|
| |
|
|
Vliv religiozity na domácí prostředí
Dvořáková, Ivana ; Krahulcová, Beáta (vedoucí práce) ; Cimrmannová, Tereza (oponent)
Diplomová práce Vliv religiozity na domácí prostředí pojednává především o praktických dopadech víry tří základních světových náboženství - židovské, křesťanské a muslimské - na běžný rodinný život. Studuje jednotlivé tradice a zvyky, praktikování víry v běžném životě a vliv konkrétního náboženství na celou rodinu. Teoretická část práce je zaměřena na požadavky, jež má konkrétní náboženství na věřící. Praktická část práce popisuje obecný způsob života židů, křesťanů a muslimů, popisuje konkrétní aplikaci víry v běžném životě. Výzkumná část diplomové práce vyhodnocuje dotazníky zaměřené na rozdíl postojů, hodnot a způsob rodinného života židů, křesťanů, muslimů a osob bez vyznání.
|
|
|
Víra v kapitál
Sirotek, Jan ; Hogenová, Anna (vedoucí práce) ; Blažková, Miloslava (oponent)
Práce popisuje jevy a myšlenky, které v průběhu historie a zejména v posledních staletích vedly a v mnohých případech ještě stále vedou ke zrodu, zformování a upevnění tržního kapitalismu jakožto ústřední filosofie současného světa. Analýza se snaží zaměřit na úkazy jak materiálního, tak duchovního charakteru. Odhaluje ducha, který člověka provází od nepaměti. Přes podoby boha, člověka, státu, národa i luzy a práce se transformuje do kapitálu jako sebeúčelu. To věda a její metodologie způsobila tento obrat v hledání jistoty od myšlenek transcendentních k racionální klasifikaci hmoty. Svým vlastním objevem, že hmota je jen formou energie, se však věda přiznává ke své náboženské podstatě. Honba za ziskem a z něj plynoucím blahobytem se tak stává ústředním bodem veškerého úsilí o saturaci.
|
|
|
Jazyk a instituce
Kučerová, Barbora ; Pokorný, Martin (vedoucí práce) ; Švec, Ondřej (oponent)
(česky) Záměrem této práce je objasnit normativní charakter jazyka, tedy jak jsme v každé řeči vázáni určitým systémem pravidel. Tento normativní charakter jazyka budeme zejména zkoumat s ohledem na dvě ústřední otázky: v čem se tato normativita jazyka zakládá a jaké momenty ji konstituují. V první části práce podáme interpretaci děl tří autorů - Ferdinanda de Saussure, Charlese S. Peirce a Pierra Bourdieu - a zaměříme se na otázku, co normativitu jazyka zakládá. Zde půjde zejména o vyjasnění vztahu jazyka k společenskému konsensu, k zvyku a jednání a k institucím. V druhé části práce podáme definici instituce jazyka, která je inspirovaná teoriemi Peirce a Bourdieua. Následně se systematicky pokusíme vymezit ty aspekty, které jsou pro jazyk jako instituci normativní. Nejdříve se věnujeme těm aspektům, které jsou ryze jazykové, tj. lexikon, výslovnost a intonace, oficiální jazyk a instituce symbolizovaná jazykem. Posledními analyzovanými momenty jsou řečové žánry, sdílené mínění, zvyk či jednání a moc.
|
|
|
The concept of evil in Plato's dialogues Protagoras and Gorgias
Kotoč, Branislav ; Jirsa, Jakub (vedoucí práce) ; Jinek, Jakub (oponent)
Cieľom tejto práce je ukázať, v čom spočíva eticky zlé konanie v rámci dvoch Platónových dialógov - Protagoras a Gorgias. Preskúmaním možnosti rôznych druhov motivačných síl v rozhodovaní ukážeme, že Sokrates si bol vedomý dôležitosti emócií a túžob v rozhodovaní. No napriek tomu tvrdil, že rozum a vedenie sú silnejšie motivačné sily. Ukážeme, že dôvod, prečo ľudia robia chybné rozhodnutia spočíva v tom, že nemajú pravé vedenie o dobre, naviac, sú ovládaní túžbami. Taktiež sa zameriame na nepriaznivé následky eticky zlého jednania na ľudskú dušu. Nakoniec však ukážeme, aké riešenie Sokrates ponúka - dialóg a trestanie.
