|
|
Addictive behaviour on the Internet
Vondráčková, Petra ; Kalina, Kamil (vedoucí práce) ; Viktorová, Ida (oponent)
ZÁVISLOSTNÍ CHOVÁNÍ NA INTERNETU Petra Vondráčková Abstrakt: Tato práce se věnuje tématu závislostního chování na internetu, které mapuje na třech různých úrovních: na úrovni obecné populace (kvantitativní přístup), a některé z výsledků této studie jsou více popsány na skupinové úrovni a individuální úrovni (kvalitativní přístup). První kvantitativní studie se zabývá prevalencí závislostního chování na internetu v obecné populaci v České republice a některé z výsledků porovnává s těmi v Chile a ve Švédsku. Druhá kvalitativní studie mapuje motivaci závislostního chování na internetu ve skupině MMORPG hráčů vykazujících rysy závislostního chování na internetu a třetí studie popisuje rozvoj závislostního chování na internet a jeho léčbu. Bylo zjištěno, že v České republice je v obecné populaci ohroženo závislostním chováním na internetu 3,7% uživatelů internetu a celkem 3,4% uživatelů vykazuje rysy závislostního chování. Hráči MMORPG s rysy závislostního chování na hraní online her hrají tyto hry především za účelem relaxace, seberealizace, sociálního kontaktu a zbavení se nudy a důvody, díky kterým se rozhodli omezit své online hraní, jsou uvědomění si závislostního chování, zdravotní důvody, impulzy z prostředí a impulzy ze hry. Léčba závislostního chování na internetu by se neměla soustředit jen na příznaky...
|
|
|
Úvod do sophia-analýzy
Martinová, Vanessa ; Šulová, Lenka (vedoucí práce) ; Šípek, Jiří (oponent)
Tato diplomová práce představuje sophia-analýzu. Zabývá se tím, jaké koncepty a prostředky používá sophia-analytický psychoterapeutický směr k tomu, aby poskytl jedinci příležitost k osobnostnímu růstu. Teoretická část práce se věnuje vymezení sophia-analytické psychoterapeutické školy. Představuje konceptuální reference sophia-analýzy, její metapsychologii a zpracovává klíčové teoretické pojmy a specifické antropologické pojetí tohoto směru. Dále se věnuje deskripci aplikovaných terapeutických forem a prezentaci organizace a specifik výcvikového systému. V závěru je vylíčena historie vzniku sophia-analýzy a stručná biografie zakladatele. Praktická část diplomové práce se věnuje identifikaci, klasifikaci a výběru nejvýraznějších psychoterapeutických procesů v 21 individuálních sezeních sophia-analytické praxe a to pomocí "psychotherapy process Q-testu". V praktické části je podrobně popsána použitá metoda a výsledky její aplikace na sophia-analytický materiál. Aplikovaná metodologie splňuje dvojí účel. Zprostředkovává obraz sophia-analytické praxe z hlediska psychoterapeutických procesů v kontextu reálných sophia-analytických sezení a tím doplňuje uvedení tohoto psychoterapeutického směru v teoretické části této práce a zároveň prezentuje metodu /dosud neuvedenou v českém prostředí/, která otevírá...
|
|
|
Psychické onemocnění v zrcadle snů ...z pohledu daseinsanalýzy
Pavlovský, Pavel ; Junková, Vendula (vedoucí práce) ; Šípek, Jiří (oponent)
Na základě 12 kasuistik pacientů s různými psychiatrickými diagnózami - deprese, schizofrenie a fobie - se ukazuje, že odlišný charakter těchto onemocnění se zrcadlí též ve snové existenci těchto pacientů. Zdá se, že se jejich sny, vedle některých společných rysů, vyznačují odlišnými snovými obsahy. Z opakovaných rozhovorů o snech s jednotlivými participanty této studie vyplynulo, že nejvýraznějším způsobem se opakují snová témata a prožitky vždy u každého jednotlivce. Nicméně také napříč jednotlivými diagnostickými skupinami jsme za pomoci fenomenologicko-hermeneutické metody a kvalitativní obsahové analýzy odhalili pravidelnosti v podobě opakujících se pocitů, fenoménů a existenciálů (zakotvených v daseinsanalytické teorii). Výzkum ukazuje, že daseinsanalytická analýza snů, resp. snových obsahů může být užitečným diagnostickým nástrojem k odhalování hlavních témat a oblastí existence konkrétního člověka.
