|
| |
|
|
Tvorba a konzumace podcastů v České republice se zaměřením na marketing a podnikání
Gregorová, Leona ; Soukeník, Štěpán (vedoucí práce) ; Groman, Martin (oponent)
Tato diplomová práce se věnuje fenoménu podcastingu, a jeho vymezení v rámci nových médií. Představuje termín v kontextu jeho historie a současném stavu na zahraničních trzích, tedy v kolébce jeho vzniku. Podrobněji ho popisuje z pohledu jeho charakteristických rysů, formy, obsahu a dále také z pohledu jeho konzumace a tvorby. Dále ho vymezuje v kontextu ostatních media typů, jako je rozhlas, online video či audioknihy. Pozornost je věnována i možnostem jeho monetizace. Fenomén je ukotven i v souvislosti s koncepty nových médií jako je produsage, participativní kultura a long-tail. V neposlední řadě je několik kapitol věnováno vývoji média a jeho aktuálnímu stavu v rámci České republiky. Významná část práce nabízí vhled do vzorců užívání média českými posluchači, dále pak poskytuje vhled do současné podcastingové scény očima tvůrců podcastů se zaměřením na marketing a podnikání. Na základě kvantitativního šetření mezi posluchači byly hlouběji prozkoumány charakteristické znaky užívání média, jeho socio-kulturní aspekty, motivace k poslechu, názory na rozmanitost české nabídky a vnímání reklamy v podcastech. Na základě kvalitativní analýzy byly následně identifikovány druhy přístupů k tvorbě podcastů a řada dalších faktorů s nimi související, včetně motivujících a demotivujících faktorů. V...
|
|
|
Televize ve světě dnešních dětí a teenagerů
Hadrbolcová, Jana ; Miessler, Jan (vedoucí práce) ; Römer, Lucie (oponent)
Dnešní děti a mládež se narodily a vyrůstaly ve světě, jehož běžnou součástí jsou digitální média. Představují generaci označovanou jako digital natives. Tzv. stará média, jako například televize ustupují do pozadí, ale zároveň se snaží držet krok s dobou. Televize byla ještě nedávno nejoblíbenějším a nejsledovanějším médiem. V dnešní době ale její vliv a působnost podle některých výzkumů ustupuje před novými digitálními technologiemi. Právě mladá generace je ta, pro níž je televize ve svém původní podobě staré médium. V minulosti se řada vědců zabývala účinky televize na děti a mládež. V současné době je televize z části regulována zákonem, co se obsahů i způsobu vysílání týká. Zvláště potom Česká televize, která se jako instituce veřejné služby, přímo věnuje i tvorbě pro děti a mládež. V této práci se zabývám vlivem televize na dnešní děti a mládež s ohledem na digitální vývoj a změny ve společnosti, který sebou přinesl, a také vývojem krajiny České televize ve tvorbě pro děti a mládež a její úspěšností u těchto divákům. Díky rozhovoru s dramaturgem dětské kanálu České televize zjišťuji aktuální situaci a přístup České televize k dětským divákům. Pro vyjasnění sledovanosti televize dětmi jsem využila metodu skupinového rozhovoru focus group, během níž jsem u čtyřech skupin dětí různých věkových...
|
|
|
Specifika internetového vysílání v ČR se zaměřením na divácké komentáře k pořadu Jak nás vidí svět (Stream.cz)
Milotová, Barbora ; Novotný, David Jan (vedoucí práce) ; Jirků, Jan (oponent)
Diplomová práce Specifika internetového vysílání v České republice se zaměřením na divácké komentáře k pořadu Jak nás vidí svět (Stream.cz) se zabývá typickými znaky online televizního vysílání v České republice a jejich porovnáním s typickými znaky tradičního televizního vysílání. V praktické části se práce zaměřuje na divácké komentáře k pořadu Jak nás vidí svět. Hlavním cílem diplomové práce je popsat současné postavení internetového televizního vysílání v České republice s jeho specifiky a zároveň jeho rozdíly oproti vysílání tradičnímu, se zaměřením na pořad Jak nás vidí svět (Stream.cz), konkrétně divácké komentáře pod pořadem. V první části práce je nejprve definováno tradiční a internetové vysílání a jsou blíže rozebrána jejich specifika, která jsou ve zvláštní kapitole následně porovnána. Cílem teoretické části práce je najít a definovat specifika internetového televizního vysílání v Česku, především v porovnání s tradičním televizním vysíláním, s vědomím probíhající konvergence médií a toho, že se jednotlivé formy sbližují a někdy i prolínají. V praktické části vycházíme z jednoho z typických znaků online vysílání, a to participace formou komentářů, konkrétně pod pořadem Jak nás vidí svět (Stream.cz). Zajímá nás, zda uživatelé pořad komentují a zda jsou jejich komentáře relevantní k obsahu...
