|
|
Porovnání změn nálad při pohybové aktivitě ve čtyřech různých prostředí
Valda, Antonín ; Bačáková, Radka (vedoucí práce) ; Baláš, Jiří (oponent)
Název: Porovnání změn nálad při pohybové aktivitě ve čtyřech různých prostředí Cíl: Cílem práce je pomocí dotazníkového šetření a použití Stroop testu pro navození kognitivního stresu během měření zjistit a analyzovat změny nálad při pohybové aktivitě ve čtyřech odlišných prostředích. Metody: Práce byla vytvořena na základě komparativní analýzy získaných dat z dotazníkovéhošetření. Dotazník Profile of mood states probandi vyplňovali během jednoho měření celkem 4x,a to před Stroop testem, ihned po něm, po 20 minutách chůze a po 40 minutách chůze. Sběr datproběhl v únoru a březnu roku 2024 a výzkumu se zúčastnilo 6 respondentů, resp. studentů Fakulty tělesné výchovy a sportu Karlovy University ve věku 21 až 25 let. Výsledky: Studie ukazuje, že přírodní prostředí, jako lesy a vodní toky, pozitivně ovlivňují psychickou pohodu, snižují negativní nálady, zlepšují kognitivní funkce a zvyšují vitalitu. Naopak urbanistické prostředí a laboratorní podmínky mohou vést ke zvýšení únavy a snížení mentální vitality. Závěr: Studie potvrzuje výrazné pozitivní účinky přírodního prostředí na psychickou pohodu a vitalitu, zatímco městské a laboratorní prostředí mohou zvyšovat únavu a snižovat mentální vitalitu. Tyto výsledky zdůrazňují důležitost integrace přírodních prvků do urbanistického plánování a zdravotních...
|
|
|
Vnitřní motivace fotbalistů kategorie starší přípravky v porovnání s vybranými fotbalovými dovednostmi
Jelínek, Martin ; Pravečková, Petra (vedoucí práce) ; Carboch, Jan (oponent)
Název: Vnitřní motivace fotbalistů kategorie starší přípravky v porovnání s vybranými fotbalovými dovednostmi Cíle: Hlavním cílem diplomové práce bylo zjistit spojitost mezi úrovní vnitřní motivace a úrovní fotbalových dovedností v kategorie starší přípravky, konkrétně u věkové kategorie starší přípravky, která je ve fotbale specifikována pro kategorie U10 a U11. Dalším cílem bylo porovnání fotbalových dovedností mezi těmito kategoriemi. Dále jsme zkoumali vztah mezi tím, zda hráči dělají či dělali jiný sport a výsledky fotbalového testování. Dalšími cíli bylo přiblížit pojmy jako motivace, fotbal, individuální herní činnosti jednotlivce, mladší školní věk či charakteristika vybrané věkové kategorie starších přípravek. Metody: Pro zjištění úrovně vnitřní motivace testovaných hráčů jsem zvolil standardizovaný dotazník Sport motivation scale, ze kterého jsme vybrali pouze otázky směřující k tématu vnitřní motivace. Pro testování vybraných fotbalových dovedností jsme sestavili testovou baterii, která obsahovala tři různé testy. Konkrétně test zaměřený na vedení míče, test zaměřený na přesnost přihrávek a poslední test, který byl zaměřený na přesnost střelby. K vyhodnocení byly použity neparametrické statistické metody. Pro posouzení vztahu mezi motivací a fotbalovými dovednostmi bylo použito...
|
|
|
Faktory ovlivňující návštěvnost superligových utkání ve florbale
Šnajberková, Vanda ; Ruda, Tomáš (vedoucí práce) ; Viplerová, Tereza (oponent)
Název: Faktory ovlivňující návštěvnost superligových utkání ve florbale Cíle: Cílem diplomové práce je zjistit faktory, které ovlivňují návštěvnost diváků na nejvyšší mužské florbalové soutěži v Česku. Dílčími cíli jsou vysledování základní charakteristiky florbalových diváků a vliv zpoplatnění přenosů na návštěvnost na Superlize. Na základě zjištěných výsledků budou klubům i Českému florbalu navržena doporučení, která pomohou navýšit návštěvnost na superligových zápasech. Metody: V práci je využit kvantitativní i kvalitativní výzkum. Jako kvantitativní byla použita metoda elektronického dotazníkového šetření, která umožnila sebrat data z klubů napříč republikou. Výzkumný vzorek jsou návštěvníci florbalové Superligy, konkrétně 1400 respondentů. Dotazník byl vyplněn 1104x. Práce vyhodnocuje celkem 602 odpovědí, jelikož z důvodu etické stránky výzkumu nebylo možné některé respondenty do výzkumu zařadit. Dotazník zjišťuje důležitost jednotlivých faktorů, které ovlivňují návštěvnost na pětistupňové škále. Faktory jsou rozděleny do tří okruhů: ekonomických, sociálních a sportovních. Pro doplnění výsledků dotazníkového šetření byly využity polostrukturované rozhovory. Náhodným výběrem byli zvoleni čtyři zástupci superligových klubů z řad marketingových pracovníků, trenérů, či funkcionářů a zástupci z řad...
