|
Hromadná neštěstí a jejich zvládání
Černá, Jana ; Špunda, Jan (oponent) ; Šamánková, Marie (vedoucí práce)
Bakalářské práce "Hromadná neštěstí a jejich zvládání" pojednává o problematice zvládání mimořádných událostí. Cílem práce je shrnout základní informace a poznatky týkající se tématu hromadných neštěstí. Charakter práce je teoretický s praktickými návody. Při zpracování je vycházeno z odborné literatury a z aktuálních článků vztahujících se k různým typům katastrof a hromadných neštěstí. Na začátku práce je popsáno, co je to medicína katastrof a jaká byla její historie jako medicínského oboru. Dále se zabývá klasifikací mimořádných událostí a jsou zde též zmíněny některé katastrofy, které ničí naši planetu. Jako příklady jsou uvedeny tsunami, které postihly Asii v roce 2004 a povodně v České republice v roce 1997 a 2002. Práce se zabývá úkoly jednotlivých složek integrovaného záchranného systému a organizací na místě mimořádné události. Podrobněji se tato práce věnuje třídění raněných. V této kapitole jsou uvedena různá skórovací schémata, která jsou k tomu využívána. Dále jsou uvedeny základy poskytování první pomoci při některých poraněních. Práce se zmiňuje též o nebezpečí epidemií a infekčních chorob a o sychologické problematice hromadných neštěstí. Součástí práce je kazuistika a informační materiál "Co dělat, když zazní siréna". Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
Odraz latiny v charvátskohlaholských památkách. Překladová technika ablativu absolutního v charvátskohlaholské Benediktově Řeholi
Spurná, Kateřina ; Konzal, Václav (oponent) ; Čermák, Václav (vedoucí práce)
Předkládaná práce se věnuje analýze překladové techniky latinského ablativu absolutního do církevní slovanštiny chorvatské redakce na materiálu církevněslovanského překladu Benediktovy Řehole. Kromě samotné analýzy jsou podány i základní informace o latinské Benediktově Řeholi a jejích překladech do jiných jazyků. Prostor je věnován dosavadním edicím církevněslovanského překladu i studiím, které se tomuto tématu věnují. Stručně je pojednáno o problematice ablativu absolutního v klasické i pozdní latině, pozornost je zaměřena i na staroslověnský dativ absolutní. Závěr práce obsahuje stručné zhodnocení analyzovaného materiálu, v přílohách je pak uveden tabulkový přehled jednotlivých typů překladu a také soupis všech výskytů ablativu absolutního spolu s jejich církevněslovanskými ekvivalenty.
|
|
Péče o ventilovaného spinálního pacienta v České republice
Plecháčková, Kristýna ; Smolíková, Libuše (oponent) ; Mojžíšová, Marta (vedoucí práce)
Diplomová práce "Péče o ventilovaného spinálního pacienta v ČR" se zabývá problematikou vysoké léze krční míchy s obrnou bránice. Obecně uvádí klinické projevy míšního poranění, klasifLkaci míšních tézí a statistické údaje týkající se incidence, prevalence a etiologie. Podrobněji se věnuje respirační problematice. Obsahuje přehled nejčastějších respiračních komplikaci u ventilodependentních kvadruplegických pacientů a infomlUje o možnostech respirační fyzioterapie. V praktické části přináší první popis české populace pentaplegiků. Fonnou kazuistik pacientů přibližuje zdravotní stav a životní podmínky osob s vysokou míšní lézÍ a nutností umělé plicní ventilace. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
Akcie, jejich právní povaha a členění podle druhů
Polách, Vladimír ; Patěk, Daniel (oponent) ; Černá, Stanislava (vedoucí práce)
Shrnutí Předložená diplomová práce se zabývá problematikou právní úpravy akcií. Cílem práce ovšem nebyla pouhá sumarizace příslušných ustanovení obchodního zákoníku. Zaměření této práce se tedy neomezuje na pouhou rekapitulaci příslušných zákonných ustanovení. Při přípravě této práce jsem byl totiž veden snahou podat matérii právní úpravy akcií se zřetelem k relevantním zahraničním právním řádům, zejména se jedná o právní řád německý. Nicméně se v této práci objevují též pasáže věnující se právu americkému a v několika případech rovněž právu francouzskému. Komparativní části této diplomové práce byly formulovány s cílem upozornit na rozdílné způsoby v přístupu k předmětné problematice. V rámci pojednání o německém akciovém právu jsem do textu zařadil rovněž základní terminologii této disciplíny, která by měla usnadnit orientaci v příslušných ustanoveních AktG, jehož vybraná ustanovení jsou zařazena v příloze této diplomové práce. V rámci výkladů německého akciového práva jsem se zaměřil zejména na rozdíly, které mezi oběma právními řády panují. Je ovšem potřeba zdůraznit, že jak německé, tak české akciové právo je založeno na obdobných základech, proto skutečně zásadních rozdílů není mnoho. Pohled právní komparatistiky jsem se pokusil doplnit o poznámky týkající se předpokládaného vývoje tuzemské právní...
