|
Problematika domácího násilí v souvislosti s působením zákona č. 135/2006
STŘELCOVÁ, Hana
Domácí násilí je i v České republice naléhavý problém. Nutnost jeho komplexního řešení na státní úrovni, nejen nestátními neziskovými organizacemi, je vyjádřena zejména přijetím zákona č. 135/2006 Sb., kterým se mění některé zákony v oblasti ochrany před domácím násilím. Tento zákon umožňuje polici ČR vykázat pachatele domácího násilí ze společného obydlí na 10 dní a zřizuje novou sociální službu tzv. intervenční centrum {--} specializované pracoviště poskytující pomoc osobám ohroženým domácím násilím. Cílem této práce bylo zmapovat úroveň informovanosti veřejnosti o intervenčních centrech v Moravskoslezském a Plzeňském kraji. Za první rok fungování tohoto zákona bylo nejméně vykázaných násilníků v přepočtu na počet obyvatel právě v Plzeňském kraji a nejvíce v Moravskoslezském kraji. Teoretická část se zabývá formami násilí v rodině, historickými souvislostmi násilí na ženách, příčinami a následky domácího násilí. Popisuje osobnost agresora a oběti domácího násilí, možnosti prevence či pomoci obětem domácího násilí. Dále se zaměřuje na legislativní řešení této problematiky v České republice, ale i v některých evropských zemích či v USA. Praktická část obsahuje výsledky kvantitativního výzkumu, který zjišťoval informovanost veřejnosti o intervenčních centrech. Výzkum byl proveden metodou dotazování, technikou dotazníku. Výzkum se dále zaměřoval na povědomí veřejnosti o domácím násilí, zda se respondenti již s domácím násilím setkali, či jaký mají názor na užitečnosti informací o této problematice. Výzkum prokázal nízkou informovanost obyvatel obou krajů o intervenčních centrech, co to je domácí násilí, však většina respondentů ví. Téměř třetina dotazovaných má nějakou zkušenost s domácím násilím. Většina respondentů považuje informace o intervenčních centrech a domácím násilí za všeobecně užitečné. Tato práce může být využita ke zvýšení povědomí veřejnosti o intervenčních centrech, či pro pracovníky intervenčních center jako reflexe široké veřejnosti na existenci a činnost intervenčních center.
|
|
Three Essays on Local Public Finance
Šťastná, Lenka ; Turnovec, František (vedoucí práce) ; Dušek, Libor (oponent) ; Horvath, Julius (oponent) ; Pavel, Jan (oponent)
Three Essays on Local Public Finanace Lenka Šťastná Abstrakt Disertační práce se zabývá rozhodováním lokálních vlád o výdajích. Skládá se ze tří částí, první obsahuje teoretický model a v dalších dvou je provedena empirická analýza pro obce s rozšířenou působností ČR. Teoretický model zkoumá, zda se nevyplatí decentralizovat politické rozhodování v případě, že lokální veřejné statky ve dvou symetrických regionech jsou komplementy. Model uvažuje možnost strategické delegace, kdy volič volí záměrně politika, jehož preference se neshodují s preferencemi voliče, a transferů, jimiž lze dotovat produkci lokálních veřejných statků v ostatních regionech. Podle Oatesova decentralizačního teorému centralizace pareto-dominuje decentralizaci v případě symetrických regionů pro jakoukoliv úroveň efektu přelévání. Pokud jsou však lokální statky komplementy a uvažuje se možnost strategické delegace a transferů, tradeoff může být opačný a decentralizace může pareto-dominovat centralizaci. V druhé části se testuje přítomnost fiskálních interakcí mezi obcemi ČR, které mohou být způsobeny efekty přelévání, konkurencí mezi vládami, napodobováním, či kooperací. Pro data z roku 2006 se odhaduje závislost lokálních veřejných výdajů v prostoru (tj. zda rozhodování o výdajích v sousedních obcích ovlivňuje rozhodování v domácí obci)....
