|
Rozvoj úvěrových produktů stavebních spořitelen v České republice
Nováková, Kateřina ; Jablonský, Petr (vedoucí práce)
Práce se zabývá rozvojem úvěrových produktů stavebních spořitelen v České republice. V úvodní části je popsán historický vývoj stavebního spoření a zákonná úprava. Dále jsou vysvětleny základní pojmy stavebního spoření a je zde také podrobně představen trh stavebního spoření s aktuální nabídkou úvěrových produktů. Nechybí samozřejmě ani statistický vývoj posledních deseti let a srovnání s hypotékou. Práce je ukončena pohledem na vliv finanční krize na stavební spoření.
|
|
Potenciál České republiky pro speleoturistiku
Jarošová, Petra ; Petrů, Zdenka (vedoucí práce) ; Valentová, Jana (oponent)
Tato práce je zaměřena na problematiku využití objevených jeskyní pro účely cestovního ruchu a trávení volného času. Jejím konkrétním cílem, jak sám název napovídá, je zhodnotit potenciál České republiky pro speleoturistiku. Mapuje a analyzuje proto současnou nabídku volnočasových speleologických aktivit pro veřejnost a činnost organizací zabývajících se jeskyněmi. V práci jsou následně zmíněny překážky rozvoje speleoturistiky a na základě rozhovorů s členy České speleologické společnosti a jinými odborníky je naznačen možný budoucí vývoj v této oblasti.
|
| |
|
Lobby farmaceutických firem v České republice
Škrobáková, Irena ; Vymětal, Petr (vedoucí práce) ; Matějková, Adéla (oponent)
Farmaceutické firmy jsou považovány za jednu z nejvlivnějších zájmových skupin v rámci lékové politiky, potažmo zdravotnictví. Práce se právě proto zaměřuje na vliv výrobců léčiv na legislativní rámec, který lékovou politiku formuje, vliv na konkrétní realizaci lékové politiky a v neposlední řadě na vliv v oblasti preskripce, prodeje a veřejného mínění. Na základě analýzy farmaceutického trhu a lékové politiky České republiky práce vymezuje nejčastější zájmy farmaceutických firem, které se snaží prostřednictvím lobbingu prosadit. Dále k těmto zájmům identifikuje přístupové body, přes které lze jejich zájmy prosadit, a snaží se tyto poznatky ilustrovat na konkrétních příkladech.
|
|
Vyučovácí metody a jejich použití ve výuce světové literatury
Hien, Phung Thi Phuong ; Kolář, Zdeněk (vedoucí práce) ; Vališová, Alena (oponent) ; Raudenská, Věra (oponent)
Předkládaná dizertační práce se pokouší najít cestu ke zlepšení kvality vyučování světové literatury ve Vietnamu na základě využití zkušeností s výukou světové literatury na středních školách České republiky. Vycházíme z předpokladu, že vyučovací metody JSOU jedním z nejdůležitějších činitelů vyučovacího procesu. Metoda je cesta, postup, tedy rozhodujícím prostředek k dosahování cíle v každé lidské uvědomělé činnosti. Platí to pochopitelně i pro vyučování. Tradiční způsob vyučování, ve kterém se používají metody soustřeďující se jen na reprodukci poznatků a na pamětní učivo žáků, novým pedagogickým požadavkům neodpovídají. V současné době se ve škole naopak uplatňují vyučovací metody, pomocí nichž učitel nejen žákům efektivně předává vědomosti, dovednosti, ale které podporují jejich učební proces, rozvíjí jejich tvořivost, iniciativu, samostatnost, které v nich vzbudí zájem o učení a potřebu seberealizace. Aktivizující metody jsou jedny z těch vyučovacích metod, které umožňují tyto úkoly splnit. Proto bychom chtěli v této práci věnovat právě těmto aktivizujícím metodám. Soustředíme se na ně zejména proto, že ve vietnamské škole se objevují jen zřídka, což by se mělo co nejdříve změnit. Tato práce vychází, jak ze studia odborné pedagogické literatury, tak z praktické zkušenosti s vyučováním světové...
|
|
Analýza webových stránek oboru Informatika, nový návrh
Kopecký, Jaroslav ; Benáčanová, Helena (vedoucí práce) ; Nedomová, Lea (oponent)
Ve své práci se zabývám problematikou prezentace informací na webových stránkách oboru informatika na Fakultě informatiky a statistiky na Vysoké škole ekonomické v Praze. Předmět práce je zaměřen na vhodné prezentování jak z vizuálního hlediska, tak i z hlediska struktury informací. Dále se zabývám problematikou analýzy elektronických informačních zdrojů a hodnocením kvality. Vycházím z obecné teorie prezentace a postupuji podle daných bodů analýzy. Důraz je kladen na stručnost, přehlednost, srozumitelnost a přívětivost pro uživatele. Práce se orientuje do oblasti zajištění informací pro studenty a zájemce v hlavních bodech jejich zájmu. Cílem je analyzovat současný stav a podat návrhy směřující ke zlepšení webové prezentace oboru informatika.
