|
|
Rozložení tepelných toků na stěnu tokamaku způsobených okrajovými nestabilitami
Kripner, Lukáš ; Cahyna, Pavel (vedoucí práce) ; Urban, Jakub (oponent)
Okrajové nestability (ELMy) jsou nebezpečím pro budoucí fúzní zařízení, jako např. ITER, kvůli velkým tepelným tokům, které náhle působí na povrch komponent vystavených plazmatu. Velmi slibnou metodou potlačení okrajových nestabilit je aplikace rezonančních magnetických perturbací (RMP). Tato metoda ovšem vede k vytváření lokalizovaných míst -- otiskům -- s vysokým tepelným tokem. Jak přítomnost ELMů tak RMP může omezit životnost fúzního zařízení. V této práci analyzujeme pomocí metody tangle distance prostorové a časové rozmístění otisků na tokamaku ITER s cílem zamezit krátkodobému přehřívání povrchů. Také zde analyzujeme quasi-double-null konfiguraci plazmatu tokamaku ITER, u které existuje obava z přehřívání horní stěny. Na základě modelování jsme ukázali potenciálně nebezpečné konfigurace RMP. Pomocí modelu ELMů zahrnutého v GPU kódu LOCUST studujeme prostorové a časové rozložení tepelných toků způsobených okrajovými nestabilitami v axiálně symetrickém i nesymetrickém plazmatu. Výsledky porovnáváme publikovanými experimentálními pozorováními. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Prekoncepce studentů o teple a teplotě
Čečák, Michal ; Mandíková, Dana (vedoucí práce) ; Kácovský, Petr (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá prekoncepcemi a miskoncepcemi v oblasti tepla a teploty. Nachází se zde přehled učebnic pro základní a střední školy, které se zabývají teplem a teplotou. Dále se v práci nachází stručné vymezení pojmů prekoncepce a miskoncepce, charakteristika metod aktivního učení a charakteristika interaktivní demonstrace v hodinách. Práce dále obsahuje výzkum prekoncepcí a miskoncepcí studentů středních škol (především gymnázií). Pro výzkum byl použit test HTCE. Test HTCE se pro tyto účely používá ve světě. Výsledky testu jsou zpracovány pro všechny studenty dohromady i pro studenty jednotlivých tříd. Dále se v práci nachází tři pracovní listy (přeložené z angličtiny). Pracovní listy mají sloužit k odstranění některých zjištěných miskoncepcí.
|
|
|
Antioxidant enzymes response to abiotic stress. Impact of decreased cytokinin level.
Lubovská, Zuzana ; Wilhelmová, Naďa (vedoucí práce) ; Prášil, Ilja (oponent) ; Kočová, Marie (oponent)
Univerzita Karlova v Praze, Přírodovědecká fakulta Katedra experimentální biologie rostlin Doktorský studijní program: Fyziologie a anatomie rostlin Abstarakt Odpověď antioxidačních enzymů na abiotický stress. Vliv snížené hladiny cytokininů. Zuzana Lubovská Supervisor: RNDr. Naďa Wilhelmová, CSc. Supervisor-consultant: RNDr. Helena Štorchová, CSc. Praha, 2015 V rostlinách tabáku se sníženou hladinou cytokininů (CK) jsem sledovala odpověď antioxidačního enzymatického systému vyvolanou suchem, horkem a kombinací těchto stresorů. Byly použity dvě transgenní linie se sníženou hladinou CK díky overexpresi cytokininoxidasy/dehydrogenasy, genu kódující enzym pro degradaci CK, pod promotorem WRKY6 aktivním v kořenech (linie W6:CKX1) nebo pod konstitutivním promotorem 35S (linie 35S:CKX1) a netransformované rostliny (WT). U rostlin overexprimujících CKX1 se vyvinul větší kořenový system, který přispěl k jejich zvýšené toleranci vůči stresu. Rostliny 35S:CKX1 za sucha také zvýhodnil jejich zakrslý fenotyp a změněná morfologie listu. Geny kódující chloroplastové antioxidační enzymy, stromatální askorbátperoxidasa (sAPX), tylakoidní askorbátperoxidasa (tAPX) a chloroplastová superoxiddismutasa (FeSOD), které odklízejí reaktivní formy kyslíku pocházející z fotosyntetického elektrontransportního řetězce, byly všechny za...
