|
| |
|
|
Možnosti vzdělávání žáků s tělesným a kombinovaným postižením
Chroboková, Kamila ; Hájková, Vanda (vedoucí práce) ; Zemková, Jaroslava (oponent)
název práce: Možnosti vzdělávání žáků s tělesným a kombinovaným postižením autor práce: Bc. Kamila Chroboková vedoucí práce: Doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. Abstrakt Práce se věnuje problematice dětí s tělesným a kombinovaným postižením a možnostem jejich vzdělávání. Shrnuje stručně problematiku tělesného a kombinovaného postižení a vysvětluje úskalí, se kterými se tyto děti v průběhu vzdělávání mohou setkat a se kterými se ve vzdělávacím procesu musí počítat. Druhá část práce nastiňuje formy základního vzdělávání, které se těmto dětem nabízí. Dále popisuje systém rámcových a školních vzdělávacích programů, kterými se dnešní základní školství řídí. V rámci speciálního školství je stručně představena instituce Jedličkova ústavu v Praze (JÚŠ). V závěru práce je představen průzkum mapující pokroky žáků základní školy speciální při JÚŠ a záznamy z dokumentace těchto žáků. Klíčová slova tělesné postižení, kombinované postižení, hlavní vzdělávací proud, speciální vzdělávání, rámcový vzdělávací program, individuální vzdělávací plán, Jedličkův ústav a školy
|
|
|
Subjektivní vnímání kvality života u osob na invalidním vozíku
Svobodová, Martina ; Boukalová, Hedvika (vedoucí práce) ; Štětovská, Iva (oponent)
Diplomová práce se zabývá subjektivním vnímáním kvality života u osob po úrazu míchy. Teoretická část se věnuje kvalitě života, jejím definicím, konceptům, faktorům a měření. Dále se zaměřuje na poškození míchy a jeho důsledkům z pohledu funkčnosti končetin a orgánů. Popisuje typy postižení, proces a složky rehabilitace. Věnuje se také psychickým nárokům na člověka, který se vyrovnává s úrazem a jeho následky. Důraz je kladen zejména na copingové strategie a adaptační mechanismy. Třetí kapitola praktické části je věnována kvalitě života u konkrétní cílové skupiny, tedy u osob po úrazu míchy. Představuje faktory a specifika, která se na vnímání kvality života podílejí. Věnuje se také některým častým chybám a stereotypům v postojích a komunikaci s lidmi s postižením. V empirické části jsme zjistili, že lidé po úrazu míchy vnímají nižší kvalitu života v oblasti zdraví a vztahů. Nepodařilo se prokázat statisticky signifikantně významné rozdíly v subjektivním vnímání kvality života v závislosti na stupni postižení, ani době od úrazu. V rámci kvalitativního šetření jsme zjišťovali, v jakých ohledech se změnil život respondentů po úrazu, co jim pomáhá při návratu do aktivního života, jaké bariéry vnímají nejčastěji a také jaká mají přání a plány do budoucna. Klíčová slova kvalita života, úraz míchy,...
|
|
| |
|
|
Užívání návykových látek a závislostní chování u osob se získaným tělesným postižením: dotazníkové šetření.
Císařová, Ivana ; Svěcená, Kateřina (vedoucí práce) ; Kulhánek, Adam (oponent)
Východiska: V České republice i v zahraničí se adiktologickou tématikou u skupiny osob s tělesným postižením zabývá velmi malé množství výzkumů, ačkoliv existuje mnoho rizikových faktorů, které se v této skupině mohou podílet na vzniku problémů s užíváním návykových látek. Právě užívání návykových látek také mnohdy hraje roli v etiologii vzniku samotného tělesného postižení. Cíl: Hlavním cílem této práce bylo zmapovat a analyzovat užívání legálních i nelegálních návykových látek a závislostní chování ve specifické skupině osob se získaným tělesným postižením. Metody: Výzkum byl pojat kvantitativní metodou a data byla získána pomocí dotazníkového šetření, které bylo provedeno online. Dále byla data zpracována a analyzována v programu Microsoft Excel a TIBCO Statistica 13. Výzkumný vzorek byl tvořen 102 osobami se získaným tělesným postižením, jejichž průměrný věk byl 39,8 let. Výsledky: Z výsledků vyplývá, že dle dotazníku AUDIT abstinuje a nebo konzumuje alkohol s nízkou mírou rizika 88,2 % jedinců ve skupině osob se získaným tělesným postižením. U respondentů s očekáváním pozitivní prognózy vývoje svého tělesného postižení bylo skóre získané v dotazníku AUDIT významně nižší než u respondentů bez pozitivního očekávání. Dále bylo zjištěno, že denně nebo téměř denně kouří 18,6 % respondentů a většina...