|
|
Podnikatelský plán na založení obchodu s ručně vyráběným oblečením a doplňky
Savincová, Michaela ; Zadražilová, Dana (vedoucí práce) ; Zadražil, Václav (oponent)
Tato bakalářská práce je podnikatelským plánem na založení obchodu s ručně vyráběným oblečením a doplňky, který chci realizovat. V teoretické části práce popíši formu podnikání, vize a cíle firmy, podívám se na vývoj tržeb v oděvním průmyslu v ČR, uvedu specifika českého textilního průmyslu a legislativní úpravu, která se k tomuto odvětví vztahuje. V praktické části použiji nástroj LEAN CANVAS, který je vhodný pro ujasnění podstatných bodů před začátkem podnikání. Dále si udělám analýzu konkurence a dodavatelů látek. Popíši svoji marketingovou strategii. Potom se budu věnovat realizaci plánu, kalkulaci cen a finanční analýze. Posledním bodem bude analýza rizik. V závěru práce si odpovím na otázky z úvodu a rozhodnu se, zda podnikatelský plán realizovat.
|
|
Rozvoj sociálních dovedností žáků středních škol v předmětu ekonomika
Urbášková, Kateřina ; Krejčová, Kristýna (vedoucí práce) ; Langer, Tomáš (oponent)
Diplomová práce se zabývá problematikou rozvoje sociálních dovedností žáků středních škol v předmětu ekonomika. V teoretických základech práce je vymezen pojem sociální dovednosti a vysvětlen jejich význam pro společnost. Podstatná část teorie je zde také věnována sociálním dovednostem v souvislosti s Rámcovým vzdělávacím programem. V rámci empirické části je provedena analýza Rámcového vzdělávacího programu pro OA, jejímž prostřednictvím je zkoumáno, jakým způsobem se zaměřuje na rozvíjení sociálních dovedností žáků. Dále je pomocí dotazníkového šetření zjišťován současný stav osvojených sociálních dovedností u vybraných žáků z prvních ročníků na OA a jejich pohled na tuto problematiku. Práce je zaměřena také na to, zda učitelé v předmětu ekonomika vytvářejí dostatečně vhodné prostředí, které by žákům umožňovalo jejich sociální dovednosti rozvíjet. Konečným cílem je navrhnout konkrétní hry a činnosti, které by studentům pomohly rozvíjet tyto dovednosti v předmětu ekonomika.
|
|
Post-materialistické hodnotové orientace a její difúze ve světě a mezi státy Evropské unie
Sekerová, Simona ; Dostál, Petr (vedoucí práce) ; Hanzlík, Jan (oponent)
Práce představuje Inglehartovu teorii rozšíření postmaterialistických hodnot v kontextu dalších teorií, ze kterých Inglehart vycházel, jako např. Maslowovy teorie hierarchie lidských potřeb nebo Kuhnovy teorie vědeckých revolucí. Dále práce rozebírá názory, které se s Inglehartem snažily v různých bodech polemizovat, konkrétně Fukuyamovy a Huntingtonovy odlišné pohledy na vztah mezi unikátním kulturním prostředím a abstraktními univerzálními procesy, které s sebou přináší přechod k postmaterialistickým hodnotám v každé společnosti. Ve své poslední části práce představí základní metodologii pro měření rozšíření postmaterialistického přemýšlení ve společnosti a představí statistická data sledovaná v několika desítkách evropských států již od osmdesátých let.
|
|
Role a vliv veřejně dostupných ekonomických predikcí a analýz na reálný vývoj ekonomiky
Sequens, Jan ; Hudík, Marek (vedoucí práce) ; Jaklín, Jiří (oponent)
Tato práce zkoumá otázku existence ekonomických predikcí a je rozvedena do tří oblastí. Proč vlastně ekonomické predikce a predikce ekonomických ukazatelů vytváříme, zda-li predikce odpovídají budoucímu vývoji a zda-li mohou predikce samy o sobě změnit chování lidí a měnit tak samotný ekonomický vývoj. Na první otázku dokážeme nalézt odpovědi velmi snadno. Jsou to odpovědi ekonomické, filozofické i psychologické, jednoznačně nám ale říkají, že nahlédnutí do budoucnosti je pro současnou společnost alespoň v některých ohledech nepostradatelné. Na druhou otázku nalézáme nejednoznačnou odpověď. Víme, že predikce nedokáží předpovídat budoucnost vždy a přesně, ale v grafu a vzorečku nám dokáží přehledně shrnout velké množství informací, nabídnout různé scénáře budoucnosti s jistou pravděpodobností a za určitých stálých předpokladů také budoucí vývoj správně předpovědět. Poslední otázku -- vliv predikce na realitu a na vlastní předpovídanou veličinu -- zodpovíme na základě sestavené empirické analýzy vlivu předpovědi na předpovídaný ukazatel a na základě sebraných teoretických východisek. Dospějeme k závěru, že predikce jednoznačně skutečnost ovlivňují, avšak vliv predikce na samotnou predikovanou veličinu je neprůkazný.
|
host ::