|
|
|
Vývoj vztahové vazby u klientů ústavní léčby
Horáková, Dita ; Vondráčková, Petra (vedoucí práce) ; Šťastná, Lenka (oponent)
Východiska: Tato bakalářská práce se soustředí na změny 2 základních charakteristik vztahové vazby u klientů oddělení závislostí Psychiatrické Léčebny Šternberk. Výzkumu se zúčastnilo celkem 29 respondentů, kteří podstupovali 4měsíční léčbu. Výzkum je zaměřen na kvantitativní sběr dat pomocí baterie dotazníků, které byly vyplňovány na začátku a konci léčby. Studie je anonymní a důvěrná. Respondenti jsou kódováni podle svých iniciál a data vyplňování dotazníku. Podobná studie v České Republice dosud nebyla provedena. Cíle: Cílem této práce bylo zjistit změny ve vztahové vazbě u klientů se syndromem závislosti. Konkrétně zjistit změny ve skóru vyhýbavosti a úzkostnosti před léčbou a porovnat je se skóry vyhýbavosti a úzkostnosti po léčbě. Metody: Pro sběr dat byl použit Anamnestický dotazník a Dotazník struktury vztahů ECR-RS Experience in Close Relationships (Fraley et al., 2000). Výsledky: Výsledky ukázaly, že došlo k pozitivní změně ve snížení vyhýbavosti a úzkostnosti v obecné vztahové vazbě, vazbě k matce, otci a partnerovi/partnerce u osob se závislostí. Zde měl psychoterapeutický proces pozitivní vliv. Výsledky vztahové vazby u kamaráda/kamarádky neprokázaly žádnou změnu. Tudíž zde psychoterapie neměla žádný vliv. Závěry: Na základě výsledků výzkumu lze považovat psychoterapii jako přínosnou...
|
|
|
Péče o uživatele pervitinu v USA
Pacák, Michaela ; Minařík, Jakub (vedoucí práce) ; Minařík, Gabriela (oponent)
Cílem mé teoretické bakalářské práce bylo zmapovat péči o uživatele metamfetaminu ve Spojených státech amerických. V úvodu své práce jsem vysvětlila základní obecné informace, které jsou o metamfetaminu známé. Od jeho struktury až po využití metamfetaminu ve farmakologii včetně jeho nežádoucích účinků, které jsou způsobeny jeho užíváním. S tím souvisí jeho popularita, ale také problematika v USA. Návazně se zmiňuji o jeho historii syntetizace, ale i způsobech, jak se metamfetamin i jeho užívání v USA rozšířilo do populace. Poukazuji i na rozdíly užívání, které vyplývají z rozdílných rasových, etnických a jiných odlišností. V další části práce hodnotím finanční překážky, které často vedou k problematické péči o uživatele metamfetaminu ve USA a shrnuji současnou léčbu, která je těmto uživatelům poskytována. V závěru této práce ukazuji na některé možnosti nejnovějších a slibných léčebných přístupů a v diskusi uvádím možné příčiny, které vedou nejen k rozdílné péči o tyto uživatele v USA a ČR, ale i své vlastní poznatky a zkušenosti se zdravotnickým systémem USA. Z těchto poznatků pak vyvozuji závěry či možnosti, které mohou vézt ke změnám a ke zlepšení péče o tyto uživatele.
