|
|
Efekt sezonality na užívání alkoholu
Holmanová, Magdalena ; Urbanová, Kateřina (vedoucí práce) ; Kuchař, Jakub (oponent)
Tato bakalářská práce se zaměřuje na studium efektu sezonality na užívání alkoholu. V teoretické části je nejprve vymezen pojem užívání alkoholu, jeho vlastnosti, specifika a dlouhodobé účinky na lidský organismus. Jsou také popsána rizika, která se s užíváním alkoholu pojí. Druhá kapitola je věnována sezonalitě, historii a významu jejího zkoumání v souvislosti s užíváním alkoholu. Pozornost je věnována také metodologii, která je pro zkoumání sezonality specifická. Závěrem jsou představeny samotné sezónní vzorce, kterým konzumace alkoholu podléhá. V empirické části je představen návrh výzkumu, který si klade za cíl zjistit, zda se sezonální vzorec užívání alkoholu projevuje i v české populaci. Výzkum se zaměřuje na variabilitu frekvence a kvantity tohoto užívání, stejně jako na variabilitu frekvence nárazového užívání alkoholu v průběhu roku. Klíčová slova: Sezonalita, alkohol, užívání alkoholu, Česká republika
|
|
|
Měření premorbidní inteligenční úrovně pomocí inventáře pro kognitivní rezervu (CRIq) a jeho srovnání s českým testem čtení (NART/CART) a fluidní úrovní inteligence
Laštůvková, Viktorie ; Bezdíček, Ondřej (vedoucí práce) ; Goláňová, Ivana (oponent)
Předkládaná bakalářská práce se věnuje odhadu premorbidní inteligence jako metodě využívané v diagnostice neurodegenerativních onemocnění. Jejím cílem bylo otestovat, zda by inventář CRIq obstál v tradiční metod založenou na čtení nepravidelných slov. Teoretická část práce zahrnuje podrobnou definici pojmů inteligence, premorbidní inteligence a kognitivní rezerva, zabývá se vztahy mezi nimi, popisuje historický vývoj měření těchto konstruktů a představuje o nic Empirická část předkládá výsledky analýzy dat získaných administrací inventáře CRIq, testu čtení slov a inteligenčního testu zdravým osobám ve věkovém rozmezí 18 až 60 let. V výzkumné části byly srovnávány výsledné získané IQ skó provedena regresní a korelační analýza. Na základě výsledků statistické analýzy dat bylo usouzeno, že inventář CRIq by jako metoda měření premorbidní inteligence obstál. Práce by měla poskytnout přehled jak o tradičních, tak i moderních a aktuálně využívaných metodách oblasti odhadu premorbidní inteligence, zdůraznit důležitost rozvoje nových metod a dalšího této oblasti a představit možnou alternativní metodu CRIq, která byla doposud využívána pro účely zhodnocení k Klíčová slova: onemocnění, měření inteligence
|
|
|
Antiproliferační účinky nových analogů resveratrolu na nádorové buněčné linie MCF-7 a HL-60
Moravová, Kristína ; Jirkovská, Anna (vedoucí práce) ; Šimůnek, Tomáš (oponent)
Univerzita Karlova Farmaceutická fakulta v Hradci Králové Katedra biochemických vied Kandidát: Kristína Moravová Školiteľ: PharmDr. Anna Jirkovská, Ph.D. Konzultant: Mgr. Veronika Keresteš Názov diplomovej práce: Antiproliferačné účinky nových analógov resveratrolu na nádorové bunkové línie MCF-7 a HL-60 Nádorové ochorenia predstavujú druhú najčastejšiu príčinu úmrtí na svete. S ohľadom na rôzne možnosti liečebných postupov nádorových ochorení patrí medzi základný typ liečby používanie chemoterapeutík. Najviac používané chemoterapeutiká sú antracyklíny. Antracyklíny (napr. doxorubicín, daunorubicín a epirubicín) sú klasifikované ako inhibítory topoizomerázy II. Antracyklíny predstavujú skupinu chemoterapeutík, ktorá disponuje relatívne veľkým množstvom nežiaducich účinkov. Jedným z najzávažnejších je kardiotoxicita, ktorá môže byť zmiernené použitím vhodného kardioprotektívneho liečiva. Aktuálne jediné registrované kardioprotektívum je dexrazoxan. Relatívne nedávno bolo zistené, že podstata kardioprotektívneho účinku dexrazoxanu je inhibícia topoizomerázy II. Táto práca je súčasťou širšieho výskumu zameraného na hľadanie látok potencionálne kardioprotektívnych inhibítorov topoizomerázy II. Konkrétne v tejto práci som sa zamerala na hodnotenie antiproliferačného potenciálu novo navrhnutých analógov...
