|
Pasivum a mediopasivum v současné španělštině
Prantnerová, Lenka ; Čermák, Petr (oponent) ; Zavadil, Bohumil (vedoucí práce)
Práce pojednává o pasivních konstrukcích v současné španělštině a vymezuje je vůči konstrukcím mediálním a mediopasivním. Subjektová orientace španělštiny je srovnána s jinými jazyky a je nastíněn historický vývoj pasiva do současné podoby. V teoretické části se definují dva základní druhy pasivních konstrukcí a srovnávají se z hlediska syntaktického a funkčního. Je definováno medium a mediopasivum, jeho forma a využití. Teoretické závěry ověřuje analýza korpusu sestaveného z téměř dvou tisíc konstrukcí ze současné španělštiny. Sleduje se četnost využití jednotlivých typů pasivních konstrukcí podle různých funkčních stylů, analyzují se větné členy těchto vět z morfologického a syntaktického hlediska a v praxi se ověřuje funkce tohoto slovesného rodu. Samostatně se také rozebírá výskyt media a charakteristické vlastnosti jeho základních větných členů.
|
|
Use of computers in German classes
Skalická, Jana ; Rössler, Paul (oponent) ; Berglová, Eva (vedoucí práce)
Diplomová práce "Počítače ve výuce němčiny" si klade za cíl, ukázat rozličné způsoby zapojení počítačů do výuky německého jazyka. Vývoj směřující k informační společnosti udělal z počítačů neodmyslitelnou součást života jednoho každého z nás. Z tohoto důvodu by se také učitelé cizích jazyků měli zabývat hledáním nových efektivních cest využití PC ve svých hodinách a hledáním oblastí, v kterých jim počítač může být dobrým pomocníkem. České školství podléhá tak jak je tomu i v jiných zemích určitým zákonům a předpisům. S ohledem na výuku cizích jazyků sehrál při tvorbě nového školského zákona významnou roli Společný evropský referenční rámec pro jazyky, proto se první kapitola věnuje jeho popisu a jeho hlavním myšlenkám. Praktická realizace SERR do českého školského systému je popsána v kapitole "Rámcové vzdělávací programy". Druhá kapitola se zabývá teoretickým popisem čtyřpro výuku cizích jazyků zásadních dovedností,na jejichž základě a na základě jazykových prostředků jsou následně definovány možnosti využití počítačů ve výuce NJ. Do teoretického pojednání byla též zahrnutá mediální kompetence, která se stala jednouz klíčových kompetencí moderní společnosti. Tato práce demonstruje, že mediální výchovu lze úspěšně realizovat i v rámci výuky cizích jazyků, ba dokonce že samy rámcové vzdělávací programy její...
|
|
Dětská práce v EU
ŠÍSLOVÁ, Lenka
Téma dětské práce jsem zvolila, protože je mi tato problematika osobně blízká. V průběhu studia sociální práce na Zdravotně sociální fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích jsem získala další znalosti a setkala se blíže s problematikou dětské práce. Toto téma mě zaujalo natolik, že jsem se mu chtěla věnovat podrobněji a rozšířit své dosavadní zkušenosti i o teoretické poznatky. V diskuzích o fenoménu dětské práce často zaznívají i názory, že by děti měly pracovat, protože práce je prospěšná. Ano, dětská práce je prospěšná ? odpovídá-li věku dítěte, rozšiřuje-li jeho obzory a dovednosti, nebrání-li mu chodit do školy, hrát si a prožívat bezstarostné dětství. Tak, jak to garantuje Úmluva o právech dítěte, kterou podepsalo bezmála 200 zemí světa bez ohledu na náboženství, kulturu nebo míru rozvoje. Problematika dětské práce se často spojuje se zeměmi rozvojového světa. O tom, že by dětská práce mohla existovat i v zemích Evropské unie, slyšíme málo. V mnoha případech je dětská práce v Evropě méně viditelná než v ostatních částech světa. Současným trendem mezinárodního společenství, a tedy i zemí Evropské unie, je eliminace dětské práce. Cílem bakalářské práce bylo zjistit, jaký je současný stav této problematiky v zemích Evropské unie. V teoretické části bakalářské práce se zaměřuji na oblasti, které se dětské práce bezprostředně týkají. Nejdříve jsou zmapovány informace o tom, co zahrnuje dětská práce a jaké známe nejhorší formy dětské práce. Vzhledem k tomu, že je práce zaměřena na území Evropské unie uvádím i základní specifikaci o Evropské unii. Dále zmiňuji základní lidská práva, jejich prameny a možnosti mezinárodní ochrany dětí před dětskou prací. Popisuji mezinárodní úmluvy a smlouvy, které se věnují oblasti dětské práce, konkrétně