|
|
Laterality as a determinant of Alzheimer's disease
Stuchlíková, Veronika ; Votápková, Jana (vedoucí práce) ; Šlegerová, Lenka (oponent)
Tato práce se zab˝vá efektem laterality na pravd podobnost v˝voje Alzheimerovy choroby zkoumáním, zda je pravd podobnost rozvoje nemoci vyööí u levák ve srovnání s praváky. Dalöí zam ení této práce je rozpoznat a vyvodit záv ry u efekt rizikov˝ch faktor , které byly v p edchozích empirick- ˝ch studiích nejednozna né. Data byla staûena z databáze Alzheimer's Disease Neuroimaging Initiave. Anal˝za byla provedena na dvou závisl˝ch prom n- n˝ch, první binární a druhé kategorické za pouûití binárního logitového mod- elu, respektive multinomialního logitového modelu. Ostatní nezávislé prom nné obsaûené v modelech byly pohlaví, v k, bilingvismus a prom nné t˝kající se ge- netick˝ch faktor nebo faktor spojen˝ch se ûivotosprávou. V˝sledky ukázaly um lou prom nnou pro leváky jako nesignifikantní v obou modelech, tedy efekt laterality na riziko v˝voje Alzheimerovy choroby nelze podpo it. Dále jsou zmín ny signifikantní v˝sledky efekt pohlaví a nadváhy, jejichû efekty vzeöly z p edeöl˝ch studií jako nejednozna né. éeny mají niûöí pravd podobnost pro v˝voj Alzheimerovy choroby v porovnání s muûi. Pravd podobnost v˝voje se sniûuje i pro obezní jednotlivce. Klí ová slova lateralita, rizikové faktory, Alzheimerova choroba, binární logit model, multi- nomiální logit model Název práce Lateralita jako determinant...
|
|
|
Diagnostika laterality u předškolních dětí
Horáčková, Adéla ; Bačáková, Radka (vedoucí práce) ; Musálek, Martin (oponent)
Název: Diagnostika laterality u předškolních dětí Cíle: Cílem bakalářské práce je popsat problematiku laterality včetně její diagnostiky u předškolních dětí a dále aspekty věkového období předškolního věku. Metody: V práci je využita metoda systematické rešerše. Dochází ke shromáždění a prostudování odborné domácí i zahraniční literatury, která slouží k vytvoření přehledu o současné problematice tématu. Výsledky: Výsledek bakalářské práce je přehled o možnostech diagnostiky laterality u dětí předškolního věku. Závěr: Diagnostika lateralita u předškolních dětí hraje klíčovou roli v jejich rozvoji. umožňuje pedagogům a rodičům lépe směřovat výukové aktivity a napomáhat tak optimálnímu rozvoji motoriky, koordinace a kognitivních funkcí. Respektování individuální laterality u dětí je v tomto věku nezbytné pro jejich harmonický a plnohodnotný rozvoj. Při diagnostice laterality je třeba využívat objektivních testů. Klíčová slova: diagnostika laterality, lateralita, předškolní věk, děti, typy laterality, druh laterality, vývoj dítěte
|
|
|
Vliv vertikalizačního zařízení na svalovou aktivitu dolních končetin
Oravová, Pavlína ; Ronzhina, Marina (oponent) ; Kolářová, Jana (vedoucí práce)
Bakalářská práce je zaměřena na vliv vertikalizačního zařízení na svalovou aktivitu dolních končetin. Zabývá se problematikou elektromyografie a zpracováním elektromyografického signálu, jeho měřením pomocí bezdrátových elektrod Wave Plus na vertikalizačním zařízení Balance Trainer a fyziologií svalů dolních končetin, které byly vybrány pro praktickou část měření. Součástí práce je protokol měření. Dále jsou nasnímaná data zpracována pomocí programovacího prostředí MATLAB a vyhodnocena v diskuzi.
