|
|
Role ergoterapeuta v adiktologii
Hieková, Karolína ; Rodová, Zuzana (vedoucí práce) ; Nováková, Olga (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Karolína Hieková Vedoucí práce: Bc. Zuzana Rodová, M.Sc Název bakalářské práce: Role ergoterapeuta v adiktologii Abstrakt bakalářské práce: Tato bakalářská práce pojednává o problematice osob se závislostí z pohledu ergoterapie. Hlavním cílem bylo zjistit, jakou roli má ergoterapeut u adiktologických pacientů v České republice. Práce má dvě části, a to teoretickou a praktickou. První, teoretická část definuje závislost spolu s jejími faktory vzniku, adiktologický systém péče, vztah ergoterapie a adiktologie, roli ergoterapeuta v multidisciplinárním týmu a možnosti ergoterapeutické intervence u pacientů se závislostí. Druhá, praktická část je analýzou 4 rozhovorů, které vznikly s ergoterapeutkami pracujícími s adiktologickou klientelou napříč různými typy zařízení v České republice. Rozhovor obsahoval obecnou kapitolu charakterizující zařízení, pacienty a ergoterapeutovu praxi; dále definování obecné role ergoterapeuta v adiktologii; role ergoterapeuta v multidisciplinárním týmu; ergoterapeutické metody, přístupy a standardizované testy využívané u pacientů se závislostí. V neposlední řadě otázky týkající se ergoterapeutické intervence u pacientů se závislostí. Cílem práce je popsat, zmapovat a zhodnotit, jaké je uplatnění ergoterapeuta u pacientů se závislostí v...
|
|
|
Přístup zaměřený na člověka (PCA) v psychoterapii závislostí: teoretická východiska, aplikační možnosti a kompatibilita se současným systémem ambulantní péče a jeho praxí.
Sklenářová Francová, Kateřina ; Nevoralová, Monika (vedoucí práce) ; Reichelová, Lenka (oponent)
Univerzita Karlova v Praze 1. léka ská fakulta Studijní program: Specializace v léka ství Studijní obor: Adiktologie Bc. Kate ina Sklená ová Francová ístup zam ený na lov ka (PCA) v psychoterapii závislostí: teoretická východiska, aplika ní možnosti a kompatibilita se sou asným systémem ambulantní pé e a jeho praxí. Person centred approach in psychotherapy of addiction: theoretical background, application possibilities and compatibility with the current system of outpatient care and practice. Diplomová práce Vedoucí práce: PhDr. Monika Nevoralová Praha, 2013 Abstrakt diplomové práce: Východiska: Mezi základní charakteristiky p ístupu zam eného na lov ka (PCA) ve vztahu klient- terapeut pat í mimo jiné pojmy bezpodmíne né p ijetí, empatie a autenticita. V minulosti se tento psychoterapeutický sm r nazýval nedirektivním. Dnes je tento název p ekonán pro jeho redukující edur ení, nicmén pojem nedirektivita by se dal ozna it jako další z jeho p ízna ných rys . Sou asný systém lé by a rehabilitace závislých v psychiatrických lé ebnách, terapeutických komunitách i ambulantních typech lé by je založen na kontrole, režimu, vedení, tvorb terapeutického plánu a jiných, zejména kognitivn -behaviorálních metod, které jsou v sou asné adiktologii "dominantní". Nabízí se proto otázka, zda PCA m že najít v adiktologii...
