|
|
Vnímaná kvalita života u studentů vysoké školy
Havlová, Aneta ; Voňková, Hana (vedoucí práce) ; Zvírotský, Michal (oponent)
Diplomová práce se zabývá problematikou kvality života, konkrétně jejím subjektivním hodnocením z pohledu vysokoškolských studentů. Cílem práce je zjistit, jak hodnotí kvalitu života studenti Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích. Výzkum byl realizován pomocí metody SEIQoL a jako doplňková metoda byl zvolen polostrukturovaný rozhovor. Výběr respondentů byl záměrný, v tomto případě studenti bakalářského studia pedagogické fakulty, obor Výchova ke zdraví. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část práce se věnuje především kvalitě života, štěstí a well-beingu. Dále je v práci popsán životní styl a období mladé dospělosti a jeho charakteristiky. Empirická část je věnována samotnému výzkumu. Výsledná data ukazují, že studenti hodnotí svůj život kladně. Průměrný index kvality života u těchto studentů je 72,8 % a hodnocení celkové životní spokojenosti je průměrně 72,6 %. Z následných rozhovorů jsem zjistila, jaké životní cíle jsou pro respondenty významné. Nejvýznamnější cíl je pro respondenty zdraví a zdravý životní styl. Tuto oblast uvedli všichni respondenti. Průměrná spokojenost s tímto cílem je 69 %. Co se týká faktorů, které ovlivnily kladné hodnocení této oblasti, studenti uváděli nejčastěji pohyb, zdravou stravu a duševní pohodu. Druhá nejčastější oblast je pro...
|
|
|
Kvalita života dospělých osob před a po implantaci kochleárního implantátu
Marková, Johana ; Daďová, Klára (vedoucí práce) ; Prokešová, Eva (oponent)
Název: Kvalita života dospělých osob před a po implantaci kochleárního implantátu Cíle: Cílem práce bylo zjišťovat míru spokojenosti života s kochleárním implantátem (KI) u postlingválně neslyšících osob, kteří přišli o sluch již po nabytí řečových schopností - tj. po 7. roce života. Metody: Výzkum byl uskutečněn prostřednictvím vlastní anonymní polostrukturované ankety, která se skládala dohromady z 31 otázek. Anketa byla posléze poskytnuta skrze webové stránky a rozeslána i za pomocí e-mailových adres, přičemž ji dohromady vyplnilo 29 dospělých respondentů. Výsledky: Převážná část (52 %) dotazovaných se shodla, že jim KI poskytnul stejný nebo větší přínos, než sami očekávali. Zároveň hodnotili slyšení a porozumění v jednotlivých oblastech známkou 2 - tedy, že ve všech oblastech došlo ke zlepšení. Valná většina respondentů nepotřebovala ani delší čas na promýšlení o implantaci a taktéž na prvním nastavování se setkávala s dobrými či spíše dobrými pocity ze slyšení. Pravidelně sportující respondenti uvedli, že vykonávali stejný sport i před implantací. S ohledem na epidemiologickou situaci nadpoloviční většina (93 %) respondentů uvedla, že se setkávají se snížením porozumění druhým osobám, které používají roušku. Všichni dotazovaní však uvedli, že by KI jedině doporučili. Závěr: Výsledky ankety...
|
|
|
Životní spokojenost českých dětí: srovnání vybraných výzkumů
Matoušková, Veronika ; Zvírotský, Michal (vedoucí práce) ; Thorovská, Alena (oponent)
Diplomová práce se zabývá tématem životní spokojenosti dětí. V teoretické části práce je vymezen termín well-being pohledem různých autorů a problematika jeho překladu do českého jazyka. Jsou zde také popsány přístupy k osobní pohodě, její komponenty a zdroje. Dále se práce věnuje objasnění termínu životní spokojenost a faktorům, které ji ovlivňují. V neposlední řadě práce uvádí způsoby měření životní spokojenosti jak u dospělé populace, tak u dětí. Stěžejní částí práce jsou vybrané mezinárodní a české výzkumy životní spokojenosti u nás. Hlavním cílem práce je porovnat tyto výzkumy z hlediska metodologie, s důrazem na popis výzkumného vzorku, metody sběru dat a nástroje měření životní spokojenosti. Práce si rovněž klade za cíl porovnat výsledky daných výzkumů, a zjistit tak, zda jsou české děti spokojené se životem. Výsledky diplomové práce ukazují, že celkově jsou české děti spokojené; potvrzují to všechny vybrané výzkumy. Šetření se liší v tom, zda jsou spokojenější dívky či chlapci. Statisticky významné rozdíly mezi pohlavími ovšem prokázány nebyly. Dalším zjištěním je, že mezinárodní výzkumy se soustředí pouze na zjištění úrovně životní spokojenosti, české výzkumy nadto hledají faktory, které na ní působí. K měření životní spokojenosti v mezinárodních šetřeních jsou využívány jednopoložkové...