|
|
|
Vliv specifického intervenčního programu se zaměřením na zdokonalení práce nedominantní končetiny u mladých fotbalových hráčů
Nesvadba, Vladimír ; Malý, Tomáš (vedoucí práce) ; Kaľata, Maroš (oponent)
Název: Vliv specifického intervenčního programu se zaměřením na zdokonalení práce nedominantní končetiny u mladých fotbalových hráčů Cíle: Cílem práce je ověření specifického intervenčního programu zaměřeného na zdokonalení vybraných herních činností jednotlivce a práci nedominantní končetiny. Metody: Pohybový program probíhal v období 2. 3. 2023 do 6. 4. 2023. Zkoumaný soubor se skládal z 23 probandů ve věkovém rozmezí 10-11 let. Testová baterie byla měřena ručními stopkami. Výsledky: Intervenční program měl na jedince pozitivní dopad. U valné většiny probandů došlo ke zlepšení herních činností během vybraných cvičení. U 95 % probandů došlo k průměrnému zlepšení práce nedominantní končetinou o 1,57 sekund. Díky tomuto programu došlo nejen ke snížení sledovaných hodnot, ale pomohl i zlepšit vnímání důležitosti práce na nedominantní končetině. Klíčová slova: sportovní trénink, pohybové dovednosti, motorické učení, lateralita, talentovaná mládež
|
|
|
Neurovizuální funkce u pacientů s adolescentní idiopatickou skoliózou
Schusterová, Tereza ; Šafářová, Marcela (vedoucí práce) ; Kučerová, Klára (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá zhodnocením neurovizuálních funkcí u pacientů s adolescentní idiopatickou skoliózou (AIS), které jsou doposud nepříliš vědecky probádaným tématem. Práce se zaměřuje na porovnání vybraných okulomotorických funkcí na přístroji RightEye mezi pacienty s AIS a kontrolní skupinou zdravých jedinců. Teoretická část uvádí etiologii této páteřní deformity, zmiňuje možné změny v jednotlivých senzorických systémech, které se mohou podílet na vzniku AIS. Okrajově je popsána i léčba tohoto onemocnění. Tato část práce taktéž popisuje možnosti vyšetření okulomotorických funkcí pomocí eye trackingových metod, zejména přístroje RightEye. Metodika: V praktické části byly porovnány výsledky měření na přístroji RightEye mezi skupinou 17 pacientů s AIS a 17 zdravými probandy. V obou skupinách byla krom přístrojového měření vyšetřena i zkřížená lateralita oko-ruka a test skrytého šilhání. Mezi skupinami byly hodnoceny sakadické pohyby očí (zacílení x přestřelení pohybu, rychlost provedení pohybu) a reakční časy oko-ruka s předpokladem lepších výsledků ve prospěch zdravé kontrolní skupiny. Výsledky: Statisticky významné výsledky (p<0,05) byly prokázány při hodnocení počtu opakovaného provedení vertikálních i horizontálních sakadických pohybů za určitou časovou jednotku a při zhodnocení...
|
|
| |
|
|
Problematika hygienických návyků u levorukých žáků na 1. stupni ZŠ
MRHOVÁ, Adéla
Diplomová práce s názvem Problematika hygienických návyků u levorukých žáků na prvním stupni ZŠ se zaměřuje na zjištění současné úrovně dodržování návyků souvisejících se psaním. Práce je členěna na teoretickou a výzkumnou část. Teoretická část pojednává o pojmech souvisejících s tématem práce. Výzkumná část se zabývá analýzou hygienických a pracovních návyků u levorukých žáků v prvních, druhých a třetích třídách na prvním stupni ZŠ. Cílem je zmapovat problematiku psaní levorukých žáků a naznačit možnosti dalšího obohacení jejich výuky.
|
|
|
Analysis of the advantage arising from the swing laterality on the PGA Tour
Šuráň, František ; Červinka, Michal (vedoucí práce) ; Chadimová, Kateřina (oponent)
Práce se zaměřuje na golfový postoj a zkoumá, zda mají levorucí hráči výhody způsobené faktory, jako je například architektura golfových hřišť. Na zák- ladě zkoumání souboru dat z prestižní mužské profesionální golfové tour hod- notíme vliv laterality na výdělky. K vyhodnocení vlivu levorukosti je stanovena binární proměnná, která se rovná jedné, pokud golfista zaujímá levoruký pos- toj, a 0 v opačném případě. Výsledky potvrzují nedostatečné zastoupení lev- orukých hráčů golfu, což kontrastuje s nadměrným zastoupením leváků v jiných sportech. Analýza také ukazuje, že strokes gained a vzdálenost drivu jsou výz- namnými faktory pro příjmy golfistů, zatímco procento greenů v regulaci a naše nová proměnná nikoli. Zajímavé je, že náhodně vybraný levoruký hráč má ten- denci vydělávat více a překonávat pravorukého hráče ve vzdálenosti drivů, ale ne v průměrném počtu trefených fairwayí v regulaci. Naše zjištění naznačují, že výhody leváků mohou být výraznější na nižších výkonnostních úrovních, kde jsou častější chyby a špatné rány, což vede k výraznějším rozdílům ve výsledcích mezi praváky a leváky. Klasifikace JEL C10, C12, C23, L83, Z20 Klíčová slova golf, PGA Tour, lateralita, regresní analýza Název práce Analysis of the advantage arising from the golf laterality on the PGA Tour E-mail autora...
