|
|
Faktory ovlivňující profesní rozvoj ředitelů DDM a SVČ v Pardubickém kraji
Endyšová, Jana ; Kitzberger, Jindřich (vedoucí práce) ; Voda, Jan (oponent)
Diplomová práce se zabývá tématem, které faktory ovlivňující profesní rozvoj ředitelů škol. Jejím cílem je zjistit na základě kvantitativního a kvalitativního výzkumu, které faktory a do jaké míry profesní rozvoj ředitelů domu dětí a mládeže a středisek volného času (dále jen DDM a SVČ) v Pardubickém kraji ovlivňují. Stěžejní otázkou je další vzdělávání ředitelů DDM A SVČ, zda se v rámci svého profesního rozvoje dále vzdělávají. Práce se zabývá i šestiletým funkčním obdobím, které může mít značný vliv na profesní rozvoj ředitelů DDM a SVČ. Z výzkumu vyplývá, že je pro ředitele SVČ a DDM nejdůležitějším faktorem, který ovlivňuje jejich profesní rozvoj, další vzdělávání. Výsledky výzkumu mají sloužit pro obor školský management i management vzdělávání jako rozšíření poznatků o práci ředitelů DDM a SVČ a jejich profesním rozvoji, který je negativně i pozitivně ovlivňován různými faktory. Klíčová slova Další vzdělávání, ředitel, management, školy, dům dětí a mládeže, středisko volného času, profesní rozvoj
|
|
|
Využití SWOT analýzy při personálním plánování v DDM a SVČ v Pardubickém kraji
Vacková, Kateřina ; Trojanová, Irena (vedoucí práce) ; Trunda, Jiří (oponent)
Diplomová práce se zabývá aplikací SWOT analýzy při personálním plánování v Domech dětí a mládeže a Střediscích volného času v Pardubickém kraji. Teoretická část je zaměřena na vymezení pojmu řízení lidských zdrojů, včetně vývojových fází personální práce. Podrobněji je v práci rozebráno personální plánování v prostředí tržním a v prostředí škol a školských organizací. Teoretická část se zabývá rovněž SWOT analýzou. Je nastíněn vývoj této metody, její realizace, využití, přednosti a nevýhody a její využití ve školském prostředí. V praktické části je aplikována kvantitativní a kvalitativní výzkumná metoda, prostřednictvím kterých je dosaženo cíle výzkumného šetření. Jsou zde představeny výsledky obou výzkumných metod včetně jejich zhodnocení. V závěru práce je nastíněno doporučení k dalšímu možnému zkoumání této metody ve školském prostředí. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
| |
|
|
Kontrolní systémy procesů řízení ve střediscích volného času
Karbulková, Jitka ; Trunda, Jiří (vedoucí práce) ; Svoboda, Petr (oponent)
Management ve školství stejně jako v jiných oblastech je o řízení, organizování, plánování, vedení lidí a kontrole. Systém v manažerské práci je jedním z podporujících prvků, který usnadňuje dosahování vytyčených cílů. Cílem bakalářské práce byla deskripce stavu kontrolních systémů procesů řízení ve střediscích volného času v České republice. Teoretická část bakalářské práce definuje střediska volného času, procesy řízení a kontrolu. Výzkum ověřil nastavení kontrolních systémů v procesech řízení ve střediscích volného času. Ve výzkumu byla použita kvantitativní metoda - metoda dotazníkového šetření, která poskytla data pro deskripci stavu kontrolních systémů. Souhrnně lze uvést, že ve střediscích volného času je nastaven ucelený či částečný systém kontroly procesů řízení.
|
|
|
Budování střediska volného času na základě teorie vitality
Nováková, Ivana ; Trojanová, Irena (vedoucí práce) ; Svoboda, Petr (oponent)
Předmětem bakalářské práce je budování specifického školského zařízení, jakým je středisko volného času. V teoretické části se zaměřuji na vysvětlení podstaty Pyramidy vitality a Pyramidy kultury, dále se zaměřuji na charakteristiku středisek volného času. V praktické části se věnuji plnění jednotlivých pater středisky volného času Královéhradeckého kraje. Na základě teoretických poznatků, výsledků dotazování a získaných zkušeností ředitelů středisek jsem zpracovala doporučení, jak budovat vitální středisko volného času.