|
|
|
Economic Determinants of Life Satisfaction
de Ceita, Silvie Tiara
Ceita, S. Ekonomické determinanty životní spokojenosti. Bakalářská práce. Mendelova univerzita v Brně, 2019. Bakalářská práce hledá faktory určující determinanty spokojenosti s vlastním životem. Primárním cílem výzkumu je proto prozkoumat zejména ekonomické faktory ovlivňující životní spokojenost v rámci OECD. Výzkumná studie využívá průřezová data 24 zemí v OECD v roce 2016 a regresní analýzu zahrnující použití metody OLS (Ordinary Least Square) k odhadu modelu. Výsledky výzkumu ukazují, že pouze znečištění ovzduší má negativní a statisticky významný vliv na spokojenost života. Úroveň příjmů má pozitivní, ale statisticky nevýznamný vliv na úroveň štěstí. Úrovně vzdělání a nezaměstnanosti mají negativní, ale statisticky nevýznamné dopady na životní spokojenost. Závěrem zůstává, že pouze míra znečištění se v modelu projevila jako statistiscky významný determinant spokojenosti obyvatelstva.
|
|
|
Vztah kvality života a psychické odolnosti a vytrvalosti u hráčů parahokeje a vozíčkářského rugby
Jiskrová, Markéta ; Daďová, Klára (vedoucí práce) ; Pavlová, Ilona (oponent)
v českém jazyce Cíl: Cílem mé práce je zjistit, zda na základě vybraných pozitivních psychologických konstruktů (resilience, hardiness, grit) můžeme predikovat obecnou i sportovně specifickou kvalitu života u sportovců s tělesným postižením. Metody: Studie se zúčastnilo 40 hráčů para hokeje a vozíčkářského rugby (z toho pouze dvě ženy). Pro získání potřebných dat jsme použili dotazník sestavený profesorem Martinem na Wayne State University. Ten obsahuje 6 dílčích částí - obecné informace, životní spokojenost, grit, resilience, sportovní angažovanost a hardiness. K překladu dotazníku byla použita metoda "překladu a zpětného překladu". K analýze získaných dat jsme použili statistický program IBM SPSS 22.00. Výsledky: Životní spokojenost můžeme nejlépe predikovat na základě hardines (R = 0,686), ale i resilience (R = 0,496) a grit (R = 0,340). Predikovat sportovní angažovanost můžeme pouze na základě resilience (R = 0,374). Doporučujeme hledat další možné pozitivní konstrukty, které by mohly lépe predikovat sportovní angažovanost. Klíčová slova: kvalita života, sportovní angažovanost, životní spokojenost, psychická odolnost, psychická vytrvalost, grit, resilience, hardiness, para hokeje, vozíčkářské rugby
|
|
|
Životní spokojenost a bolest
Waldmannová, Alice ; Raudenská, Jaroslava (vedoucí práce) ; Jirkovský, Daniel (oponent)
Tato bakalářská práce pojednává o vlivu, jaký má bolest na životní spokojenost. Je rozdělena na dvě části - část teoretickou a část empirickou. V první části definuji základní pojmy, jako je bolest, bolestivé chování, úzkost, strach, životní spokojenost, koncept životní spokojenosti, štěstí. Jaké jsou rozdíly v přístupu a hodnocení ke kvalitě života u pacientů s chronickou dlouhodobou bolestí a v porovnání s tím, u dobrovolníků bez bolesti. Snažila jsem se o popsání rozdílů mezi úzkostí a strachem, které jsou mezi sebou často zaměňovány. V závěru teoretické části jsou popsány metody hodnocení strachu z bolesti. V empirické části je zpracován kvantitativní výzkum, který je zaměřen na zjištění intenzity strachu z bolesti u pacientů s chronickou bolestí v závislosti na pohlaví, věku a jejich aktuální bolesti. Také jsou zde zkoumány rozdíly v používání strategií zvládání strachu mezi muži a ženami. Byly zvoleny tři dotazníkové metody - Dotazník životní spokojenosti (DŽS), Fear of Pain Questionnaire (FPQ- III) v české verzi, dále Dotazník stavu a rysu úzkosti (STAI). Pro zjištění intenzity bolesti byla použita numerická škála VAS. Dotazníkového šetření se zúčastnili respondenti FN Motol a zdraví dobrovolníci.