Úmluvu o právech dítěte, Deklaraci práv dítěte, Mezinárodní úmluvu o zákazu a okamžitých opatřeních k odstranění nejhorších forem dětské práce a Úmluvu o nejnižším věku pro vstup do zaměstnání. V další části práce jsou popsány právní předpisy vztahující se k dětské práci ve vybraných zemích Evropské unie ? zpracovala jsem zákony České republiky, Finska a Německa. Je patrné, že i když jsou právní předpisy v jednotlivých zemích zakotveny v různých zákonech, v rozsahu a formě ohledně zaměstnávání dětí a mladistvých jsou si velice podobné, jen s nepatrnými rozdíly. Zvolila jsem teoretické zpracování závěrečné práce, snažila jsem se problematiku dětské práce prozkoumat v obecné rovině, provést komparaci publikovaných zdrojů, komparaci z hlediska kulturních a nacionálních diferencí. Dále jsem využívala sekundární analýzu oficiálních dokumentů vybraných států EU a obsahovou analýzu dostupných zdrojů. Při práci s cizojazyčnou literaturou jsem využívala především dostupné internetové zdroje. V rámci Evropské unie se dětská práce nejčastěji skloňuje v souvislosti s nejhoršími formami dětské práce, do kterých zahrnujeme komerční sexuální zneužívání dětí, a proto se ve své práci podrobně věnuji této oblasti. Konkrétně popisuji obchodování s dětmi, dětskou prostituci a dětskou pornografii, včetně případů, které se skutečně odehrály. Naštěstí těchto otřesných případů není mnoho a v rámci trestněprávního řízení jsou tyto činy velice tvrdě trestané. Přesto se, hlavně prostřednictvím médií, čas od času objevují zprávy o existenci těchto nejhorších forem dětské práce. Závěr bakalářské práce obsahuje shrnutí poznatků, ve kterých je publikován můj názor na uvedenou problematiku, a snažím se zde navrhnout možná východiska k řešení této problematiky do budoucna.
|
|
Irské a skotské písně ve výuce angličtiny
JANDOVÁ, Hana
Diplomová práce je mezioborového charakteru. Zaměřuje se na možnosti využití irských a skotských písní ve výuce anglického jazyka na druhém stupni základních škol. Teoretická část se nejprve zabývá charakteristikou irské a skotské hudby, a dále vybranými kapitolami z hudební psychologie, konkrétně působením hudby na člověka, emocemi a pozorností při poslechu hudby. Dále jsou zde popsány výukové metody a metodické postupy pro využití písní ve výuce anglického jazyka. Praktická část je rozdělená do dvou částí. První je zaměřená na výběr a metodické rozpracování tří tematicky odlišných irských, a tří skotských písní, a přípravu potřebných materiálů k realizaci těchto písní ve výuce. Ve druhé části je popsána realizace projektu ve výuce a následné zhodnocení.
|
|
Implementation and testing of MD5 hash algorithm
Legéň, Michal ; Kacálek, Jan (oponent) ; Malý, Jan (vedoucí práce)
Hash functions are one of basic structural components of modern cryptography. Their task is to create unique bit order for entry information called message digests. This way the inevitable integrity of information is secured because data transferring via different transfer media may be altered during the transfer. They provide a possibility of fast and effective encryption of passwords because of one-way as well. The aim of this bachelor’s thesis is to analyse one of the most well-known hash functions MD5, to implement it in programming language, to analyse its security risks and to try to use practical exhibitions to the benefit of an attacker. The bachelor’s thesis is presenting theoretical and practical part on Implementation and testing of MD5 hash algorithm. The introduction of the work is devoted to the basics of cryptography, to explanation of the concept of hash function and its basic attributes. The chapter 3 is focussed on the analysis of algorithm MD5 itself. The following part describes its implementation in programming language C++. The last two parts are about problems of security and weak sides of hash algorithm MD5. On the basic of existance of first order collisions, there is in practical demonstration presented creating two different programmes with the same message digest. The final part belongs to description of implementations of attacks on one-way algorithm MD5 and comparisons of their time possibilities during getting original information on the basis of their message digests.