|
|
|
The structure of minor alkaloids of the Amaryllidaceae family as inspiration for the synthesis of compounds with biological activity targeting Alzheimer's disease
Pidaný, Filip ; Cahlíková, Lucie (vedoucí práce) ; Drašar, Pavel (oponent) ; Strnad, Miroslav (oponent)
Univerzita Karlova, Farmaceutická fakulta v Hradci Králové Katedra farmakognozie a farmaceutické botaniky Kandidát: Mgr. Filip Pidaný Školiteľ: prof. Ing. Lucie Cahlíková, Ph.D. Konzultant: doc. PharmDr. Jan Korábečný, Ph.D. Názov dizertačnej práce: Štruktúra minoritných alkaloidov čeľade Amaryllidaceae ako inšpirácia pre syntézu zlúčenín s biologickou aktivitou cielenou voči Alzheimerovej chorobe Predkladaná dizertačná práca v teoretickej časti poskytuje základný prehľad o čeľadi Amaryllidaceae známej pre bohatý výskyt štruktúrne rozmanitých alkaloidov. Tieto látky vykazujú široké spektrum farmakologických účinkov, pričom naše štúdie sa zameriavajú na ich potenciálne terapeutické využitie v terapii Alzheimerovej choroby (AD). Ide o najčastejšiu formu demencie, ktorá je charakterizovaná progresívnou neurodegeneráciou. S narastajúcou dĺžkou života populácie rastie aj celosvetová prevalencia AD. Tento trend predstavuje nielen ekonomické, ale aj sociálne výzvy pre zdravotné systémy a spoločnosť ako celok. V práci sú detailne popísané najznámejšie hypotézy vzniku AD a charakteristiky klinicky používaných liečiv. Pozornosť je venovaná poklesu hladín acetylcholínesterázy, dominantného enzýmu zdravého mozgu, ako aj postupnému nárastu hladín kompenzačného enzýmu butyrylcholínesterázy (BChE). Experimentálna...
|
|
|
Využití mediace při zprostředkování reálií ve výuce češtiny jako druhého jazyka
Popperová, Nikola ; Převrátilová, Silvie (vedoucí práce) ; Boccou Kestřánková, Marie (oponent)
Diplomová práce Využití mediace při zprostředkování reálií ve výuce češtiny jako druhého jazyka se zabývá mediací, jako dalším způsobem metody ve výuce jazyků společně s propojením nejen českých reálií. V teoretické části se věnuje rozdělení mediace na čtyři hlavní typy a poté již popisuje jednotlivé mediační aktivity i strategie. Také nabízí základní literaturu zabývající se mediací ze zahraničního i českého prostředí. Na konci navrhuje české překlady k anglickým pojmům spojeným s mediací. Druhá část teoretické práce se věnuje českým reáliím, vymezení pojmu, nabízí i zahraniční pohled na reálie ve výuce. Stručně popisuje i rozdělení českých reálií a již vzniklé materiály pro výuku reálií v hodinách češtiny jako druhého jazyka. Praktická část nabízí návrhy několika mediačních aktivit zprostředkujících reálie, které byly otestovány v hodinách úrovně A2. Všechny aktivity jsou poté popsány z hlediska jejich průběhu, jsou zařazeny ke konkrétním mediačním deskriptorům a je poukázáno na propojení s tématem reálií. Aktivity jsou také zhodnoceny jak studenty, tak i vyučující a jsou připojeny jejich případné úpravy.
|
|
|
Prvky hrůzy v povídkách Mariany Enríquez
Komarová, Sofija ; Poláková, Dora (vedoucí práce) ; Zaťko, Roman (oponent)
Cílem této práce je zkoumat, jakým způsobem Mariana Enríquez, známa současná argentinská spisovatelka fantastické literatury, prezentuje a rozvíjí prvky hrůzy. Její tvorba zachycuje každodenní realitu, v níž je často patrný sociální aspekt, a využívá ji jako prostředek k vytvoření tajemné atmosféry. První část práce se věnuje životu a dílu autorky, definici fantastické literatury, představením tzv. neofantastické literatury, do které je Mariana Enríquez často řazena, a nakonec povídce. Druhá část je zaměřena na analýzu společných prvků hrůzy ve vybraných povídek z knihy Las cosas que perdimos en el fuego (Co nám oheň vzal). Klíčová slova: Mariana Enríquez, Argentina, fantastická literatura, hrůza, tajemno, povídka
|
|
|
Přístupy učitelů prvního stupně základní školy k rozvoji socio-emočních dovedností žáků
Drahokoupilová, Anna ; Komárková, Tereza (vedoucí práce) ; Skorková, Gabriela (oponent)
Bakalářská práce se zabývá přístupy učitelů prvního stupně základní školy k rozvoji socio-emočních dovedností žáků. Práce je rozdělena do dvou hlavních částí, teoretické a praktické. V teoretické části je představen pojem socio-emoční dovednosti, který je následně rozpracován z hlediska klíčových složek, významu a metod, které umožňují jejich rozvoj. Text se dále zabývá způsoby zařazení rozvoje socio-emočních dovedností do školního prostředí. Empirický výzkum je realizován kvalitativně formou polostrukturovaných rozhovorů s učiteli prvního stupně základní školy. Cílem je zjistit, jak učitelé během svého pedagogického působení rozvíjí socio-emoční dovednosti žáků. Dále prozkoumat, jak učitelé rozumí socio- emočním dovednostem, jakými metodami je rozvíjí a zdali jsou k rozvoji těchto dovedností u žáků podporováni školou.
|
|
|
Kdo je homo sacer?