|
|
|
Etika v adiktologické praxi
Švadlenová, Jana ; Hradcová, Dana (vedoucí práce) ; Mravčík, Viktor (oponent) ; Šoltésová, Denisa (oponent)
Předkládaná práce je empirickou studií, jež přináší pohled na poskytování adiktologické péče v každodenní praxi. Ve vybrané Organizaci etnograficky zkoumám, jak se dělá dobrá adiktologické praxe a co ji podle jejích aktérů dělá dobrou - tedy podle čeho se v Organizaci přichází na to, co je dobré a co ne, kdy a v jakých situacích. Skrze analýzu každodenního života Organizace odehrávajícího se v různých zařízeních pomáhajících lidem ohroženým závislostmi a jejich blízkým, skrze analýzu dokumentů a způsobu sebeprezentace Organizace nabízím osvědčené opory dobré praxe. Jsou jimi duch vypěstovaný tradicí a dlouhodobou péčí o kulturu Organizace a zároveň vědomí neustálého utváření vlastní cesty směřující k dobré a ještě lepší péči. Cesta ani duch však nemají jedinou tvář a finální podobu. Ačkoliv stojí na pevných základech, jimiž jsou organizační hodnoty (respekt, otevřenost, odpovědnost, vztah a spolupráce), a vychází z dlouhé historie a tradic, utváří se tím, co každodennost do Organizace přináší. Ani díky oporám není Organizace prostá chybovosti, omylnosti. Usiluje však o to, aby její jednání bylo reflektováno. Reflexi pak využívá k růstu a rozvoji. Oběma složkami se vine jako červená nit vztah. Klíčová hodnota Organizace, která se propisuje do veškerého dění. Etnografické zkoumání propojilo obě opory...
|
|
|
Využití hiporehabilitace v rezidenční léčbě závislostí v psychiatrické nemocnici.
Bartoňová, Michaela ; Kalina, Kamil (vedoucí práce) ; Svěcená, Kateřina (oponent)
Východiska: Diplomová práce se zabývá metodou hipoterapie v psychiatrii a psychologii a jejím využitím v rezidenční léčbě závislostí v PN. Teoretická část je východiskem celé práce. Představuje základní používané metody léčby, samotnou metodu hiporehabilitace a její zařazení do tradičních metod léčby závislostí. Výzkumná část vychází z kvalitativního sběru dat. Cíle: Cílem diplomové práce je popsat využití hiporehabilitace v rezidenční léčbě závislostí. Chce také zjistit, jak tuto metodu hodnotí samotní pacienti a terapeuti, jaké oblasti života hiporehabilitace ovlivňuje a jak zapadá do současných metod léčby. Soubor: Výzkumný soubor tvoří osm pacientů z oddělení pro léčbu závislostí v psychiatrické nemocnici, kteří splňovali kritéria výběru, a dva terapeuti, kteří pracují s metodou hipoterapie v psychiatrii a psychologii u závislých klientů/pacientů a splňovali kritéria výběru. Metody: Zvoleným typem výzkumu byla evaluace procesu. S pacienty byla provedena polostrukturovaná ohnisková skupina a s terapeuty byl uskutečněn polostrukturovaný rozhovor. Výsledky a závěr: Z výzkumu vyplynulo, že koně mají na pacienty v rezidenční léčbě závislosti výrazně pozitivní vliv, a to zejména v oblasti psychické, emoční, fyzické a sociální. Pacienti popisovali psychické uvolnění, odpočinek a relax. Z emočního...
|
|
|
Adiktologické příčiny prohlášení neplatnosti manželství v současném kanonickém právu římskokatolické církve
Novák, Petr ; Čačík, Marián (vedoucí práce) ; Hrdina, Antonín (oponent)
Adiktologické příčiny prohlášení neplatnosti manželství v současném kanonickém právu římskokatolické církve Anotace Diplomová práce se podrobně zabývá adiktologickými příčinami neplatnosti manželství v kanonickém právu římskokatolické církve. Podle kanonického práva (Codex iuris canonici, 1983) může být za určitých podmínek manželství prohlášeno neplatným z důvodu psychické nezpůsobilosti. Samotná závislost (a závislostní chování) je jedním z nejzávažnějších psychických onemocnění. Papež František označil závislost za "novou formu otroctví" a "bolavé místo naší společnosti", s kterým máme bojovat vzděláním a léčbou. V mnoha případech se stává, že z důvodu složitosti soudního řízení potřebují církevní právníci znalecké posouzení z oblasti adiktologie, psychologie nebo psychiatrie. Cílem této práce je poskytnout základní adiktologické a psychologické poznatky související s předpisy uvedenými v kánonu 1095 současného kanonického kodexu.
