|
Apoštol Pavel a římské zákony
Říhová, Ladislava ; Lukeš, Jiří (vedoucí práce) ; Pavlík, Jiří (oponent)
RESUMÉ Apoštol Pavel a římské zákony Apostle Paul and the Roman Law bc. Ladislava Říhová Práce se věnuje problematice spojené s životem a především římským občanstvím apoštola Pavla. Úvodní kapitolu práce tvoří stručný popis Pavlova života, který de facto tvoří osnovu celé práce. Zvláštní pozornost je věnována Pavlovu původu, vzdělání a v neposlední řadě obrácení ke křesťanství. Bez povšimnutí nezůstává ani misijní činnost Pavlova a jeho konec. Ve druhé části prvé kapitoly je na pozadí biblických pramenů probrán pohled Písma na apoštolovo římské občanství, doplněný historickým exurzem o dějinách římského občanství jako takového se zvláštním přihlédnutím k období Pavlova života, tedy období raného principátu. Zmíněna je samozřejmě i možnost dvojího občanství apoštolova. Z Pavlova občanského stavu vyplývají nutně i Pavlova práva, která utvářejí další jeho životní osudy. Zejména se zde jedná o ve Skutcích obsáhle probraný Pavlův soudní proces. Druhá kapitola práce je proto věnována jednak historii a náležitostem římského soudního procesu, jednak i odvolacímu právu římských občanů, kterého i Pavel, jakožto římský občan, ve svém procesu využil. Zatímco druhá kapitola práce se věnuje rozboru Pavlova procesu z pohledu dobových nebiblických pramenů, přihlíží třetí primárně ke svědectví Nového zákona a srovnává tedy...
|
|
Impersonal verbs in a diachronic and typological perspective
Popelíková, Jiřina ; Dušková, Libuše (oponent) ; Čermák, Jan (vedoucí práce)
Cílem této práce je poskytnout zevrubný typologický popis staroanglických a stredoanglických sloves, která vykazovala schopnost být soucástí neosobních konstrukcí a nastínit jejich historický vývoj až k bodu jejich zániku v období anglictiny rane moderní. Slovesa jsou kategorizována na základe svých jak gramatických, tak sémantických vlastností. Zároven se tato práce pokouší vytvorit spojitost mezi osobním a neosobním užitím každého jednotlivého slovesa. Ciní tak skrze a na základe informací získaných studiem odborné literatury v kombinaci s príklady získanými z puvodních písemných zdroju vybraných z hesel prekladových slovníku staré a strední anglictiny. V návaznosti na výsledky srovnávací analýzy mezi slovesy obou historických období se práce snaží zmapovat pozvolný ústup neosobních konstrukcí, který vnímá jako dusledek, ci spíše pruvodní jev, série morfosyntaktických zmen, které se udály v rozmezí rane a pozdne stredoanglického období a které vyústily v promenu anglictiny z jazyka vysoce flektivního, tedy syntetického, do soucasného gramatického systému analytického.
|
|
Imperativ transcendence. O smyslu filosofie a jejích možnostech na sklonku metafyzické éry podle Jana Patočky. Interpretace vybraných textů z let 1929-1952
Sladký, Pavel ; Ritter, Martin (oponent) ; Karfík, Filip (vedoucí práce)
Jedním z velkých témat filosofie Jana Patočky je otázka bytostné povahy a smyslu filosofie. Odehrává-li se filosofické myšlení v médiu celkovosti, představuje filosofická sebereflexe přirozenou součást vlastní filosofické činnosti. V období od konce 20. do počátku 50. let minulého století lze v Patočkově tvorbě nalézt tři podoby filosofické sebereflexe. První je obsažena v sérii raných statí, v nichž Patočka postupně a z různých perspektiv představuje podstatné stránky "osobního filosofického života". Druhá odpovídá Patočkově interpretaci filosofické sókratiky. Konečně třetí podobu je možné vysledovat v programovém textu Negativní platonismus, v němž Patočka podrobně vymezuje vztah metafyziky a filosofie. Cílem naší práce bylo postupně a soustavně představit uvedené podoby Patočkovy metafilosofie a odkrýt jejich vzájemný vztah. Ačkoli se Patočkovo myšlení a terminologie z hlediska sledovaného období a tématu vyvíjejí, ukazujeme, že smysl centrálních metafilosofických motivů neprodělává u Patočky podstatných změn - atributy filosofické subjektivity z raných statí se "zhmotňují" v Patočkově Sókratovi jako paradigmatu filosofování vůbec; filosofie negativního platonismu jako "syntetická" ("Aufheben") odpověď na krizi metafyziky následně nachází svůj předobraz v sókratovství.
