|
| |
|
|
Projevy chování u sexuálně zneužívaných dětí, přístup rodiny a reakce sociálních pracovníků
Abrahámová, Simona ; Kaňák, Jan (vedoucí práce) ; Stretti, Sylvie (oponent)
Diplomová práce "Projevy chování u sexuálně zneužívaných dětí, přístup rodiny a reakce sociálních pracovníků" se zaměřuje na objasnění problematiky pohlavního zneužívání dětí a jejího průběhu.V úvodních kapitolách se práce zabývá vysvětlením pojmu sexuálního zneužívání a možného výskytu. Charakterizuje potencionální oběti, pachatele a případná rizika. Dále se práce zaměřuje na psychosomatické a sociální projevy dětí, které se staly obětí pohlavního zneužívání. Srovnává reakce dětí podle věku i pohlaví. Důležitou částí je odhalení incidentu. Odhalení je pro oběť většinou vysvobozením z patologického jednání. Práce popisuje, jaké může mít oběť důvody pro zatajování situace, jak reaguje rodina po prozrazení. Jak probíhá pomoc sociálních pracovníků během kontaktu s obětí pohlavního zneužívání. Ale také jaká opatření jsou nutná, aby nedošlo k další deprivaci dítěte. Základním cílem práce je zodpovězení hlavní výzkumné otázky "Jak vypadá situace rodiny spojená s nahlášením CSA?" K této otázce směřuje celá struktura práce. Vyústěním diplomové práce je výzkumná část. Součástí výzkumné části je analýza spisové dokumentace. Získaná data umožní zmapování situace rodiny po nahlášení sexuálního zneužití. Závěrečné shrnutí obsahuje výstupy ze spisové dokumentace, zhodnocuje rodinné prostředí a přístup...
|
|
|
Agresivita, agrese
Matesová, Radka ; Koťa, Jaroslav (vedoucí práce) ; Krykorková, Hana (oponent)
Anotace: Diplomová práce se zabývá agresí a agresivitou v životě člověka, jejími druhy, spouštěči. Podrobněji se zaměřuje na některé formy agresivního chování jako je šikana, týrání, rasismus, antisemitismu. Vymezuje je jako pojmy, popisuje jejich následky a možná řešení. V samotném závěru nabízí soubor her, metod a cvičení pro tlumení agresivity žáků ve škole, z nichž některé jsou v přílohách doplněny o fotografie, a výsledky jednoduchého dotazníku na téma agresivní chování na základní škole v regionu Mladoboleslavsko.
|
|
|
Penitenciární a postpenitenciární péče v České republice
Poláchová, Jana ; Lorenzová, Jitka (vedoucí práce) ; Koťa, Jaroslav (oponent)
Anotace: Cílem diplomové práce je popis systému penitenciární a postpenitenciární péče v České republice a zmapování, zda a jak funguje propojení těchto dvou složek v praxi. Práce je členěna na část teoretickou a praktickou. V teoretické části nejprve objasňuji pojmosloví, dále se zabývám tím, jakými subjekty je u nás penitenciární a postpenitenciární péče poskytována, co je jejím smyslem a cílem, a také jak jsou tyto dvě složky propojeny. V teoretické části se dále podrobně zabývám tím, jak je v našem státě péče o obviněné a odsouzené osoby koncipována, jaké jsou možnosti práce s klienty ve věznicích, jaká jsou specifika této činnosti a v neposlední řadě se zaměřím na výchovu, vzdělávání a zaměstnanost osob ve výkonu vazby a trestu. Praktická část diplomové práce vychází z praxe, kterou jsem v rámci svého studia absolvovala ve vazební věznici Praha - Ruzyně. Na úvod popisuji, jak se ve věznici Ruzyně s obviněnými a odsouzenými pracuje, jaké je složení odborného personálu a jaké zde má klient možnosti, co se týče programu zacházení, vzdělávání a zaměstnání. Dále je součástí mé praktické části kvalitativní výzkumná sonda, kde formou rozhovorů s klienty věznice mapuji jejich životní situaci a zaměřuji se především na jejich názor na propojenost penitenciární a postpenitenciární péče. Zajímá mne tedy zejména...