|
|
|
Sexuální spokojenost u osob s míšní lézí provozující pravidelnou pohybovou aktivitu
Kuncipálová, Žaneta ; Prokešová, Eva (vedoucí práce) ; Půlpán, David (oponent)
Název: Sexuální spokojenost u osob s míšní lézí provozující pravidelnou pohybovou aktivitu Cíle: Hlavním cílem této práce je zjistit úroveň sexuální spokojenosti u osob s míšní lézí, které vykonávají pravidelnou pohybovou aktivitu. Metody: Ke zjištění sexuální spokojenosti osob s míšní lézí, které pravidelně vykonávají pohybovou aktivitu, sloužila vytvořená baterie otázek. Jako podklad pro tvorbu baterie otázek sloužily dotazníky WHOQOL 100, PASID, LATA, SAS, SAQ. Sběr dat byl zcela anonymní a probíhal online. Výzkumu se zúčastnilo 21 respondentů s míšní lézí (18 mužů, 3 ženy) ve věku 18 až 75 let. Z toho všichni byli zařazeni do výzkumu, protože splnili kritérium pro vykonávání pravidelné pohybové aktivity. Výsledky šetření byly zpracovány do grafů a tabulek a doplněny o psaný komentář. Výsledky: Bylo zjištěno, že pro větší část respondentů je jejich sexuální život důležitý a pro většinu je sexuální život zdrojem potěšení. Téměř polovina respondentů považuje jejich sexuální život za uspokojující. Však méně než polovina respondentů udává, že nejsou naplněny všechny jejich potřeby. Výzkum naznačuje, že spokojenost s množstvím vykonané pohybové aktivity může souviset s vyšší kvalitou sexuálního života respondentů. Respondenti s míšní lézí v segmentu Th10-L1 vnímají v jejich sexuálním životě největší...
|
|
|
Pastorační péče o lidi s tělesným postižením - teorie a praxe
Walter, Pavel ; Bartůšková, Ludmila (vedoucí práce) ; Prokeš, Josef (oponent)
Diplomová práce se snaží mapovat a analyzovat pastoraci osob s tělesným postižením v České republice, a to jak po teoretické, tak praktické stránce. Pro teoretický okruh tématu využívá primárně odbornou literaturu z oblasti neurologie, psychologie a sociologie. V teoretické části neopomíjí ani sociální politiku státu, která by měla být těmto lidem nápomocna. Značný důraz se v tomto směru klade rovněž na biblické a církevní učení. Pro analýzu praktické stránky tématu je použita odborná literatura z oblasti speciální pedagogiky a pastorální teologie, především však autor čerpá z praktických zkušeností respondentů dotazníkového šetření, které vzniklo v rámci této diplomové práce. První dvě kapitoly charakterizují tělesné postižení z pohledu neurologie a psychologie. Třetí kapitola analyzuje po teoretické stránce postoj společnosti a státu k této problematice. Čtvrtá a pátá kapitola se pak věnuje otázce zdravotního postižení z hlediska Bible a církevních dokumentů. Další kapitola mapuje sociální činnost charitních organizací v České republice a služby, které tyto organizace poskytují osobám s tělesným, ale i jiným typem postižení. Sedmá kapitola analyzuje praktický přístup k těmto lidem a komunikaci s nimi jak ze strany většinové společnosti, tak ze strany pastorační péče duchovních, pastoračních...