Staněk, Filip ; Petříček, Miroslav (vedoucí práce) ; Švec, Ondřej (oponent)
V díle Giorgia Agambena vystupuje záhadná postava homo sacer. Život tohoto "posvátného člověka" lze beztrestně zabít, nikoli však obětovat. Agamben metodou filosofické archeologie oprašuje původ některých filosofických, politických a náboženských pojmů, aby osvětlil skryté mechanismy a struktury západního politického systému. Žijeme v trvalém výjimečném stavu, v němž se prostor pouhého života stále více ztotožňuje s politickým prostorem. V této zóně nerozlišitelnosti pozbývají fundamentální kategorie, na nichž byla založena moderní politika, svého významu. Zároveň však zakrývá aporii moderní demokracie: přestože věnovala veškeré úsilí osvobození a štěstí lidského života, není tento život schopna uchránit před ničením. Práce bude mít za úkol analyzovat úlohu "posvátného člověka" v dynamice moderní politiky, zároveň se pokusí nastínit možné únikové strategie z tohoto vězení biopolitického stroje. Klíčová slova: výjimečný stav, suverenita, biopolitika, tábor, posvátnost, životaforma, potencialita
|
|
|
Psychohygienické návyky příslušníků Policie České republiky
Mećavová, Laura ; Faberová, Karolína (vedoucí práce) ; Dragomirecká, Eva (oponent)
Tato práce zkoumá psychohygienu policejních příslušníků na obvodních odděleních a jaký vliv má výkon profese na osobní život. Dále jak je přispíváno ke stigma vyhledání psychologické pomoci v tomto prostředí. Teoretická část je v první kapitole věnována představení relevantních struktur Policie České republiky a fungování instituce. Dále je shrnuto téma duševního zdraví v policejních sborech se zaměřením na rizikové faktory a pracovní stres. Třetí kapitola obsahuje vymezení psychohygieny a souhrn dostupné psychologické pomoci v kontextu policejního prostředí. V empirické části je prezentován výzkum na základě rozhovorů s policejními příslušníky z obvodních oddělení (n=9). K identifikaci psychohygienických návyků a vlivu profese na osobní život byla použita tematická analýza. K identifikaci mechanismů, kterými je přispíváno ke stigmatizaci byla použita diskurzivní analýza. Výsledky ukazují, že fyzická aktivita a sociální coping je hlavní složkou psychohygieny, kdy strategie zaměřené na problém jsou využívány při akutnímu vystavení stresu. Hlavními příčinami nevyužívání psychologické péče policisty se ukázala být nedůvěra v psychology a přesvědčení, že vyhledání tohoto typu služeb je pouze pro krajní případy. Faktorem byl také převládající názor, že nejlepší způsobem je řešit tyto věci samostatně. Na...
|
|
|
Komentovaný překlad čtvrté kapitoly "Laurence Sterne" z knihy Terryho Eagletona "The English novel: an introduction". Eagleton, T. (2013). The English novel: an introduction. Wiley-Blackwell. Chapter 4. Wiley E-books.
Schwarz, Šimon ; Brotánková, Šárka (vedoucí práce) ; Šťastná, Zuzana (oponent)
Práce je komentovaný překlad kapitoly "Laurence Sterne" z knihy Terryho Eagletona z původní angličtiny do češtiny. Při stylistické analýze výchozího textu jsem jej zařadil do tradice anglické stylistiky, tedy odborného textu založeného především na autoritě autora a jazykové kreativitě spíše než na kvantitativních vědeckých metodách. Jako prvky typické pro tento styl uvádím humor, odkazy na krásnou literaturu (a naopak nepřítomnost odkazů na jiné odborné publikace), tendenci k činění širokých závěrů. Lexikum je do jisté míry expresivní, ale v souladu s odborností textu se v textu vyskytují také termíny; větná skladba textu je jednoduchá. Všechny tyto faktory bylo třeba zachovat. Zároveň bylo nutné brát v potaz, že širší čtenářská obec v české oblasti bude mít menší povědomí o Laurenci Sternovi a jeho díle, ale i o žánru anglického románu v 18. století. Na několika místech jsem tedy v překladu musel text lokalizovat a explikovat, aby cizí prvky nepůsobily rušivě. Přílišné lokalizační tendenci jsem se však snažil vyhýbat, vzhledem k didaktické a odborné povaze textu by totiž nebylo vhodné měnit denotáty. Při překladu tak docházelo především ke konstitutivním posunům vycházejícím ze skutečnosti, že kapitola využívá expresivní jazyk a obecně s jazykem pracuje kreativně a z nedostatku přímých...
|
host ::
RSS.