|
|
Klasifikace tělesné výchovy na 1. stupni základní školy
Kubátová, Markéta ; Kuhnová, Věra (oponent) ; Hájek, Jeroným (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá zkoumáním klasifikace tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ. Cílem této práce je vytvořit doporučení pro nastavení hodnotícího systému pro předmět tělesná výchova na 1. stupni ZŠ. Teoretická část vymezuje pojem hodnocení a klasifikace, hloubkově zkoumá různé aspekty hodnocení a mapuje současné zahraniční trendy v této problematice. Praktická část se zaměřuje na vnímání hodnocení žáky, učiteli a rodiči s cílem formulovat doporučení pro vhodnou formu hodnocení předmětu tělesná výchova na 1. stupni ZŠ. Výzkum byl realizován průřezovou metodou dotazníku.
|
|
Vliv Vojtovy reflexní lokomoce na stabilitu pacientů s dědičnou polyneuropatií
Tučková, Markéta ; Špaňhelová, Šárka (oponent) ; Kobesová, Alena (vedoucí práce)
Tato práce se zabývá vlivem Vojtovy metody na stabilitu pacientů s dědičnou polyneuropatií. V přehledu poznatků je obsažena část o dědičných polyneuropatiích, jejich klasifikaci, klinickému obrazu a diagnostice. Druhá část přehledu je věnována problematice stability a jejímu vymezení, poslední část pak Vojtově metodě reflexní lokomoce. V experimentální části je uvedena studie, která hodnotí vliv Vojtovy metody na senzitivní funkce (vibrační čití, dvoubodovou diskriminaci, taktilní čití a grafestézii) a na posturální stabilitu (použitím přístroje Balance Master), u dvou skupin pacientů s dědičnou polyneuropatií. První skupina byla měřena před a po terapii Vojtovou metodou, druhá skupina (kontrolní) byla měřena stejným způsobem, ale bez terapie. Následně byly propočteny základní statistické ukazatele získaných souborů dat. Výsledky ukázaly statisticky významné změny senzitivních funkcí (vibračního čití a dvoubodové diskriminace) a také u jednoho z testů posturální stability. Rozdíly, které vznikly mezi skupinami, by mohly svědččit o tom, že statisticky významné výsledky u skupiny s terapií, mohly nastat v důsledek terapie Vojtovou metodou. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
Úloha radiologického asistenta při radiojodové diagnostice a léčbě nádorů štítné žlázy
Hrbek, Jaroslav ; Táborská, Kateřina (oponent) ; Vlček, Petr (vedoucí práce)
Diplomová práce "Úloha radiologického asistenta pri radiojodové diagnostice a lécbe nádoru štítné žlázy" pojednává o problematice nádorového onemocnení štítné žlázy v Ceské republice. Je strucným prehledem jednotlivých typu nádoru, které štítnou žlázu postihují, jejich klasifikace, diagnostiky a terapie, s durazem na využití moderních vyšetrovacích metod a terapeutických postupu zahrnujících mimo jiné aplikaci radiojodu. Práce rovnež zahrnuje kazuistiky ctyr pacientu s podobnou diagnózou, u nichž mi srovnání vývoje jejich onemocnení pripadalo zajímavé. V neposlední rade práce obsahuje radu príloh, jejichž soucástí jsou mimo jiné tabulky s duležitými pokyny pro pacienty pred a po aplikaci radiojodu a fotografie z pracovište, kde se samotná aplikace radiojodu provádí. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
Integrace žáka s diagnózou autismu na střední odbornou školu
Šírová, Barbora ; Vítečková, Michaela (oponent) ; Kremličková, Marta (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá otázkou integrace žáka s diagnózou autismu na střední odbornou školu. Charakter práce je teoreticko empirický. Do teoretické části je začleněn stručný nástin vývoje poznatků k autismu a dále i současné pojetí autismu a jeho členění. Své místo zde mají i kapitoly vztahující se k diagnostice autismu a k možnosti výchovy a vzdělávání jedinců s touto poruchou. Empirickou část tvoří případová studie žáka s pervazivní vývojovou poruchou nespecifikovanou(F 84.9) s přechodem na Aspergerův syndrom. Jeho anamnestické údaje, školní dráha a vyhodnocení studia na střední odborné škole ve složce teoretického i praktického vzdělání jsou těžištěm empirické části. Případová studie analyzuje a hodnotí pozitivní využití šancí vzdělávání žáka s poruchou autistického spektra na střední odborné škole. Závěr práce dokládá životní i pracovní perspektivy žáka.