|
|
Anglicismy v italských médiích - se zřetelem na lexikum tištěných časopisů
Machková, Veronika ; Špaček, Jiří (oponent) ; Štichauer, Pavel (vedoucí práce)
Cílem mojí práce nazvané Anglicismy v italských médiích - se zřetelem na lexikum tištěných časopisů je na příkladech ze 14 tištěných italských médií pocházejících z posledních několika let dokázat, že současná italština je v dnešní době velmi ovlivňována anglickým jazykem a bohužel spíše v tom negativním smyslu. Do italského jazyka, a to jak mluveného i psaného, proniká stále více anglických slov a nejedná se pouze o nenahraditelné termíny, ale obyčejné výrazy z běžného denního života, které vystrnaďují stejně výstižné italské ekvivalenty. Podle mého názoru jsou to právě média, která současný trend anglicismů do italštiny zavádějí a jejich častým používáním podporují i jejich masové přejímání čtenářským publikem. Jak jsem myslím dokázala v tabulkách, které mapují anglicismy otištěné v konkrétních médiích a jejich (mnohdy nadměrné) množství, tento fenomén se týká všech typů médií. Ať už jsou určené mladým lidem, kteří jsou v angličtině nejzběhlejší, nebo starším generacím, jež naopak angličtinu neovládají. Nezáleží ani tématech - anglicismy se objevují jak ve článcích o byznysu, ekonomii, politice, tak i filmu, televizi, módě, hudbě, slavných osobnostech a společenském dění. Jedinou výjimkou, kdy se angličtiny nepoužívají (a to ve všech typech médií), jsou vážná a tragická témata související s kriminalitou,...
|
|
Jazyková situace na území Moldavské republiky a sousedních regionů Ukrajiny, postavení rumunského jazyka
Pospíšil, Ludvík ; Našinec, Jiří (oponent) ; Valentová, Libuše (vedoucí práce)
V diplomové práci jsme se snažili zachytit a porovnat jazykovou situaci v Moldavské republice (včetně neuznaného Podněstří a autonomní Gagauzie) a podmínky fungování rumunského jazyka na Ukrajině - v severní Bukovině, Budžaku a tzv. ukrajinském Podněstří. V Moldavské republice jsme se zaměřili na legislativní postavení rumunštiny, na vyučovací jazyk ve školách a na to, který jazyk se nejčastěji objevuje v moldavských médiích. Věnovali jsme se také postavení rumunštiny jako jednoho z úředních jazyků v autonomní oblasti Gagauzie a jazykové politice separatistických úřadů Podněstří. V případě Ukrajiny nás zajímalo, jakým způsobem jsou garantována a také naplňována práva fungování rumunštiny jako jazyka druhé nejpočetnější národnostní menšiny. Na problematiku nahlížíme ze sociolingvistického a etnolingvistického hlediska. Dále jsme se věnovali rumunsko-ruskému bilingvismu, v případě severní Bukoviny rumunskoukrajinskému bilingvismu. Jazyková situace v Moldavské republice a na Ukrajině prochází složitým obdobím po rozpadu Sovětského svazu, který systematicky pošlapával národnostní a jazyková práva neruských národů. Obě země se snaží vrátit úřední jazyky do veřejného života - do škol, médií, na úřady, do výrobní sféry, služeb i zájmových činností. V Moldavské republice téměř dvě desítky let po rozpadu Svazu...
|
|
Lexical and Stylistic Features of the Language of Sport
Liška, Martin ; Matuchová, Klára (oponent) ; Pípalová, Renata (vedoucí práce)
Tato diplomová práce zkoumá jazyk sportu z hlediska slovní zásoby, syntaxe a, v menší míře, stylistiky. Teoretická část poskytuje stručný přehled jeho nejtypičtějších rysů, s využitím příslušných zdrojů. Empirická část předkládá statistiku a údaje získané analýzou šesti vybraných textů, které referují o sportovních událostech, konkrétně o hokeji a fotbalu. Hlavním předmětem zájmu jsou čtyři oblasti - sportovní terminologie, neformální výrazy, nedynamická/dynamická slovesa a finitní/nefinitní slovesné tvary. V každé z nich je věnována zvláštní pozornost podobnostem a rozdílům v jednotlivých textech, zejména pokud jde o srovnání přístupů bulvárního tisku na jedné straně a seriózních médií na straně druhé.