|
|
|
Vliv volného času na životní spokojenost příslušníků Vojenské policie
FORRÓ, Peter
Práce se zabývá vlivem volného času na životní spokojenost u příslušníků Vojenské policie. Postihuje významy, které jednotliví aktéři připisují trávení volného času, a to, jak preferují jeho trávení. Teoretická část poukazuje na specifiku sociálních skupin, jakými jsou Armáda České republiky a Vojenská policie, a podmínkami výběru personálu do těchto organizací. Dále popisuje různé přístupy k volnému času, životní spokojenosti a kvalitě života. Zhodnocuje některé výsledky výzkumů v oblasti trávení volného času a životní spokojenosti v České republice i v zahraničí. V teoretické části je také poukázáno na preventivní funkci volného času vůči rizikovému chování a je zde popsán způsob koncepce prevence proti těmto vlivům ze strany Ministerstva obrany. Obsahem praktické části práce je vyhodnocení dotazníkového šetření. Toto šetření bylo koncipováno tak, aby reflektovalo způsob trávení volného času, jeho dostatečnost či nedostatečnost a jeho vliv na životní spokojenost příslušníků Vojenské policie. Potažmo vliv volného času na prevenci vůči rizikovému chování a vliv volného času na životní spokojenost.
|
|
|
Životní spokojenost dětí a dospívajících z dětských domovů
Rubešová, Kateřina ; Novotná, Hana (vedoucí práce) ; Presslerová, Pavla (oponent)
Diplomová práce se zabývá specifiky subjektivně vnímané životní spokojenost dětí a dospívajících (11 - 15 let) dlouhodobě vyrůstajících v dětských domovech (alespoň 1 rok) na území České republiky. Primárním cílem práce je podrobněji zmapovat, zdali se spokojenost v některých aspektech liší od jedinců, kteří vyrůstají v biologické rodině. Teoretická část se zaměřuje na rozlišné koncepty životní spokojenosti, aktuální situaci ústavní péče v ČR, její příležitosti a rizika, v neposlední řadě také na vývojová specifika pubescentů a významu rodiny pro život. V rámci teoretické části jsou prezentovány s tématem související studie. Empirická část zahrnuje kvantitativně-kvalitativní výzkum za využití standardizovaného dotazníku KIDSCREEN-52 a doplňujícího anamnestického dotazníku. Počet respondentů činí 53 (30 chlapců a 23 dívek), výzkum se realizoval celkem v 8 dětských domovech. Z výzkumu vyplynulo, že životní spokojenost je ve třech oblastech (emoční vyladění, školní prostředí, sociální přijetí a šikana) nižší u dětí z dětských domovů v porovnání s dětmi z rodin. Ve zbylých sedmi doménách se rozdíly neprojevily. Respondenti z DD vykazují průměrnou spokojenost se svými biologickými rodinami a zároveň i s vychovateli. Rodiny si spíše idealizují, kdežto na vychovatele nahlíží reálněji. Chlapci oproti...
|
|
|
Determinants of Life Satisfaction in the Czech Republic and their Development over Time
Pavlovová, Anna ; Chytilová, Julie (vedoucí práce) ; Khymych, Olha (oponent)
Tato práce zkoumá životní spokojenost v České republice v letech 1991 až 2016. Vztahy mezi vybranými individuálními charakteristikami a spokojeností jsou analyzovány pomocí metody nejmenších čtverců a výsledky jsou následně porovnány v čase. Tato práce doplňuje existující literaturu tím, že poskytuje aktuální analýzu a že se životní spokojeností zabývá v širším časovém hori zontu. Některé vztahy byly shledány poměrně stálé během zkoumaného období (například ty spojené se zdravím, spokojeností s institucemi nebo politickým přesvědčením). Přestože vyšší vzdělání a vyšší plat nebyly vždy doprovázeny vyšší spojeností, rozdíly mezi nižšími a vyššími decily platu byly významné po celou dobu. Na druhou stranu se některé asociace v čase výrazně měnily (například asociace mezi spokojeností a statutem studenta). V rozporu s exis tující literaturou zabývající se devadesátými léty se vztah mezi spokojeností a věkem zdá být v případě České republiky konvexní po celou zkoumanou dobu. Nicméně zlomové body a přesný tvar vztahu se měnil v čase. Klíčová slova životní spokojenost, Česká republika, de terminanty životní spokojenosti, vývoj E-mail autora annapavlovova@email. cz E-mail vedoucího práce chytilova@fsv. cuni. cz
|
|
|
Osobní pohoda a pracovní spokojenost učitelů 2. stupně ZŠ
MACHOVÁ, Tereza
Hlavním cílem diplomové práce je zjistit míru životní a pracovní spokojenosti učitelů 2. stupně ZŠ. V teoretické části bude vymezen pojem životní a pracovní spokojenosti, dále faktory ovlivňující životní spokojenost a také způsoby měření životní spokojenosti. Ve vztahu k životní spokojenosti se bude práce zabývat také problematikou osobnosti a učitelské profese. V praktické části bude sledována míra životní a pracovní spokojenosti vybraného vzorku učitelů 2. stupně ZŠ, a to nejen celková úroveň životní spokojenosti, ale i spokojenost učitelů v jednotlivých životních oblastech. Zkoumána bude také souvislost mezi jednotlivými životními oblastmi a celkovou životní spokojeností, vztah těchto dvou fenoménů k demografickým údajům a v neposlední řadě souvislost mezi životní spokojeností a osobnostními faktory.
|
host ::
RSS.