|
| |
|
|
Joga jako prostředek redukce hypokinézy
Mrugalová, Kateřina ; Bunc, Václav (vedoucí práce) ; Hellebrandová, Lenka (oponent)
Název: Jóga jako řešení hypokinézy Cíle práce: Cílem bakalářské práce je dojít zjištění, zda je jóga, jako soubor fyzických a duševních zákonitostí a cvičení, vhodným a dostačujícím prostředkem k řešení hypokinézy, která je vážným problémem současné moderní společnosti. Metody: Jedná se o literární rešerši, tedy zásadní důležitost tkví ve studiu odborné literatury. Následně pak v analýze získaných informací a v dedukci nových poznatků, jež ze studia literatury vyplynou. Výsledky: Na základě studia literatury a vlastních zkušeností jsme dospěli k závěru, že jóga je vhodným prostředkem k řešení hypokinézy, ovšem pouze v případě, že je praktikována ve své celistvosti, tedy je-li přijata jako životní styl se všemi oblastmi působení, nikoliv pouze jako pohybová aktivita. Klíčová slova: Jóga, hypokinéza, moderní společnost, životní styl, pohybová aktivita.
|
|
| |
|
|
Možnosti využití jógových cvičení ve sportovní střelbě
Zach, Vladislav ; Strnad, Pavel (vedoucí práce) ; Hermel, Ivan (oponent)
Název: Vliv jógových cvičení na výkon sportovního střelce Cíle: Cílem této práce je posouzení a potvrzení potřebnosti vlivu systému jógy na výkon sportovního střelce. Metody: Metody, využité při psaní této teoretické bakalářské práce, jsou tyto: vyhledávání dostupných odborných publikací, periodik, internetových zdrojů, rešerše těchto studijních pramenů a jejich následná kompilace. Výsledky: Ucelený přehled přípravy sportovních střelců na výkon a doporučené metody jógy při této přípravě. Klíčová slova: Jóga, výkon, sportovní střelba
|
|
|
Fyzioterapie pacientů s bolestmi beder viscerovertebrální etiologie.
Sklepníková, Petra ; Malá, Jitka (vedoucí práce) ; Vomáčková, Helena (oponent)
Název: Fyzioterapie pacientů s bolestmi beder viscerovertebrální etiologie Cíle: Cílem práce je ověřit význam zařazení postupů komplexního terapeutického přístupu dle východních technik ke klasické fyzioterapii a zjistit, zda lze těmito východními technikami přispět k obohacení standartní fyzioterapie. Dalším cílem je sestavit vhodná režimová opatření dle TČM a Ajurvédy, vytvořit jógovou sestavu vhodnou pro pacienty, kteří mají dysfunkce v oblasti ledvin a močového měchýře dle TČM a jejichž hlavním společným příznakem je nespecifická chronická bolest v bederní krajině. Práce se opírá o porovnání čtyřtýdenního programu fyzioterapie dle indikace lékaře a programu fyzioterapie obohacené o sestavená režimová opatření a jógové cvičení u vybraných probandů. Metody: Tato diplomová práce má charakter experimentálního kvalitativního pilotního výzkumu. Teoretická část práce byla zpracována na základě informací z knižních i elektronických zdrojů v českém a anglickém jazyce formou rešerše. Pro praktickou část byly použity dvě skupiny probandů - experimentální a kontrolní skupina. V každé skupině bylo 6 probandů. Byl porovnáván efekt čtyřtýdenní terapie, která probíhala 2x týdně v délce 60 minut. Kontrolní skupina absolvovala fyzioterapii dle indikace lékaře. Experimentální skupina absolvovala fyzioterapii dle...
|
|
|
Pedagogika jogových poloh vzhledem ke zdraví populace se změřením na záklonové polohy a jejich přínos pro fyzioterapii.
Kozáková, Kristýna ; Malá, Jitka (vedoucí práce) ; Pánek, David (oponent)
Název: Pedagogika jógových poloh vzhledem ke zdraví populace se zaměřením na záklonové polohy a jejich přínos pro fyzioterapii Cíle: Cílem práce je v teoretické části ozřejmit a shromáždit dostatečného množství informací k anatomické, kineziologické a biomechanické stránce záklonových poloh. V další části teoretických východisek zpracovat podklady k tématu jógy, její historii, filozofii a detailní popis vybraných záklonových pozic (Usthrasana, Bhudjangasana, Urdhva mukha shvanasana), vycházejících z jógy. Na základě výzkumných otázek v praktické části zhodnotím, zda existují diskrepance mezi teoretickým podkladem pozic a tím, jak jsou dnes vyučovány v lekcích. Zhodnotím, jak se v současnosti na otevřených lekcích jógy vyučují dané pozice, zda je lektoři zahrnují do lekcí či nikoliv. Dále poukážu na využívání kompenzačních pomůcek a do jaké míry hraje roli vzdělání v daném oboru. Nedílnou součástí praktické části bude souhrn, zda je v lekcích jógy brán zřetel na zdravotní stav klientů. Metody: Jedná se o teoreticko-empirický charakter práce. Výzkumnou metodou je pozorování a forma rozhovoru s lektory na veřejně dostupných lekcí jógy. Výsledky: Potvrdilo se, že existují značné diskrepance mezi teoretickými podklady a nynější výukou jógy ve veřejně dostupných lekcích jógy. Zda zdravotnické vzdělání v...
