obecných soudů o nákladech řízení připouští, že i tato rozhodnutí mají potenciál - jde-li o vadnost kvalifikovanou - zasáhnout do sféry práva účastníka na efektivní soudní ochranu ve smyslu čl. 36 odst. 1 Listiny, resp. i do práva vlastnit majetek dle čl. 11 Listiny32 V kapitole "adekvátnost a problematika stanovení výše některých druhů nákladů řízení" jsem se zaměřila na rozporuplnou oblast soudních poplatků a náhrady odměn za zastupování. Otázka soudních poplatků a jejich výše je zásadním tématem, které se týká, až na výjimky, každého soudního řízení, a proto si zaslouží hlubší úvahu. Pravidlo procentního podílu, podle něhož je zákonem o soudních poplatcích stanoven způsob určení výše poplatku pro případ,...
|
|
Moderní principy koncepce a fungování dokumentových dodavatelských služeb (DDS)
Grycová, Helena ; Vlasák, Rudolf (vedoucí práce) ; Stöcklová, Anna (oponent)
Tématem práce jsou dokumentové dodavatelské služby. Cílem práce je popsat a zhodnotit moderní principy a fungování dodavatelských služeb (DDS). Hlavní pozornost je zaměřena na fungování systémů dodávání dokumentů ve firemní praxi. Práce se věnuje také terminologii a vymezení pojmů týkající se oblasti služeb dodávání dokumentů a oblasti meziknihovních služeb, historií těchto služeb a rozšířením. Součástí práce je také právní rámec, který vymezuje podmínky elektronického dodávání dokumentů (EDD) v České republice.
|
|
Vybrané problémy z oblasti financování bytové potřeby
Petrášová, Martina ; Půlpánová, Stanislava (vedoucí práce) ; Hradil, Dušan (oponent)
Diplomová práce vysvětluje důležité skutečnosti týkající se finančních produktů pro řešení bytové potřeby ze tří pohledů, které se vzájemně prolínají a ovlivňují -- z pohledu klienta, banky a státu. V práci je uvedeno, co se rozumí řešením bytové potřeby a jaké jsou jednotlivé produkty, které jsou využívány k financování bydlení. Důraz je kladen na možné využití různých forem státní podpory a je zmíněn i jejich dopad na státní rozpočet. Většina finančních produktů pro řešení bytové potřeby má charakter úvěru, proto je nemalá část práce věnována úvěrovému riziku a objasnění průběhu úvěrového procesu.
|
|
Hudební schopnosti dětí a mládeže jako pedagogický problém
Kysela, Jan ; Kremličková, Marta (oponent) ; Pelikán, Jiří (vedoucí práce)
Diplomová práce Je pojata jako kombinace teoretické studie a teoretickovýzkumných bloků. První část diplomové práce je teoretické povahy a odpovídá na základní otázky týkající se hudebních schopností dětí s důrazem na problematiku jejich měření a hodnocení. Pro lepší orientaci v oblasti hudebního školství a hudební pedagogiky je do teoretické části zahrnuta i část mapující historii a současnost hudebního školství v České republice. Výzkumná část diplomové práce je rozdělena na tři empirické bloky, jejichž cílem je měření hudebních schopností dětí a mládeže, reflexe hudebního prostředí v rodinách a dále zjištění stavu úrovně výuky hudební výchovy v současné škole. Pro jednotlivé výzkumné bloky jsou použity rozdílné metodologické nástroje. Výsledky těchto šetření včetně užitých postupů jsou podrobně rozpracovány spolu s obsáhlým zhodnocením jednotlivých okruhů a jevů. Tyto poznatky mohou sloužit k optimalizaci hudebně-výchovných koncepcí a k zavádění nových metod v hudebním vzdělávání dětí a mládeže.
|
host ::