|
|
|
Počáteční psaní levorukých žáků
Hečová, Lenka ; Ronková, Jolana (vedoucí práce) ; Wildová, Radka (oponent)
Diplomová práce se zabývá lateralitou a zaměřuje se hlavně na leváctví. Práce je dělena na teoretickoučást, jejímž cílem je seznámit čtenáře s pojmem lateralita a jejímitypy, stupni a druhy, dále se zaměřuje na leváctví v minulosti a současnosti, výuku počátečního psaní a s ní spjatými hygienickými návyky, hodnocením psaní, psaním levou rukou, metodikou psaní, vázaným a nevázaným písmem, etapami výuky psaní a pomůckami pro levoruké žáky. Cílem empirické části je pomocí dotazníkového šetření a pozorování potvrdit či vyvrátit stanovené hypotézy a to, že lateralita učitele má vlivna tvorbu jeho příprav a výuku počátečního psaní, dále, že lateralita učitele má vliv na kvalitupísma levorukých žáků, a že kvalita písma levorukých žáků při výuce levorukým učitelem je vyšší než při výuce pravorukým učitelem, a zodpovědět výzkumnou otázku, zda má lateralita učitele vliv na tvorbu jeho přípravna počáteční psaní,na výuku počátečníhopsaní a na kvalitupísma žáků. Výsledky dotazníkového šetření a pozorování potvrzují všechny hypotézy a ukazují, že lateralita učitele má vlivtvorbujeho příprav a výuku počátečníhopsaní, dále, že lateralita učitele má vliv na kvalitu písma levorukých žáků, a že kvalita písma levorukých žáků při výuce levorukým učitelem je vyšší než při výuce pravorukým učitelem. KLÍČOVÁ SLOVA...
|
|
|
Vliv laterality dolních končetin hráčů fotbalu na herní úspěšnost.
Svoboda, Lukáš ; Dlouhý, Martin (vedoucí práce) ; Pokorný, Ladislav (oponent)
Práce sleduje 12 hráčů nejvyšší Anglické fotbalové ligy a jejich týmy. Soubor cílí na 3 hráče s dominantní pravou dolní končetinou hrající na pravé straně hřiště, 3 hráčů s dominantní levou dolní končetinou hrající na pravé straně hřiště, 3 hráčů s dominantní levou dolní končetinou hrající na levé polovině hřiště a 3 hráčů s dominantní pravou dolní končetinou hrající na levé straně hřiště po dobu 3 měsíců, což odpovídá 12 zápasům. Hráči byli sledováni pomocí metody video analýzy. Herní úspěšnost hráčů byla zapisována pomocí metody čárkování. K vyhodnocení získaných dat byla použita metoda statistické analýzy dat. Cílem práce bylo zjistit jaká je úspěšnost řešení herních situací daných hráčů vzhledem k lateralitě a jejich herních pozicích. Zároveň byla jejich úspěšnost porovnána a z toho vyvozeny závěry. Výsledek práce ukázal, že hráči hrající na své nedominantní straně vynikají především ve statistikách spojených se střelbou a přihrávkami. Hráči hrající na své dominantní straně vykazovali značně lepší výsledky při centrování. Dále bylo zjištěno, že obě skupiny hráčů vykazují minimální procentuální rozdíl v otázce četnosti používání nedominantní končetiny. KLÍČOVÁ SLOVA Lateralita, fotbal, herní pozice, útočné akce, úspěšnost
|
host ::
RSS.