|
|
|
Radikální interpretace, pravda, objektivita
Vašíček, Jan ; Koťátko, Petr (vedoucí práce) ; Marvan, Tomáš (oponent)
Nikdo se nemůže mýlit ve většině toho, co si myslí o světě. Jaké má důvody tohle Donald Davidson tvrdit? Tato práce se zabývá spojením tří důležitých témat Davidsonova myšlení - radikální interpretace, pravdy a objektivity. V experimentu radikální interpretace půjde o určení základních podmínek komunikace. Na jejich základě bude vidět, po krátkém shrnutí nedostatků jiných teorií, proč je možné mluvit o objektivní a epistemicky nezávislé pravdě. Zde se rovněž upřesní vztah pravdy k poznání. Zkoumáním toho, jak se konstituuje obsah našich přesvědčení, se ukáže fundamentální závislost myšlenek o objektivním světě na společenské základně komunikujících osob. V tom bude dále obsažen Davidsonův argument proti globálnímu skepticismu. Nejprve na ne zcela uspokojivém příkladu "vševědoucího interpreta" a později s pomocí pojmu triangulace se upřesní, v jakém smyslu lze u Davidsona mluvit o objektivitě a do jaké míry je odůvodněné nazývat ho realistou.
|
|
|
Víra ve svobodnou vůli a studenti vysokých škol
Noskovič, Marek ; Kučera, Miloš (vedoucí práce) ; Klusák, Miroslav (oponent)
Je svobodná vůle pouhou iluzí? Je obhajitelné, že jsme na svobodné vůli vystavěli veškeré fungování naší lidské společnosti, včetně právního systému? Již několik století se vede ve filosofických a teologických kruzích debata o tom, zda existuje svobodná vůle anebo naopak je náš život deterministicky předurčen. Rád bych svou bakalářskou prací přispěl k většímu porozumění svobodné vůle, a to především z pohledu nejnovějších poznatků z psychologie. Kromě historie a různých filosofických a teologických pojetí tohoto fenoménu, se budu zabývat vlivem, jaký má víra ve svobodnou vůli na naši psychiku a spokojenost v životě. S pomocí dotazníku Free Will and Determinism (FAD Plus) budu zkoumat, jak ovlivňuje víra ve svobodnou vůli a determinismus úspěšnost studentů na vysoké škole. Klíčová slova Svobodná vůle, determinismus, fatalismus, život jako náhoda, psychologie, studenti vysokých škol, víra, známky
|
|
|
Problematika vyučování katolického náboženství v 50. letech 20. století s přihlédnutím k situaci ve východních Čechách
WEISBAUER, Jan
Klíčová slova: komunismus, totalita, náboženství, víra, křesťanství, výuka, vyučování, učitelé, žáci, škola. Diplomová práce pojednává o boji komunismu proti šíření katolické víry a pronásledování učitelů, výuky náboženství a i kněží. V první části diplomové práce je vyjasnění postavení katolické církve ve státě, a proč začala být církev pronásledovaná. Druhá část popisuje spor o zavedení jednotné školy a reformaci školského systému. Třetí část práce nabízí důkazy o pronásledování církve a znemožňování výuky náboženství podle záznamů KSČ.
|
|
| |
|
|
Vliv náboženského vyznání na názory o vzniku a vývoji živých soustav
Korda, Petr ; Dvořáková, Radka (vedoucí práce) ; Schierová, Zuzana (oponent)
V této práci jsem se zabýval vlivem náboženského založení studentů vysokých a středních škol přírodovědného zaměření na přijímání či odmítání teorií o vzniku a vývoji života, tedy evoluce přírodním výběrem a teorií postulujících nadpřirozené činitele. Rešerše literatury obsahuje mj. kapitoly věnující se evoluci, kreacionismu, Inteligentnímu designu, náboženství a dále informace o výzkumech na tato témata. Ve výzkumné části mé práce je uvedena vlastní analýza na vzorku studentů. Výzkum proběhl formou dotazníkového šetření na studentech vysokých škol, převážně na Přírodovědecké fakultě Univerzity Karlovy a středních školách, které jsou fakultní školy PřF UK. Přínosem práce je zjištění souvislostí mezi náboženským založením studentů a jejich názory na teorie vzniku života, evoluci přírodním výběrem, kreacionismus a Inteligentní design. Klíčová slova: Evoluce přírodním výběrem, Inteligentní design, kreacionismus, náboženství, víra
|
host ::
RSS.