|
|
|
Analýza potřeb studentů bakalářského prezenčního oboru Adiktologie
Štěrbová, Tereza ; Svěcená, Kateřina (vedoucí práce) ; Šťastná, Lenka (oponent)
Východiska: Obor adiktologie je vyučován pod záštitou 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy od roku 2005. Průběžné zjišťování kvality výuky má rozhodující vliv na vývoj tohoto oboru. Analýza potřeb studentů aktuálně studujících obor adiktologie nebyla doposud provedena a zpracována. Hlavní aktuální nástroj k hodnocení studia je anketa ve studijním informačním systému. Otázkou zůstává, jak moc studentům tato forma hodnocení vyhovuje. Cíle: Cílem práce je zmapovat oblast vzdělávacích potřeb studentů bakalářského denního oboru adiktologie a zjistit, jaký styl výuky studenti preferují a naopak. Druhý cíl je ověřit, zda studentům vyhovuje zpětná vazba ve formě ankety ve studijním informačním systému. Metody: Práce byla realizována pomocí dotazníkového šetření. Studenti byli vybráni metodou totálního výběru a osloveni k vyplnění semistrukturovaného elektronického dotazníku. Získaná data byla zpracována metodou deskriptivní statistiky. Výsledky: Největší potřebu vzdělávání pociťují studenti v oblasti klinické adiktologie (84,9 %, N=45) a adiktologického poradenství (62,3 %, N=33). Studenti preferují interaktivní styl výuky s názornými ukázkami a praktickými nácviky. Anketa ve studijním systému je u 52,8 % respondentů preferovanou formou hodnocení. Zbylých 47,2 % hlasů se téměř rovnoměrně rozdělilo do...
|
|
|
Screening poškození exekutivních funkcí u uživatelů alkoholu z pohledu adiktologa
Votavová, Aneta ; Šťastná, Lenka (vedoucí práce) ; Miovský, Michal (oponent)
Východiska: Dlouhodobým pravidelným užíváním alkoholu vzniká reální riziko poškození exekutivních funkcí. Adiktolog, jako specializovaný pracovník ve zdravotnictví, by měl být schopný ze své odborné pozice vytvořit a provést screening exekutivních funkcí prostřednictvím testové baterie. Na základě provedeného screeningu následně zhodnotit stav těchto funkcí u daných pacientů. Cíle: Vytvoření návrhu testové baterie exekutivních, případně kognitivních funkcí, který má ve své kompetenci adiktolog. Ověření této testové baterie a její citlivosti vůči zachycení případného deficitu v oblasti exekutivních a kognitivních funkcí. Provedení anamnestické deskripce vybraných adiktologických pacientů, závislých na alkoholu. Zhodnocení účinnosti vytvořené testové baterie a její případné doporučení budoucím výzkumným šetřením. Metody: Data byla získána prostřednictvím vytvořené testové baterie. Testová baterie byla tvořena Dotazníkem životní spokojenosti, Beckovou stupnicí pro hodnocení deprese, Beckovým inventářem úzkosti, Frontal Assessment Battery, Testem cesty, Addenbrookským kognitivním testem, Barthel Indexem, Testem instrumentálních všedních dovedností a Dysexekutivním dotazníkem. Celá testová baterie byla doplněna anamnestickým listem, pomáhající dotvořit obraz pacienta. Vybraný vzorek byl vytvořen z 6...