|
|
|
Kvalita života osob s míšní lézí provozující outdoorové sporty a pohybové aktivity
Bumbová, Štěpánka ; Prokešová, Eva (vedoucí práce) ; Vilikus, Zdeněk (oponent)
Název: Kvalita života osob s míšní lézí provozující outdoorové sporty a pohybové aktivity Cíle: Cílem této diplomové práce bylo zjištění kvality života osob po míšní lézi, kteří ve svém volném čase provozují outdoorové sporty, nebo pohybové aktivity. Následným cílem bylo porovnání získaných výsledků s vybranými skupinami osob bez míšní léze a osob s míšní lézí, kteří se primárně nezaměřují na outdoorové sporty. Metody: Pro měření kvality života byl v této práci použit standardizovaný dotazník Světové zdravotnické organizace WHOQOL-BREF. Sběr dat proběhl online a data byla vyhodnocena dle příslušného manuálu pomocí programu Microsoft Excel. Výsledky jsou v práci pro přehlednost zaznamenány do tabulek a grafů včetně slovního popisu. Výzkumu se účastnilo celkem 32 osob s poúrazovou míšní lézí (23 mužů a 9 žen) ve věku 30-75 let, z nichž 11 mělo kvadruplegii a 21 paraplegii / paraparézu. Výsledky: Z výzkumu vyplynulo, že kvalita života osob s míšní lézí provozující outdoorové sporty a pohybové aktivity je nejlépe hodnocena v oblasti prožívání (15,54 bodů) a v oblasti prostředí (15,31 bodů). V oblastech fyzického zdraví bylo skóre 14,93 bodů a v oblasti sociálních vztahů 14,58 bodů. Z výzkumu dále vyplynulo, že kvalita života osob s míšní lézí provozující outdoorové sporty a pohybové aktivity je na...
|
|
|
Vliv projektu edukační hodiny Aplikovaných pohybových aktivit na postoje studentů střední školy
Hrivňáková, Sára ; Pavlová, Ilona (vedoucí práce) ; Strnad, Pavel (oponent)
Název: Vliv projektu edukační hodiny Aplikovaných pohybových aktivit na po toje tudent t ední koly Cíle: Cílem mé bakalá ké práce bylo zji tění po toj tudent t etího ročníku na pedagogickém lyceu, tedy potenciálních budoucích pedagog , k o obám těle ným po tižením, a po un jejich názoru po ab olvování online intervence. Metody: Ob ervační tudie zamě ená na porovnávání po toj tudent k žákovi těle ným po tižením p ed a po intervenci. Pro pot eby výzkumného et ení byla zvolena kvantitativní výzkumná metoda. Jednalo e o program edukační hodiny Aplikovaných pohybových aktivit po dobu 2 vyučovacích hodin o délce 45 minut. Vzhledem k pandemické ituaci byla nejvhodněj í forma online dotazníku vla tní kon trukce a Adjective Checkli t. Pro výzkum bylo zvoleno 28 tudent pedagogického lycea Futurum, kte í pod toupili online program edukační hodiny Aplikovaných pohybových aktivit. Výsledky: Z vý ledk dotazníku vla tní kon trukce a Adjective Checkli t e nám potvrdil p edpoklad pozitivní změny p í tupu intaktních tudent k žákovi těle ným po tižením. Největ í kladné změny po toje tudent j me docílili v obla ti znalo ti pohybových aktivit a paralympij kých port . Závěr: Výzkum poukázal na my luplno t intervence edukační hodiny Aplikovaných pohybových aktivit v rámci ociálně právní o věty i jako pro t edku podpory...
|
|
|
Uplatnění iBoccii jako prostředku podpory integrace
Břehová, Radka ; Vařeková, Jitka (vedoucí práce) ; Křivánková, Markéta (oponent)
Název: Uplatnění iBoccii jako prostředku podpory integrace Cíle: Cílem bakalářské práce bylo zkoumat vliv účasti na jednorázové sportovní inkluzivní akci "iBoccia nanečisto", spočívající ve hraní iBoccii na skupinu osob se zdravotním postižením a bez zdravotního postižení. Zkoumány byly subjektivní dojmy ze hry i setkání u obou skupin a zájem o více zkušeností do budoucna. Metody: Kvalitativní výzkum zahrnoval organizaci akce "iBoccia nanečisto". Pro výzkum bylo zvoleno 6 probandů, z toho 3 hráči boccii se zdravotním postižením a 3 lektoři z oblasti sportu bez zdravotního postižení, kteří se dosud se zdravotním postižením neseznámili. U obou skupin byla použita anketa vlastní konstrukce zaměřená na hodnocení akce. Pomocí metody polostrukturovaný rozhovor byly zjišťovány subjektivní názory jedinců bez zdravotního postižení ohledně zkušeností s jedinci se zdravotním postižením a jejich pohybovými aktivitami. Výsledky: Šetření pomocí ankety a rozhovoru potvrdilo subjektivní pozitivní dojmy účastníků a poukázalo na prospěšnost inkluzivních akcí. Jednotlivá kritéria akce byla probandy hodnocena spíše pozitivně, hůře hodnocené byly pouze délka akce a počasí. Čtyři probandi uvedli, že by se iBoccie chtěli věnovat na soutěžní úrovni a zbylí dva probandi si ji rádi příležitostně zahrají. Z rozhovoru s...
|
host ::
RSS.