|
|
Výpovědní hodnota slovního hodnocení
Svatoš, Jakub ; Voda, Jan (vedoucí práce) ; Kargerová, Jana (oponent)
Práce se zabývá problematikou slovního hodnocení na 1. stupni základní školy, jeho potenciálem objektivně vypovídat o vývoji vybraných žákových znalostí, schopností, dovedností a postojů. Výpovědní hodnotu zkoumám na základě kazuistiky, v rámci níž rekonstruuji obraz žáka pomocí textové analýzy všech deseti jeho slovních hodnocení od 1. do 5. ročníku základní školy. Dále jsem provedl kvantifikaci výroků slovního hodnocení prostřednictvím grafu s cílem predikovat jeho další vývoj. Tyto úkony byly provedeny bez kontaktu s žákem. Následným rozhovorem se žákem byl porovnán obraz žáka utvořený na základě studia dokumentů s poznatky z osobního setkání. Ve výzkumné části je upozorňováno na limitované možnosti v užívání slovního hodnocení pro vysvědčení. Práce proto předkládá také návrhy na přeformulování dílčích výroků ve zkoumaných vysvědčeních pomocí slovní zásoby, která koresponduje s RVP ZV a kterou nahlížím jako objektivně sdílený slovník všech učitelů, aniž by došlo k významovým posunům v navržených formulacích.
|
|
Stavba Babylonské věže (anylýza hebrejského textu Geneze 11)
Říhová, Kristýna ; Beneš, Jiří (vedoucí práce) ; Biernot, David (oponent)
Práce se zabývá překladem a výkladem hebrejského textu Genese 11 a to za užití synchronní exegetické metody. Důraz je kladen na sledování co nejširšího záběru významů u překládaných výrazů, dále na přímé řeči, makrosyntaktické signály, paralelismy a větné členy. Hloubku zkoumaného textu odkrývá práce s nevokalizovaným textem, zaměření na grafickou podobu slov, naslouchání názvukům a užití metathese. Klíčová je snaha respektovat bezčasovost hebrejských sloves, jež zvěst příběhu o touze, pýše, neslyšení, iluzích, vnitřním rozkladu a cestě zpět k Bohu, výrazně aktualizuje.
|
|
Dítě se zrakovým postižením v hodinách češtiny na 1.stupni základní školy
Koloburdová, Anna ; Pišlová, Simona (vedoucí práce) ; Šumníková, Pavlína (oponent)
Cílem diplomové práce bylo vytvoření hmatových materiálů a knihy - K.J. Erben Dlouhý, Široký a Bystrozraký do hodin českého jazyka na prvním stupni základní školy. Do cílové skupiny spadají jak děti s těžkým zrakovým postižením, tak ale i jejich vidící spolužáci. Výukové materiály se dají prohlížet hmatem a zrakem současně. Tyto materiály jsem záměrně tvořila pro obě skupiny. Představují jeden z účinných prostředků, jak odstraňovat bariéry mezi oběma stranami, protože umožňují jejich společnou spolupráci. Materiály byly současně koncipované jako pomůcky speciální péče. Zpracovala jsem vybraná témata z učiva jazykové výchovy dle RVP ZV. V teoretické části ukazuji legislativní rámec integrace dětí s těžkým zrakovým postižením a nutnost hmatové výchovy v hodině českého jazyka. Dále popisuji zpracovaná témata z učiva jazykové výchovy. Zaměřím na pravidla, podle kterých mají být hmatové materiály zhotovovány dle zásad haptizace a uplatňování multisenzoriálního přístupu k dětem s postižením. V praktické části práce jsem se zaměřila na návrh, zhotovení a použití hmatových materiálů v praxi. K ověření jejich účelnosti jsem použila rozhovory s osobami s těžkým zrakovým postižením, které materiály vyzkoušeli. Na základě zjištění získaných z rozhovorů jsem materiály upravila do konečné podoby.