|
|
|
Využití adiktologie v činnosti Probační a mediační služby
Staněk, Pavel ; Fidesová, Hana (vedoucí práce) ; Šejvl, Jaroslav (oponent)
Východiska: Probační a mediační služba hraje podstatnou roli v oblasti výkonu alternativních trestů pachatelů, kteří jsou často uživateli návykových látek. Během mé praxe mě zaujal rozsah a šíře činností a potřebných znalostí probačních pracovníků. Cíle: Cílem práce bylo popsat možností využití adiktologických znalostí a specializace probačních úředníků na práci s klienty užívajícími omamné a psychotropní látky a porovnat případné změny oproti stavu, který popsala Gabrhelíková ve své disertační práci v roce 2010. Soubor: Výzkumný soubor tvořili probační úředníci a asistenti střediska Probační a mediační služby Praha, výzkumu se účastnilo celkem 36 respondentů. Metody: Výzkumnými metodami bylo dotazníkové šetření, polostrukturované rozhovory a rovněž kazuistika klienta Probační a mediační služby. V rámci kazuistiky byla využita analýza dostupné dokumentace. Etické principy byly dodrženy. Výsledky: Provedená šetření ukázala, že počet uživatelů omamných a psychotropních látek mezi klienty stále stoupá.a oficiální statistky tuto situaci podhodnocují. Probační pracovníci pozitivně vnímají přínos adiktologických znalostí do své denní klientské práce a zároveň reflektují, že značný nápad (dala jsem počet) případů je pro ně limitující. Závěry: Vzhledem k velikosti výzkumného souboru a cíleného zaměření na...
|
|
|
Kvalita výuky adiktologie v ČR z pohledu studentů
Farná, Karolína ; Svěcená, Kateřina (vedoucí práce) ; Lososová, Amalie (oponent)
Východisko: Obor adiktologie je vyučován v České Republice pouze na jedné univerzitě a to pod záštitou 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy. Průběžné zjišťování kvality výuky ať už pomocí hodnotících dotazníků, rozhovory s vyučujícími nebo studenty, může mít rozhodující vliv na další vývoj tohoto oboru a jeho případné zlepšení. Cíl: Cílem této bakalářské práce je zjistit, jak studenti prezenčního studia oboru adiktologie nahlížejí na výuku oboru adiktologie a kvalitu praxí s ní spojenou. Metodika: Praktická část bakalářské práce je provedena pomocí kvalitativní výzkumné metody, konkrétně využitím fokusní skupiny, která je složena ze studentek 3. ročníku prezenčního bakalářského studia oboru adiktologie. Celkem se fokusní skupiny zúčastnilo 11 studentek. Data byla dále zpracovávána metodou kódování. Výsledky: Výsledky výzkumu byly rozděleny do 3 kategorií: 1. uplatnitelnost znalostí a dovedností v praxi, 2. formy výuky, 3. uspořádání předmětů a jejich časová náročnost. Výsledky poukazují na nedostatek praktických nácviků a ukázek během vyučovacích hodin. Výsledky výzkumu ukazují, že studenti jsou přetěžováni množstvím předmětů. Ačkoli výsledky práce nelze generalizovat, mohou být podkladem pro další výzkum na dané téma. Závěr: Práce identifikovala pohled studentů na kvalitu výuky oboru...
|
|
|
Činnost metodiků prevence na vybraných středních školách
Pokorná, Zlata ; Blažková, Veronika (vedoucí práce) ; Richterová, Magdalena (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá tématem Činnost metodiků prevence na vybraných středních školách. Cílem práce je porovnat Preventivní programy vybraných středních škol, na co klade jaká škola důraz v oblasti primární prevence a sledovat jaké jsou cesty ke splnění bodů Preventivního programu. Práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část práce objasňuje základní pojmy v oblasti primární prevence rizikového chování mládeže. Poukazuje na systém prevence ve školství v České republice a stručně definuje všechny oblasti rizikového chování dětí a mládeže, se kterými školní metodik prevence pracuje. Hlavní pozornost je zaměřena na pozici školního metodika prevence, popisuje jeho postavení ve školství a umístění do legislativního rámce v pracovní oblasti. Dále vymezuje náplň jeho činnosti, rozděluje konkrétní typy činností a jejich specifika. Definuje dokument Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy Preventivní program, zabývá se konkrétními druhy a formami preventivních programů/aktivit na středních školách a mimoškolními preventivními programy/aktivitami. Pro kvalitativní výzkum praktické části této práce byla využita metoda strukturovaného rozhovoru s jednotlivými školními metodiky prevence na třech vybraných středních školách různého zaměření. Jednotlivé rozhovory byly...
|
host ::
RSS.