|
|
|
Prekoncepce žáků v oblasti termiky
Schamberger, Jiří ; Mandíková, Dana (vedoucí práce) ; Kolářová, Růžena (oponent)
Název práce: Prekoncepce žáků v termice Autor: Jiří Schamberger Katedra / Ústav: Katedra didaktiky fyziky Vedoucí diplomové práce: RNDr. Dana Mandíková, CSc., KDF MFF UK Konzultant: Mgr. Petr Kácovský Abstrakt: Tato diplomová práce se zabývá prekoncepcemi žáků v oblasti termiky. Je zde uveden přehled učebnic pro základní školy a gymnázia s tématy, která se týkají termiky a přehled české a zahraniční literatury na toto téma. Diplomová práce dále popisuje průzkum provedený mezi žáky základních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií zaměřený na miskoncepce o teplu a teplotě. Součástí práce jsou i dva pracovní listy, vytvořené pro prohloubení učiva z termiky a odstranění některých miskoncepcí odhalených v průzkumu. Klíčová slova: Prekoncepce, miskoncepce, teplo, teplota, žáci ZŠ a víceletých gymnázií
|
|
|
Vliv spodního předehřevu při opravách osazených DPS
Čechák, Ondřej ; Bžoněk, Tomáš (oponent) ; Starý, Jiří (vedoucí práce)
Bakalářská práce seznamuje s problematikou fyzikálních mechanismů přenosu tepla a souvisejících matematických vztahů a využití této problematiky v technologii spodního předehřevu při opravě desek plošných spojů. Vysvětluje důležitost a důvody použití této technologie, nejen v profesionální produkci. Zaměřuje se na odborný rozbor přístrojů na základě jejich vlastností a objasňuje rozdíly v základních typech těchto zařízení. Důraz je poté kladen na praktické ověření technických parametrů předehřevných přístrojů a na návrh a praktickém ozkoušení experimentálního zařízení lokálního spodního ohřevu desky plošných spojů.
|
|
|
Návrh systému pro využití nízkopoteciálního tepla
Kučera, Roman ; Bartoň, Jan (oponent) ; Mastný, Petr (vedoucí práce)
Bakalářská práce se zabývá problematikou nízkopotenciálního tepla z pohledu energetiky, jeho zdroji a následným využitím. V první řadě se zmiňuje o původu těchto zdrojů a uvádí, kde můžeme takové zdroje najít. Jsou zde zmíněny technologie, které dokáží s tímto teplem pracovat, například tepelná čerpadla a solární kolektory. V další části se práce zabývá využitím odpadního tepla pro vytápění a výrobu elektrické energie. V poslední části je pak představen projekt, který řeší konkrétní návrh systému pro vytápění objektu odpadním teplem.
|
|
|
Energetické zásobování areálu Technická 2
Buráň, Petr ; Lisý, Martin (oponent) ; Pospíšil, Jiří (vedoucí práce)
Tato diplomová práce s názvem „Energetické zásobování areálu Technická 2“ je rozdělena do více částí. Na začátku práce se seznámíme s pojmem kombinované výroby elektřiny a tepla a také s principem fotovoltaické výroby elektřiny. Na teoretickou část navážeme praktickým popisem areálu před a po rekonstrukci. Dále si rozebereme, jak byly rekonstrukcí ovlivněny spotřeby energií v areálu. Na závěr si provedeme návrhy instalace lokálních zdrojů elektřiny a tepla do areálu Fakulty strojního inženýrství Vysokého učení technického v Brně. Jednotlivé návrhy si rozebereme z hlediska energetického i ekonomického.
|
|
|
Design průmyslového kotle s možností kogenerace
Mička, Radek ; Tvarůžek, Martin (oponent) ; Křenek, Ladislav (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá návrhem designu průmyslového kotle na biomasu, který řeší problematiku energetické budoucnosti spalování paliv s využitím současné výroby elektrické energie – mikrokogenerace, určené pro větší domy či menší rmy. Tvarovým projevem zařízení je propojení jednotlivých funkčních a technologických částí kotle, pohled na nový produkt, který re ektuje svoji funkci. Využívá moderních a nadčasových materiálů, barevnosti a technologií pro ovládání, čímž docílí celkového komfortu a úspory času a obsluhy těchto zařízení.
|
|
| |
|
|
Tvorba laboratorních úloh pro předmět Vybrané partie z obnovitelných zdrojů a ukládání energie
Vaněček, Lukáš ; Vaněk, Jiří (oponent) ; Bača, Petr (vedoucí práce)
Obsahem diplomové práce je vytvořená kompletní laboratorní úloha na téma ukládání tepelné energie s využitím změny skupenství pro předmět Vybrané partie z obnovitelných zdrojů a ukládání energie. První část práce nastiňuje teoretickou stránku problematiky ukládání energie, základní pojmy a vztahy potřebné pro absolvování laboratorního cvičení. Součástí je i vypracovaný postup dílčích úkolů pro absolvování měření v laboratoři. Druhá část práce se věnuje naměření a vyhodnocení dat získaných dle postupu uvedeného v první části a jsou zde uvedeny i různé varianty, se kterými se v průběhu vytváření postupu uvažovalo. V závěrečné fázi je popsáno vybavení laboratorní úlohy potřebné k absolvování cvičení a uveden vzorově vypracovaný protokol.
|
host ::
RSS.