|
|
Role školy při identifikaci a podpoře matematicky nadaných žáků
Kovářová, Renata ; Stejskal, Bohumil (vedoucí práce) ; Hájková, Vanda (oponent) ; Kysučan, Jaroslav (oponent)
Resumé Současná doba klade vysoké nároky na jednotlivé členy své společnosti, zejména co se týká uplatnitelnosti a úspěšnosti, a to jak v dětství, tak i v dospělém životě. Proto je pochopitelné, že si žádná soudobá společnost nemůže dovolit hazardovat s potenciálem jednotlivců. Tuto situaci si uvědomují i představitelé České republiky. Na podporu talentů vznikají nejrůznější projekty, které podporují a oceňují české vědce, např. Projekt Česká hlava, jehož součástí je i Projekt České hlavičky organizovaný od r. 2007 pro české středoškoláky v technických a přírodovědných oborech. Ve spolupráci s předsedou Senátu Parlamentu ČR je od roku 2008 vyhlašovaná soutěž pro evropské středoškoláky Innovating Minds. Všichni odborníci, kterých se daná problematika dotýká, si uvědomují fakt, že počet úspěšných členů společnosti je ovlivněn efektivní podporou nadaných dětí již od útlého věku. Žáci s mimořádným nadáním, jak je specifikuje naše legislativa, jsou v nárocích na vzdělávání postaveni na stejnou úroveň jako žáci se speciálními vzdělávacími potřebami. Současným trendem ve výchově a vzdělávání zmíněné skupiny žáků je nejvyšší možná míra integrace v závislosti na stupni požadovaných speciálních potřeb. Tento nárok se bezprostředně dotýká i dětí a žáků mimořádně nadaných a je prioritou Vyhlášky č. 73/2005 Sb. i...
|
|
Ekonomické reformy v Číně
Poláčková, Kristýna ; Bolotov, Ilya (vedoucí práce) ; Čajka, Radek (oponent)
Tato práce pojednává o ekonomických reformách, jež jsou v Čínské lidové republice implementovány od konce 70. let 20. století. Práce se zaměřuje na analýzu základních rysů, průběh a příčiny úspěchu. Jednotlivě jsou rozebrána reformní opatření, jejich cíle a fázování, přičemž hlavní důraz je kladen na reformu venkova, reformu státních a nestátních podniků a politiku otevírání se světu. Na konci práce je zhodnocen stav čínské ekonomiky na počátku 21. století, její vstup do Světové obchodní organizace a predikce do budoucna.