|
|
Proměny ve výuce dějepisu v ČSR mezi léty 1948-1956
Bimková, Dana ; Beneš, Zdeněk (oponent) ; Pullmann, Michal (vedoucí práce)
"Vyučovací proces jako společenský jev se mění zároveň s vývojem společnosti. Společnost v každé etapě historického vývoje klade na školu své požadavky. A právě tyto požadavky také určují úkoly a obsah vyučování jednotlivých disciplin; se změnou úkolů a obsahu vyučování se nevyhnutelně mění také jeho formy a methody."1 Tento výrok předního sovětského odborníka na metodiku dějepisu byl v českém překladu uveřejněn v časopise Dějepis ve škole v roce 1955. Z dnešní perspektivy se jedná o běžné konstatování, že charakter školní výuky je vysoce závislý na společnosti, která výuku objednává. Pokud výrok zasadíme do dobového kontextu, zjišťujeme, že se v něm skrývá hlubší podstata. Úkoly a obsah vyučování byly pro formující se komunistickou diktaturu jednou z jejích významných součástí. Právě výuka dějepisu byla vhodným nástrojem šíření komunistické ideologie, a proto byla zásadním způsobem podřízena nové moci strany. Přesto diskuze o podobě výuky dějepisu na sebe vázaly velké množství aktérů a vyznačovaly se pestrou škálou postojů, v nichž se úsilí o ideologickou čistotu snoubilo s množstvím pedagogických inovací a experimentů. Rozpor mezi shora řízeným obsahem výuky dějepisu a relativně volnou diskuzí, probíhající na téma forem a metod výuky, lze lépe pochopit zodpovězením několika otázek. Jak vypadaly prostory,...
|
|
Patients and obstetricians attitudes associated with caesarean section on maternal request
Paltiel, Monica ; Křepelka, Petr (vedoucí práce)
Medicine is changing, especially in obstetrics. We now have to involve patients in decision making. In this partnership we have to try to educate women about risks and benefits for both her and her child for both vaginal and cesarean sections. Women today want avoid risks and decrease uncertainty. There is no guarantee that a woman will deliver without complications before the onset of labor, and many feel that they decrease the risks and uncertainty by opting for a cesarean section. But cesarean sections have their own risk profile. Many studies have shown that a planned antepartum cesarean section has less risk than intrapartum cesarean sections. Some would say that a planned cesarean section is as risky as a vaginal delivery, but the risk profiles are different. Different countries have different approaches towards allowing cesarean sections on maternal request. In Italy a woman has the right to choose, while in Norway the woman has only the right to decide together with the physician. This is also reflected in the numbers of cesarean sections in the different populations. Some countries deliver babies with help of mid wives and other places obstetricians have to deliver the baby. In the world we live in time is of the essence and there is no exception when it comes to obstetricians. If the obstetrician...
|
|
Rozšíření SOA do platformy cloud computing
Qylafku, Denis ; Svatá, Vlasta (vedoucí práce) ; Toman, David (oponent)
Základním tématem diplomové práce je využití cloud computingu jako alternativy k interní informační technologii a jejich přínosy pro firmu. Diplomová práce je zaměřena na tři hlavní cíle, kterými jsou porovnání výhod a nevýhod cloud computingu v porovnání s interní informační technologií, identifikace možných služeb a procesů vhodných pro umístění do platformy cloud computingu a vytvoření modelů, které znázorňují, jakým způsobem migrovat služby a procesy do cloud computingové platformy. Posledním bodem je vytvoření investiční analýzy, která má za cíl porovnat náklady spojené s interní informační technologií a cloud computingem a to jak v počáteční fázi, tak v průběhu období tří let. Hlavním přínosem práce je určení, zda je cloud computing pro firmu ekonomicky výhodný. Kategorizace cloud computingu je přínosná v tom smyslu, že firma při přechodu na cloud computing nemusí vždy využít všechny služby cloud computingu, ale pouze ty, které jsou pro firmu nejefektivnější jak nákladově tak i provozně. Dalším přínosem práce je nasazení dat, služeb a procesů do vybrané platformy cloud computingu. Investiční analýza umožňuje přes porovnání nákladů obou variant zjistit, zda firma upřednostní cloud computing nebo interní informační technologie. Při tomto rozhodování se nemusí vždy jednat pouze o nákladovou stránku věci, ale i o charakter firmy a to, zda operuje globálně či lokálně.