|
|
| |
|
|
Role sociálního pracovníka v nemocnicích. Podpora a pomoc rodinám dětí se zdravotním postižením předškolního věku
Valtová, Edita ; Kodymová, Pavla (vedoucí práce) ; Dragomirecká, Eva (oponent)
Diplomová práce se zabývá sociální prací v nemocnici, respektive náplní práce sociálního pracovníka v nemocnici, podporou, které se mu při výkonu jeho práce dostává a podmínkami, za kterých tuto práci vykonává. V teoretické části práce jsou vymezeny pojmy sociální práce, sociální pracovník a jeho kompetence a přístupy ke klientům, nemocnice, pacient a klient. Zabývá se také etickým kodexem. Dále se věnuje zdravotnímu postižení a jeho typům. Věnuje se rodině a výchovným stylům, situaci rodin s dítětem se zdravotním postižením, různým dávkám ze systému sociálního zabezpečení, na které mohou mít tyto rodiny nárok a sociálním službám, které mohou využívat, přístupu rodičů k dětem se zdravotním postižením a procesu vyrovnání se s touto skutečností. Další část se již věnuje sociální práci v nemocnici, vymezení sociálního pracovníka v nemocnici, požadavkům kladeným na jeho vzdělání a náplni jeho práce. Zmíněn je také pojem kvalita života, který by měl mít sociální pracovník při práci s klienty na paměti. V praktické části je analyzována činnost sociálních pracovníků v nemocnici s cílem popsat jejich počet a činnosti. Nejdříve je vymezena použitá výzkumná strategie (kvalitativní), výzkumná metoda a výzkumná technika, a dále analyzována získaná data. V rámci diskuse mezi teoretickými informacemi a daty získanými z...
|
|
| |
|
|
Psychosociální problematika osob po cévní mozkové příhodě a jejich blízkých
Deusová, Vendula ; Ondrušová, Jiřina (vedoucí práce) ; Krahulcová, Beáta (oponent)
DEUSOVÁ, Vendula. Psychosociální problematika osob po cévní mozkové příhodě a jejich blízkých. Praha 2021. Diplomová práce. Univerzita Karlova v Praze. Husitská teologická fakulta. Katedra psychosociálních věd a etiky. Vedoucí práce MUDr. Jiřina Ondrušová, Ph.D. Tématem této diplomové práce je psychosociální problematika lidí po cévní mozkové příhodě a blízkých osob, které o ně po nemoci pečují. Teoretická část se zabývá charakteristikou cévní mozkové příhody, rizikovými faktory, prevencí, příznaky a léčbou iktu. Dále pak pojednává o následcích a rehabilitaci pacientů po cévní mozkové příhodě. Zamýšlí se nad tím, jak iktus ovlivní a změní dosavadní fungování člověka, kterého postihl, ale i jak se dotkne jeho blízkých. Popisuje též možnosti formální podpory, sociální služby, příspěvky a organizace, které lidem po CMP pomáhají. Teoretické kapitoly jsou doplněny výzkumnou částí zaměřenou kvalitativně, a to formou polostrukturovaných rozhovorů se třemi osobami po CMP a třemi blízkými, kteří o pacienty po iktu pečovali či pečují. Cílem této diplomové práce je popsat cévní mozkovou příhodu jakožto onemocnění se závažnými důsledky a shrnout možnosti formální podpory a pomoci pro osoby po iktu a jejich blízké, a prostřednictvím výzkumného šetření zmapovat změny, které mohou nastat v životě lidí, kteří...
|
|
|
Jak se rodí gender v diagnostickém ústavu
Benešová, Jana ; Abu Ghosh, Yasar (vedoucí práce) ; Bittnerová, Dana (oponent) ; Pelcová, Naděžda (oponent)
Disertační práce završuje výzkum, který započal na konci roku 2007. Představuje výzkumná zjištění, která se týkají způsobů a metod (re)konstrukce genderových identit dětí umístěných v českém zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy. Na základě etnografického výzkumu v dětském diagnostickém ústavu (DDÚ) Archa jsou zkoumány praktiky a techniky utváření genderových obsahů a rolí, jež vyrůstají z diskurzů tzv. pomáhajících profesí. Psychologie, etopedie, sociální práce, vychovatelství, vzdělávání či zdravověda jsou odbornostmi, které se pod střechou ústavů sbíhají a utvářejí diskurzivní pole pro výkon mocensky zabarvených procedur ukázňování umisťovaných dětí (srov. Laan, 1998), jež mají přímou vazbu k představám o společensky žádoucím pohlavně-genderovém řádu. Cílem výzkumu bylo zachytit procesy, jež jsou často v české odborné komunitě přehlíženy a jež se v praxi mohou stávat nereflektovanými disciplinačními nástroji v rukou pracovníků a pracovnic širokého spektra disciplín na pomezí sociální práce a speciální pedagogiky.
|
|
| |
host ::
RSS.