|
|
|
Alternativní medicína ve specializovaných médiích a ohlas na tyto jevy ve vybraných mainstreamových tištěných médiích
Kábrt, Jiří ; Wolák, Radim (vedoucí práce) ; Kocourková, Lucie (oponent)
Diplomová práce "Alternativní medicína ve specializovaných médiích a ohlasy na tyto jevy ve vybraných mainstreamových tištěných médiích" zkoumá specializované časopisy s tematikou alternativní medicíny vznikající v devadesátých letech minulého století a v jednom případě na počátku 21. století. Práce konkrétně zkoumá časopisy - společenský magazín Reflex (kvůli alternativněmedicínským materiálům v roce 1990 a 1991), Regena (1990 a 1991), Regenerace (1993 a 1994) a Meduňka (2004). Ve svých prvních ročnících jsou časopisy popisovány z historického a obsahového hlediska a zároveň jsou srovnány s aktuálními ročníky svých předchůdců, které jsou v těchto letech rovněž zkoumány (kromě magazínu Reflex). Další část práce se věnuje rozboru sledované tematiky ve dvou významných českých denících - Mladé frontě / Mladé frontě Dnes a Lidových novinách (ve stejných sledovaných obdobích). Všech pět ročníků obou periodik obsahovalo řadu referencí, což dokazuje přitažlivost těchto témat pro společnost jako celek. Zatímco rozbor specializovaných časopisů se zabýval, jakou formou jsou informováni zájemci o alternativní medicíně, analýza Mladé fronty / Mladé fronty Dnes a Lidových novin hodnotila všeobecný přístup médií vůči čtenáři do této problematiky většinou nezasvěcenému.
|
|
|
Specifika školní edukace žáků s lehkým mentálním postižením v hodinách tělesné výchovy s možností využití prvků jógy
Korbelářová, Jitka ; Zemková, Jaroslava (vedoucí práce) ; Hájková, Vanda (oponent)
Diplomová práce pojednává o specifikách edukace žáků s lehkým mentálním postižením v hodinách tělesné výchovy, s přihlédnutím k možnostem využití prvků jógy a relaxace a jejího pozitivního vlivu na žáky. Teoretická část si klade za cíl přípravu pojmové základny pro kvalitativní výzkum, rozpracovává termín lehké mentální postižení, věnuje se tělesné výchově a konceptu jógy a relaxace. Empirická část je zaměřena na vytvoření metodického materiálu pro učitele a jeho následné ověření v praxi na základní škole. KLÍČOVÁ SLOVA Edukace, mentální postižení, lehké mentální postižení, jóga, relaxace, motorika,
|
|
|
Psychoterapeutické přístupy při zvládání stresových a traumatických situací
Pěkná, Dominika ; Šotolová, Eva (vedoucí práce) ; Štětková, Petra (oponent)
Resumé Tato práce je v nována metodám zvládání stresových a traumatických situací. Cílem práce je upozornit na d ležitost psychohygieny v život člov ka jako p ípravy na p íchod náročných životních situací. První část práce vysv tluje pojmy stres a trauma a p edstavuje r zné metody a druhy psychoterapie. Druhá část je pak v nována konkrétn jším témat m, jako jsou terapeutické možnosti práce s t lem, kde se práce soust e uje p evážn na bioenergetiku a jógu. Dále je vysv tlen pojem psychohygiena a jsou vyjmenovány a popsány její d ležité aspekty, využitelné v každodenním život člov ka. Nakonec práce upozor uje na existenci syndromu vyho ení, velice častého problému lidí s pomáhající profesí. V rámci práce byl také proveden pr zkum metodou dotazníku s názvem "Vliv jógy na stresovou toleranci", ve kterém se potvrdila myšlenka mnoha knih o józe či duševním zdraví, že jóga má pozitivní vliv na duševní zdraví člov ka. Součástí je také upozorn ní na d ležitost péče o duševní zdraví u rodič d tí s postižením, na které častokrát bývají ze strany odborník kladeny veliké nároky sm ované k vývoji postiženého dít te a mén již k podn cování práce na sob .
|
|
|
Jóga a Bůh
Országh, Ján ; Duda, Petr (vedoucí práce) ; Štipl, Zdeněk (oponent)
Předkládaná bakalářská práce je věnována problému Íšvary, nejvyššího Boha, ve filosofii jógy, jak je vyložena v Pataňdžaliho proslulých Jógasútrách. Ještě než je nastolena tato otázka, je předložen nástin filosofie klasické sánkhji a jógy a vysvětleny stěžejní pojmy a koncepty podle primárních textů (Íšvarakršnova Sánkhjakáriká a Pataňdžaliho Jógasútry) a sekundární literatury. Dále jsou zmíněny a probrány některé odlišnosti mezi nimi. Pak následuje výklad Pataňdžaliho konceptu Boha (jejž klasická sánkhja nezná) spolu s pojednáním o sútrách, v nichž je Íšvara definován či uveden. K těmto sútrám je pak připojeno několik úvah stran této zvláštní koncepce Boha. Po předložení argumentů je učiněn závěr, že pojetí Íšvary v Jógasútrách nemá souvislost s náboženským bhaktickým hnutím. Íšvara není v žádném smyslu stvořitelem vesmíru, nevyžaduje žádný kult ani náboženské jednání a setrvává věčně ve své pasivitě a dokonalosti. Nejlépe jej tudíž lze pochopit jako Boha jóginů, jehož účel se takříkajíc vyčerpává tím, že slouží jako dokonalý model pro člověka směřujícího k vysvobození. Podobně je zde poukázáno na to, že není vhodné interpretovat íšvara-pranidhánu jako oddanost Bohu, nýbrž spíše jako meditaci o Bohu vedoucí k samádhi, enstatické kontemplaci, kterou sútry představují jako cíl jógy. Na následujících stranách...
|
host ::
RSS.