|
|
Studium diferenciačního potenciálu spermatogoniálních kmenových buněk pomocí transplantačních experimentů u obratlovců
Kodedová, Barbora ; Krylov, Vladimír (vedoucí práce) ; Pšenička, Martin (oponent)
Spermatogonie, neboli spermatogoniální kmenové buňky jsou nezbytné pro udržení samčí plodnosti. Ve složitém procesu spermatogeneze, probíhajícím ve varlatech, tyto pluripotentní kmenové buňky proliferují a diferencují za vzniku spermií. Technika spermatogoniální transplantace byla poprvé popsána v roce 1994 na hlodavcích a umožnila studium biologie samčích zárodečných buněk. Následující řada studií mezidruhových i vnitrodruhových přenosů testikulární tkáně, odhalila regenerativní schopnosti transplantovaných spermatogoniálních kmenových buněk a jejich možné využití. V dnešní době jsou vytvořeny systémy transplantací spermatogonií u mnoha obratlovců, které umožňují mimo studia vývoje spermií i umělou produkci samčích a samičích gamet odvozených ze zárodečných buněk dárce. Diferenciační potenciál spermatogoniálních kmenových buněk umožnil i tvorbu transgenních organismů genetickou manipulací izolovaných spermatogonií s následnou transplantací do vhodného příjemce. Spermatogoniální transplantace by v budoucnosti mohla najít své uplatnění v regenerativní medicíně, léčbě poruch spermatogeneze, nebo sloužit k zachování genofondu ohrožených druhů živočichů.
|
|
Imigrační a integrační politika Francie - v nadnárodní, národní a lokální rovině
Seidlová, Markéta ; Drbohlav, Dušan (vedoucí práce) ; Uherek, Zdeněk (oponent) ; Rozumek, Martin (oponent)
Předkládaná disertační práce analyzuje imigrační a integrační politiku Francie ve třech rovinách (nadnárodní, národní a lokální), přičemž výběr Francie byl inspirován faktem, že se jedná o zemi s nejdelší tradicí v přijímání imigrantů na evropském kontinentu. Práce vychází z teoretických a konceptuálních pojetí mezinárodní migrace i imigračních a integračních politik. Nejvíce se inspirovala přístupy institucionálními, Heckmannovým konceptem čtyř dimenzí procesu sociální integrace (Heckmann a Schnapper, 2003; Bosswick a Heckmann, 2006), přístupem Entzingera a Biezevelda (2003) k hodnocení integrace jako výsledného stavu a především Alexanderovou klasifikací (2007) politik prováděných lokálními autoritami, která jako jedna z mála umožňuje srovnání mezi politikou prováděnou na úrovni národní a lokální. Z metodologického hlediska byly vybrány dva regiony, které splňovaly požadavky jak z hlediska rozdílné velikosti podílu imigrantů na celkovém počtu obyvatel v nich žijících, tak z hlediska odlišnosti typu prostředí: velkoměsto Paříž (resp. 14 jejích obvodů) a sedm měst ve venkovském regionu Basse-Normandie (Caen, Hérouville-Saint-Clair, Cherbourg-Octeville, Flers, Alençon, Argentan a Lisieux). Ve vlastním výzkumu, realizovaném v letech 2007-2011, byla mimo sekundární analýzy dat a pramenů uplatněna mj....
|
host ::