|
|
|
Spokojenost zákazníků ve vybraném fitness centru
Čechová, Adéla ; Viplerová, Tereza (vedoucí práce) ; Ruda, Tomáš (oponent)
Název: Spokojenost zákazníků ve vybraném fitness centru Cíle: Ústředním cílem této bakalářské práce je prostřednictvím analýzy spokojenosti zákazníků ve vybraném fitness centru navrhnout doporučení, která povedou ke zvýšení kvality poskytovaných služeb. Hlavním záměrem je dosáhnout vyšší míry spokojenosti zákazníků a posílit celkové postavení fitness centra na trhu. Metody: V bakalářské práci je použita metoda SERVQUAL dotazníku k porovnání skutečné úrovně poskytovaných služeb s očekáváním zákazníků. Získané výsledky jsou následně graficky prezentovány pro lepší přehlednost a srozumitelnost. Výsledky: Výsledky studie naznačují celkovou spokojenost zákazníků ve vybraném fitness centru s poskytovanými službami. Nicméně se ukázalo, že některé oblasti služeb nesplňovaly očekávání zákazníků. Tento rozdíl mezi očekáváním a skutečností poskytuje cenné informace pro identifikaci oblastí, ve kterých lze služby vylepšit a tím zvýšit celkovou spokojenost zákazníků. Nejvíce jsou zákazníci spokojeni s prostředím fitness centra a propagačními materiály. Záporné mezery vznikly v dimenzi odpovědný přístup zaměstnanců, kde by mělo fitness centrum apelovat o rychlejší obsloužení klientů, posílení zaměstnanců ve špičce a také zdůraznit důležitost klienta, který je na prvním místě. Klíčová slova: SERVQUAL, fitness...
|
|
| |
|
|
Klima škol v sociálně vyloučených a nevyloučených lokalitách
Kafková, Barbora ; Tirpák, Jan (vedoucí práce) ; Kadrnožková, Monika (oponent)
Bakalářská práce se zabývá analýzou klimatu škol v sociálně vyloučených a nevyloučených lokalitách. Toto téma je aktuální, je proto důležité se jím dále zaobírat V teoretické části jsou vymezeny základní okruhy sledované problematiky a to s akcentem na klima školní třídy a jednotlivé vybrané aktéry tohoto školního života. V praktické části je zkoumáno klima škol z vyloučených a nevyloučených lokalit. Výzkum je proveden na základě souboru dotazníků Klima školy (Grecmanová a kol., 2012) pro učitele a žáky. Respondenty jsou žáci základních škol, konkrétně druhého stupně základní školy. Cílem práce je zjistit, analyzovat a porovnat rozdíly v hodnocení vybraných oblastí klimatu škol v těchto lokalitách žáky a učiteli. Celkový počet žáků jednotlivých škol je 592, kdy z vyloučených lokalit je 273 žáků a z nevyloučených 319 žáků. Výsledky zjištěné v dotazníku pro žáky jsou následně porovnány s hodnocením průnikových položek dotazníku pro učitele. KLÍČOVÁ SLOVA Klima školy, vyloučené lokality, dotazník, starší školní věk, učitelé, žáci
|
|
|
Zranění a jejich prevence u hráček a hráčů volejbalu a plážového volejbalu
Drahorádová, Olga ; Carboch, Jan (vedoucí práce) ; Žáková, Lenka (oponent)
iii Abstrakt Název: Zranění a jejich prevence u hráčů a hráček volejbalu a plážového volejbalu Cíle: Hlavním cílem této diplomové práce je porovnání nejčastějších druhů zranění u vrcholových hráčů a hráček v šestkovém a plážovém volejbalu v České republice a zmatování zkušeností s následující rekonvalescencí. Dalším cílem je zjistit jaké formy preventivního opatření sportovci používají před poškozením pohybového aparátu a jaké mají zkušenosti s fyzioterapií. Metody: K vypracování diplomové práce byla použita data získaná z nestandardizovaného dotazníku, který vyplnili čeští hráči a hráčky plážového a šestkového