|
|
Analýza dlouhodobého majetku
Hlaváčová, Jana ; Randáková, Monika (vedoucí práce)
Bakalářská práce "Analýza dlouhodobého majetku" se zabývá problematikou dlouhodobého majetku v rámci českým právních předpisů. Hlavním cílem této práce však není jen seznámení se s dlouhodobým majetkem v obecném pojetí, ale především analýza dlouhodobého majetku v konkrétních podmínkách jedné společnosti. K tomuto účelu byla vybrána společnost KÁMEN Zbraslav, spol. s r. o. zabývající se těžbou kamene a výrobou betonu. Úvodem jsou představeny právní předpisy vztahující se k této problematice, společnost jako taková a obecná charakteristika jednotlivých druhů dlouhodobého majetku. Další části práce rozebírají veškeré činnosti, které společnost musí při svém podnikání v souvislosti s dlouhodobým majetkem řešit, počínaje pořízením, financováním a oceňováním majetku, dále poté zařazováním jednotlivých druhů dlouhodobého majetku do obchodního majetku společnosti, evidencí spojenou s problémovým softwarem, účtováním a odpisováním majetku a konče možnými způsoby vyřazování dlouhodobého majetku.
|
|
Vývojové ukazatele čtení a psaní na konci předškolního věku a v době nástupu do školy: příspěvek k problematice "rizika dyslexie"
Kucharská, Anna ; Vágnerová, Marie (vedoucí práce) ; Stuchlíková, Iva (oponent) ; Šulová, Lenka (oponent)
Disertační práce je zaměřena na vývojové ukazatele předpokladů pro čtení a psaní na konci předškolního věku a v době nástupu do školy, jejichž diagnostikou a následnou intervencí se mohou minimalizovat obtíže dětí při osvojování čtení a psaní. První čtyři kapitoly mají teoretický charakter. Zabývají se obecnými zákonitostmi čtení a psaní. Tyto školní dovednosti jsou zasazeny do rámce rozvoje gramotnosti; sledována je psychologická podstata čtení a psaní a vývojové předpoklady pro jejich rozvoj. Pozornost je věnována současným trendům včasného rozpoznání vývojových deficitů, které se mohou stát příčinou obtíží při osvojo vání čtení a psaní, ať už mají jakékoliv pozadí. Metodou, která může pomoci vyhledat děti s budoucími obtížemi ve čtení a psaní a podnítit včasnou intervenci přímo v prostředí školy, je Test rizika poruch čtení a psaní pro rané školáky. Vytváření a standardizace tohoto screeningového nástroje bylo prvním výzl">mných úkolem disertační práce. Bylo potvrzeno, že metoda splňuje požadavky na diagnostic!, ústroje a je využitelná pro postižení předpokladů pro čtení a psaní v době nástupu do školy. Druhým výzkumným úkolem bylo zodpovězení otázek, jak se v našem poradenském systému dává důraz na sledování vývojových deficitů, včetně tzv. "rizika dyslexie", které mohou signalizovat u dětí na konci...
|
host ::