|
|
| |
|
|
Prožívání psychoterapeutů v průběhu psychoterapeutického sezení s depresivním klientem: zakotvená teorie
Roubal, Jan ; Bob, Petr (vedoucí práce) ; Jakubů, Jiří (oponent) ; Čermák, Ivo (oponent)
Vymezení cílů práce: Dosavadní výzkumné studie zaměřené obecně na interpersonální reakce na depresivního člověka dokládají dva základní druhy reakcí: indukce depresivní nálady a odmítání depresivního člověka. Relativně málo výzkumných studií se však zabývá specificky tématem vlastního prožívání psychoterapeutů při psychoterapii depresivních klientů, přestože práce s depresivními klienty představuje významnou zátěž pro psychoterapeuty samotné. Prezentovaná studie detailně zkoumá, jak psychoterapeuti prožívají psychoterapeutické sezení s klientem, který je aktuálně depresivní, a předkládá procesuální teoretický model zkoumaného jevu. Výzkumná metoda: Data byla získána z individuálních rozhovorů a ohniskových skupin se 30 psychoterapeuty různých psychoterapeutických orientací. Detailně bylo posléze analyzováno 22 popisů konkrétních událostí v průběhu psychoterapeutického sezení. Pro analýzu byla použita kvalitativní metoda zakotvené teorie. Výsledky: Prožívání psychoterapeutů bylo konceptualizováno jako Prožitková oscilace mezi sdílením depresivního prožitku s klientem a oddalováním se od něj. Vývoj této oscilace v průběhu psychoterapeutického sezení zachycuje výsledný teoretický model Trajektorie spoluprožívání deprese, který rozlišuje šest fází: 1. Sdílení depresivní zkušenosti, 2. Obrat k sobě, 3. Snaha o...
|
|
|
Kompetence tazatele při práci s traumatickými životními vzpomínkami narátorů: možnosti a meze využití psychoterapeutických přístupů v orálně-historické praxi
Jaroš, Martin ; Hlaváček, Jiří (vedoucí práce) ; Houda, Přemysl (oponent)
Diplomová práce pracuje s metodou zakotvené teorie a klade si za cíl prostřednictvím mezioborové syntézy přispět k obohacení hodnotových východisek badatelů pracujících metodou orální historie, kteří se stávají zároveň jejími reprezentanty. Práce vychází z teze, že propojení historické vědy s psychologií, potažmo praktikami psychoterapie (které obsahují jistý eticko-mravní apel a nabízí i širší poznání lidského nitra) by mohlo být pro praxi orální historie obohacující. Průnik psychologických a psychoterapeutických přístupů do praxe orální historie není jen teoretickou syntézou autora, nýbrž práce je obohacena také praktickými poznatky z klinické praxe spolupracujících specialistů (psychologů a terapeutů), kterým byly položeny nejprve teoretické otázky, a následně otázky nad typovými rozhovory vedenými se čtyřmi narátory v rámci projektu Paměť národa, u nichž bylo možné explicitně předpokládat existenci traumatu, vzhledem k jejich životní zkušenosti. Zároveň nesestříhaná verze materiálu bez korektur obsahuje veškerou invenci tazatelů. Východiskem práce je dále také fakt, že podstatná část populace se setkala ve svém životě s traumatem (tj. silným stresorem), který může tazatel pracující s metodou orální historie nevědomky "oživit", může být konfrontován s nečekanými projevy emocí, či se dokonce...
|
|
|
Transformace životní zkušenosti: návrh konceptuálního rámce a postupu analýzy
Chrz, Vladimír ; Dubovská, Eva ; Poláčková Šolcová, Iva
Příspěvek pojednává o konceptuálním rámci a postupu analýzy, které jsou navrženy pro výzkum prožívání krize a růstu ve středním věku. Základním rámcem je zde hermeneuticko-narativní přístup. Transformativní zkušenost je zde uchopena jako „příběh změny“, který je výsledkem narativního ztvárnění (biografické práce). Klíčovými koncepty jsou zde „potíž“ a „narativní transformace“ (co vyprávění dělá s potíží). Pro analýzu krize a růstu ve středním věku jakožto narativní transformace budou využity kategorie narativní analýzy: téma transformace, aktérství, hodnoty a přesvědčení, reflexivita a narativní pozice. Navržený konceptuální rámec a postup analýzy jsou ilustrovány pomocí příkladu z výzkumu příběhů změny v průběhu psychoterapie.
|
|
| |
host ::
RSS.