volejbalu. Získaná data byla zpracována pomocí tabulkového softwaru Microsoft Excel do tabulek a grafů. Dotazník celkem vyplnilo 102 probandů. Výsledky: U českých hráčů a hráček šestkového volejbalu nacházíme nejvyšší četnost zranění v oblasti hlezenních, kolenních kloubů a prstců. Naopak u plážových hráčů a hráček je vyšší podíl poranění v oblasti bederní páteře a ramenních kloubů. Z kompenzačních pomůcek nejčastěji používají tejpovací pásky a z forem regenerace je nejoblíbenější masáž. Klíčová slova: úrazy, dotazník, fyzioterapie, Česká republika
|
|
|
Návrh motivačního systému pro studentský tým
Kohout, Vojtěch ; Svoboda, Tomáš (oponent) ; Hornungová, Jana (vedoucí práce)
Studentské týmy jsou velice přínosné pro nabírání praktických zkušeností a vytváření kontaktů při studiu. Bakalářská práce má za cíl navrhnutí motivačního systému pro studentský tým strojLAB, který doposud neměl tento systém zavedený. V první části práce je probrána teoretická rešerše důležitých témat, které se dané problematiky týkají. Ve druhé částí je provedena analýza současného stavu studentského týmu pomocí rozhovoru s vedením a dotazníkového šetření pro všechny aktuální i bývalé členy týmu. Následuje část návrhová, kde jsou vyvedena doporučení pro tvorbu motivačního systému vycházející z analytické části. Všechny návrhy byly předloženy vedení a budou postupně implementovány.
|
|
|
Analýza zákaznického trhu
Plecháč, Jakub ; Schüller, David (oponent) ; Marciánová, Pavla (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá výzkumem spokojenosti zákazníků s poskytovaným produktem a službami společnosti Feedyou s.r.o. Na základě detailní analýzy jsou navržena zlepšení. V teoretické části jsou vymezeny problémy, vytyčeny cíle práce a hlavní vymezující pojmy. V praktické části je představena vybraná společnost a je proveden výzkum spokojenosti zákazníků. Cílem práce je navrhnou opatření, která povedou ke zvýšení spokojenosti zákazníků.
|
|
|
Žákovská percepce výuky přírodopisu na druhém stupni ZŠ a na SŠ
Pořická, Ivana ; Andreska, Jan (vedoucí práce) ; Hanel, Lubomír (oponent)
Žákovská percepce výuky přírodopisu na druhém stupni ZŠ a na SŠ (Bc. Ivana Pořická) ABSTRAKT Úkolem diplomové práce je zjistit stanoviska žáků 2. stupně vybraných základních škol a odpovídajících ročníků víceletého gymnázia v problematice výuky přírodopisu respektive biologie. Součástí odborné práce je vyjádření a zhodnocení psychického rozpoložení žáků před výukou, připravenost, spokojenost s prostředím, výukou jako takovou včetně použitých metod a využitelnost a důležitost biologického vzdělání vůbec. Žáci měli též možnost vyjádřit se k příslušným učebnicím používaných při výuce. Dále měla práce porovnat a analyzovat rozdíly mezi postoji žáky základních škol a víceletých gymnázií v odpovídajícím ročníku. Další analýza spočívala v rozdílnosti odpovědí ve smyslu genderovém. Zda se nějak zásadně liší postoje dívek a chlapců a pokud ano, pokusit se vyhodnotit příčiny těchto rozdílů. Výzkum také ukazuje některé specifické rozdíly v postojích mezi oběma skupinami žáků, což naznačuje, že vzdělávací programy a prostředí školy mohou hrát klíčovou roli při formování postojů žáků k výuce přírodopisu. Tyto zjištěné rozdíly mohou být užitečné pro další vývoj vzdělávacích programů a strategií zaměřených na zlepšení výuky přírodopisu na obou úrovních školního vzdělávání. Tato stanoviska žáci vyjadřovali pomocí online...
|
host ::
RSS.