|
|
| |
|
|
Středisko volného času Vyškov
Formánek, Petr ; Řičánková, Romana (oponent) ; Müller, Jan (vedoucí práce)
Středisko volného času Tématem mojí diplomové práce je projekt nového střediska volného času ve Vyškově. Budova je rozdělena na dvě části. Hlavní část má dvě nadzemní podlaží se vstupní halou s recepcí, učebnami, kancelářemi, technickou místností, tanečním a divadelním sálem, šatnou a toaletami. Druhou částí je sportovní hala. Nosné zdivo je navrženo z keramických tvárnic Porotherm se zateplením systémem ETICS. Stropní konstrukce jsou navrženy z železobetonových monolitických desek. Hlavní budova má plochou střechu, sportovní hala má pilovou střechu. Budova bude vytápěna pomocí plynových kondenzačních kotlů. Bude mít instalovanou vzduchotechnickou jednotku, jednotku chlazení, integrované fotovoltaické panely na střeše sportovní haly pro redukci elektrické spotřeby a LED osvětlení v celém objektu. Teoretická část se zabývá návrhem provozního řádu objektu. Provozní řád je součástí facility managementu, který se stará o zajištění ideálních podmínek pro rozvoj hlavních činností centra volného času.
|
|
|
Vliv výchovných strategií ve volnočasovém zařízení Drak na životní postoje dětí
Medáčková, Petra ; Duschinská, Karolina (vedoucí práce) ; Kočí, Jana (oponent)
této diplomové práci řešen problém pedagogiky volného času především z výchovného. Záměrem této studie zkoumat vlivy volnočasových aktivit dítě. Její hlavní otázka směřuje k volnočasovým aktivitám dětí budoucí životní styl, přístup dalšímu vzdělávání či výběru profesní dráhy. Klade otázku, v jakých oblastech působí pravidelná sportovní činnost jedince. Práce rozdělena část teoretickou teoretické části autorka věnuje popisu středisek volného času z různých pohledů dále také oblasti pedagogiky volného času, definuje motivaci chování k různým činnostem, mapuje oblast životního stylu dětí sportovní aktivity. Součástí teorie jsou také profesní orientaci. Empirická část obsahuje kvalitativní výzkum. Výzkumné šetření bylo provedeno pomocí polostrukturovaných rozhovorů dotazníků, výsledky byly následně analyzovány. Empirická část zjišťuje, v jakých oblastech působí pravidelná sportovní činnost životě dětí, které byly sportovními aktivitami nejvíce ovlivněny.
|
|
|
Diagnostika poruch a vad existujícího objektu
Niedoba, Jakub ; Láník, Jaromír (oponent) ; Schmid, Pavel (vedoucí práce)
Bakalářská práce se zabývá stavebně technickým průzkumem objektu občanské vybavenosti střediska volného času v Lužánkách, Brno Lidická 50. Diagnostika objektu byla provedena z důvodu rychle se šířících staticky významných poruch na konstrukci. První část práce se zabývá historii Lužáneckého parku, v kterém se objekt nachází, dále pak historii toků Brna a problematikou jílovitých zemin. V praktické části je popsána diagnostika spolu se zhodnocení aktuálního stavu objektu, s následujícím teoretickým vyhodnocením a návrhem krátkodobých i dlouhodobých opatření.
|
|
|
Zájmový útvar v chemickém vzdělávání
Provazníková, Eliška ; Teplý, Pavel (vedoucí práce) ; Šmejkal, Petr (oponent)
Diplomová práce se zabývá chemickými a přírodovědnými zájmovými útvary, které se konají na školách nebo ve školských zařízeních pro zájmové vzdělávání. Chemické zájmové útvary neboli chemické kroužky mají svou důležitou roli pro motivaci žáků pro další studium chemie, umožňují jim realizaci většího množství pokusů, při čemž získávají praktické dovednosti a aplikují teoretické znalosti. V neposlední řadě chemické zájmové útvary pomáhají žákům smysluplně trávit volný čas. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části je popisován význam volného času, motivace ke vzdělávání, legislativní zakotvení zájmového vzdělávání a další témata související s chemickými zájmovými útvary. Praktická část obsahuje výsledky a analýzu dotazníkového šetření, které bylo realizováno převážně mezi učiteli chemie. Z výsledků průzkumu vyplývá, že kroužky se většinou zaměřují na realizaci pokusů a rozšiřování učiva, na jejich konání mají zájem v první řadě žáci sami. Většina kroužků nemá právní subjektivitu, kterou poskytuje školské zařízení pro zájmové vzdělávání. Z tohoto důvodu nemohou čerpat státní finance pro zájmové vzdělávání.
|
host ::
RSS.