|
|
Vlkodlaci v evropském kulturním kontextu
Koubová, Michaela ; Opletalová, Lenka (oponent) ; Czumalo, Vladimír (vedoucí práce)
S motivem vlkodlaka se setkáváme v průběhu celých evropských kulturních dějin. Již antičtí autoři - básníci, dějepisci i lékaři, se tomuto fenoménu věnovali a zejména oblast Arkádie a její bájný král Lykáón byli vlkodlačími mýty opředeni nejvíce. Germánští ulfhednarové i množství slovanských pověr dokazují, že víra ve vlkodlaky byla rozšířena i u dalších evropských národů. Ani ve středověku vlkodlaci neupadli v zapomnění a pojednává o nich nejen literatura církevní, ale i krásná, z níž nejproslulejší je asi lejch Bisclaveret od Marie de France. Skutečné rozšíření a zesílení víry ve vlkodlaky nastalo na počátku novověku, za což mnoho lidí zaplatilo životem. Vlkodlactví bylo zejména ve Francii rozšířeným zločinem a se spisy církevních i jiných autorů o tom, zda a jak je možná metamorfóza člověka ve zvíře, se můžeme setkat až do pozdního novověku. Odlišný však zůstal názor lékařů, kteří již od antiky tvrdili, že lykantropie je druhem melancholie, a tedy duševní onemocnění. Z četných pověr a mýtů převzala téma v 19. a zejména ve 20. století literatura a později film. Záplava hororů a fantasy, se kterou se dnes můžeme setkat, se však zřídka či pouze útržkovitě drží po století tradovaných představ, ale naopak odráží problémy a pocity dnešních lidí. Člověk postavený proti přírodě nebo touha po splynutí s ní,...
|
|
Historie a současnost ZŠ Jaroslava Ježka v kontextu výuky českého jazyka
Horáčková, Markéta ; Květoňová, Lea (vedoucí práce) ; Prouzová-Květoňová, Regina (oponent)
Bakalářská práce pod názvem "Historie a současnost ZŠ Jaroslava Ježka v kontextu výuky českého jazyka" se zabývá počátky výchovy a výuky zrakově postižených dětí v Soukromém ústavu pro slepé děti a na oči choré a dále popisuje současná specifika a zásady výuky zrakově postižených dětí na ZŠ Jaroslava Ježka. Bakalářská práce je rozdělena do čtyř kapitol. První kapitola pojednává o historii výchovy a výuky zrakově postižených dětí v Českých zemích. Druhá kapitola shrnuje zásady a specifika výuky a vyzdvihuje důležitost hmatu a kompenzačních pomůcek při výuce. Třetí kapitola sleduje vliv četby a mluveného slova na děti se zrakovým postižením. Čtvrtá kapitola se věnuje průběhu hodiny českého jazyka na ZŠ Jaroslava Ježka, soutěžím a kulturním akcím, kterých se děti účastní.
|
|
Aldous Huxley's early novels of ideas: from Crome Yellow to Those Barren Leaves
Renner, Luboš ; Hilský, Martin (oponent) ; Procházka, Martin (vedoucí práce)
Diplomova prace si jako cil klade interpretaci prvnich tri romanu Aldouse Huxleyho - rom{mu C r 0 m eYe 1 low, Ant i c Hay a Those Barren Leaves jakozto tzv. romanu ideji, cili literarnich utvaru pohybujicich se na pomezi zanru romanu a filozofickeho eseje. Po uvodu, j enz zmifiuj e hlavni rysy huxleyovskeho romanu idej i a obhaj uj e volbu tri zminEmych del za predmet analyzy, nasleduje myslenkovy rozbor jednotlivych romanu, a to vzdy ve trech krocich: Nejprve jsou - jako podklad pro vlastni analyzu - strucne predstaveny hlavni postavy, prostredi a pribeh (jeli j aky) i nasleduj e pokus 0 vystizeni obecnych myslenkovych moti vu, charakteristickych pro ten ktery roman, tj. snaha 0 nalezeni urciteho radu ve zdanlive nesouvisejici mnozine myslenkovych projevu; nakonec se pozornost presouva na hlavni postavu (postavy) a jeji (jejich) "konflikt".
|
|
Dynamika aktivit trávicích proteáz ve střevě klíšťat \kur{Ixodes ricinus} během sání na hostiteli.