|
|
Morfologické změny sensorických chuťových receptorů u pacientů s rozštěpem rtu a patra
Straková, Kristina ; Dušková, Markéta (vedoucí práce)
Téma své diplomové práce Morfologické změny sensorických chuťových receptorů u pacientů s rozštěpem rtu a patra jsme si vybrali na základě svého dlouholetého zájmu o obor plastické chirurgie. Rozštěpové vady rtu a patra jsou nedílnou součástí tohoto oboru a patří k nejzajímavějším tématům, která tento obor řeší. Celková rehabilitace nemocných s rozštěpem vyžaduje multidisciplinární léčbu, která začíná bezprostředně po narození a trvá až do dospělosti. Na komplexní léčbě se postupně, v závislosti na postnatálním vývoji, zdravotním stavu a růstu postiženého, podílí specializovaný tým, jehož základ tvoří plastický chirurg, stomatolog (ortodontista, maxilofaciální chirurg, stomatochirurg a protetik), logoped, foniatr, audiolog a v neposlední řadě klinický psycholog. Vzhledem k vrozené vadě centrofaciální oblasti i ke složitosti léčby lze předpokládat také poruchu funkce jazyka, zvláště chuti. Tento předpoklad je podložen faktem, že průměrný počet operací této vady dosahuje čísla 4,8. Léčba ortodontickými aparáty trvá od útlého dětství až do protetické rekonstrukce v ranné dospělosti. Navíc nemocní trpí častými záněty středouší, horních a dolních cest dýchacích a alergiemi. Všechny tyto faktory mohou ovlivnit funkci jazyka, zejména pak kvantitu a kvalitu senzorického vnímání, tedy určitou ztrátu chuti 18 . Cílem...
|
|
Vietnamští imigranti v České republice a jejich verbální obraz v českých tištěných médiích
ZÁMEČNÍKOVÁ, Jitka
Diplomová práce Vietnamští imigranti v České republice a jejich verbální obraz v českých tištěných médiích se zabývá aktuální interkulturní problematikou současnosti. Na příkladu početné vietnamské komunity žijící v České republice se snaží zachytit mediální obraz, který je českým občanům o působení tohoto etnika zprostředkováván v publicistických textech bulvárních i seriózních deníků. Diplomovou práci tvoří osm kapitol. První z nich se věnuje historii a utváření vietnamské komunity v České republice od počátků do současnosti. Druhá kapitola přináší informace o svébytné mentalitě a kultuře vietnamského etnika včetně stručného pojednání o vietnamském jazyce. Třetí kapitola diplomové práce se zaměřuje na svět médií? důraz je kladen především na média tištěná. Informuje o jejich funkcích a vlivu, který média na své recipienty vyvíjejí. V další kapitole jsou podrobně charakterizována jednotlivá periodika, jež se stala východiskem výzkumu této diplomové práce. Pátá kapitola obsahuje základní informace o persvazi v žurnalistice, bez níž je publicistický funkční styl nemyslitelný. Pojednává jak o persvazivních prostředcích verbálních, tak ve stručnosti také o persvazivních prostředcích neverbálních. Šestou kapitolu předkládané diplomové práce tvoří analýza tematicko-obsahové složky publicistických textů pojednávajících o Vietnamcích v České republice. Na ní dále navazuje kapitola sedmá, v níž se výzkum soustřeďuje na analýzu titulků publicistických textů o vietnamských imigrantech žijících v ČR. Poslední kapitola diplomové práce je věnována nejfrekven-tovanějším persvazivním verbálním prostředkům, které autoři při tvorbě publicistických textů o vietnamské komunitě v ČR užívají nejčastěji. Cílem dílčích analýz je podat komplexní verbální obraz, jenž tištěná média české čtenářské obci ve svých publicistických textech o Vietnamcích prezentují.
|
host ::