KONVIČKOVÁ, Jitka
Proteolýza proteinů obsažených v nasáté krvi hostitele je hlavní fyziologický proces v klíšťatech. Tato práce se věnuje studiu dynamických profilů trávicích enzymů v klíštěti Ixodes ricinus (nymfy, samice) během fáze sání na hostiteli a během fáze trávení po odpadu z hostitele. Měřila jsem aktivity trávicích proteáz (v přítomnosti specifických fluorescenčních substrátů a inhibitorů). Aktivity enzymů byly zanedbatelné v počáteční fázi sání, následně exponenciálně rostly až k fázi plného nasátí. V průběhu trávení mimo hostitele aktivity většiny enzymů opět narůstaly až do období ovipozice samic nebo metamorfózy nymf. Proteinové hladiny jednotlivých proteáz byly potvrzeny imunolokalizací metodou Western blot.
|
|
Ošetřovatelská péče o operační pole před operací a po operaci
KRATOCHVÍLOVÁ, Michaela
Teoretická východiska Příprava operačního pole je důležitou součástí každé předoperační přípravy. Samotnou operační přípravu nelze před operačním výkonem ošidit. Ve většině případů bez důkladné operační přípravy lékař neprovede operační výkon. Výjimkou jsou urgentní operační výkony, u kterých se zajišťuje pouze ta nejzákladnější příprava před operací. Vlastní předoperační přípravu rozdělujeme na dlouhodobou, krátkodobou a bezprostřední. Do krátkodobé předoperační přípravy zahrnujeme i přípravu operačního pole. Důkladná a správně provedená příprava operačního pole snižuje vnik pooperačních komplikací spojených s operační ránou. K předcházení pooperačních komplikací slouží následná pooperační péče. Tato péče je zaměřena na kontrolu aktuálního zdravotního stavu klienta po operačním výkonu, ale také na kontrole operační rány a jejího krytí. Tyto kontroly jsou jak povinností sestry, tak i povinností lékaře. V tomto raném pooperačním období je klient přijat na standardní lůžkový pokoj, nebo na pooperační pokoj. V případě vzniku komplikací během operačního výkonu je klient přijat na oddělení JIP nebo ARO. Cíle práce Cílem práce bylo zmapovat rozdíly v předoperační přípravě operačního pole na odděleních chirurgického typu a zjistit rozdílnost přípravy operačního pole před plánovaným a urgentním výkonem. Dále také zjistit zda sestry provádějí předoperační a pooperační péči o operační pole správně. K těmto cílům byly zvoleny tyto otázky: Jaké jsou rozdíly v předoperační přípravě operačního pole na odděleních chirurgického typu? Jaký je rozdíl přípravy operačního pole před plánovaným a urgentním výkonem? Jak provádějí sestry předoperační a pooperační péči i operační pole? Použité metody K získání potřebných informací byla zvolena kvalitativní forma výzkumného šetření pomocí hloubkových rozhovorů, metodou dotazování a následném pozorováním respondentek. Pozorování bylo provedeno metodou skrytého pozorování. Respondentkami byly sestry z urologického a chirurgického oddělení, z nemocničního zařízení na Vysočině. Sběr dat byl proveden od února do března 2014. Získaná data byla dále analyzována metodou otevřeného kódování. Výsledky Následně přepsané rozhovory a pozorování byly podrobeny důkladné analýze dat, metodou tužka a papír, otevřeným kódováním. Z celkové analýzy dat posléze vzniklo pět kategorií: Předoperační příprava před plánovaným operačním výkonem, Předoperační příprava před akutním a urgentním operačním výkonem, Příprava operačního pole, Péče o operační ránu po operaci, Zdravotnická dokumentace. Závěr Z výzkumu vyplývá, že o celkové předoperační a pooperační péči mají sestry velké povědomí. Zarážející je však fakt, že během poskytování této péče velmi kolísá dodržování zásad bariérové péče a intimity klienta. Závěr této práce by měl směřovat především ke zdokonalení předoperační a pooperační péče o klienta a k odstranění zjištěných nedostatků v poskytované ošetřovatelské péči. Praktickým výstupem této bakalářské práce bude článek v odborném sesterském časopise.
|
host ::