|
|
|
Oprávnění k provozování rozhlasového a televizního vysílání
Kopecký, Pavel ; Rajchl, Jiří (vedoucí práce) ; Millerová, Ivana (oponent)
Oprávnění k provozování rozhlasového a televizního vysílání Abstrakt Práce s názvem Oprávnění k provozování rozhlasového a televizního vysílání se zabývá problematikou regulace přístupu na mediální trh v České republice. Práce vychází zejména z rozboru platné právní úpravy a judikatury správních soudů. Hlavním pramenem právní úpravy rozhlasového a televizního vysílání je u nás zákon č. 231/2001 Sb., o provozování rozhlasového a televizního vysílání. K provozování rozhlasového a televizního vysílání opravňují provozovatele vysílání správní akty označené jako licence a registrace. Licence opravňuje svého držitele k provozování tzv. původního vysílání, zatímco registrace slouží k provozování převzatého vysílání. Jak licence, tak registrace je udělována Radou pro rozhlasové a televizní vysílání. Tato práce se zaměřuje na okolnosti vzniku, změn a zániku těchto správních aktů. Práce je rozdělena do deseti částí. První část se zabývá důvody právní regulace rozhlasového a televizního vysílání ze strany státní moci. Rozhlasové a televizní vysílání je regulováno v prvé řadě kvůli určité omezenosti zdrojů a ochraně veřejného zájmu a celospolečenských hodnot. Druhá část podává stručný přehled právní úpravy vztahující se k rozhlasovému a televiznímu vysílání a popisuje její vývoj po roce 1990. Třetí část se zaměřuje na...
|
|
| |
|
|
Vznik, vývoj a současnost Rádia Junior
Chvojková, Sára ; Wolák, Radim (vedoucí práce) ; Magdoňová, Jana (oponent)
Bakalářská práce s názvem Vznik, vývoj a současnost Rádia Junior podrobně popisuje novou samostatnou stanici Českého rozhlasu pro děti, Rádio Junior. První kapitola práce se zaměřuje na historický a právní kontext vysílání pro děti. Druhá kapitola se zaměřuje na historické pozadí rozhlasového vysílání pro děti. Třetí kapitola mapuje vznik a vývoj Rádia Junior, včetně popisu vysílaných pořadů, aktivity a směřování stanice a na závěr charakterizuje vybrané pořady Rádia Junior.
|
|
|
Vznik, vývoj a současnost Rádia Junior
Chvojková, Sára ; Wolák, Radim (vedoucí práce) ; Magdoňová, Jana (oponent)
Bakalářská práce s názvem Vznik, vývoj a současnost Rádia Junior podrobně popisuje novou samostatnou stanici Českého rozhlasu pro děti, Rádio Junior. První kapitola práce se zaměřuje na historický a právní kontext vysílání pro děti. Druhá kapitola se zaměřuje na okolnosti vzniku této stanice. Třetí kapitola mapuje její vývoj, včetně popisu vysílaných pořadů, aktivity a směřování stanice.
|
|
| |
|
|
The end of Wetten dass...? The dialogic analysis of an entertainment show
Morozová, Veronika ; Bednařík, Petr (vedoucí práce) ; Šoltys, Otakar (oponent)
Témou mojej diplomovej práce je dialogická analýza nemeckej televíznej show Wetten, dass...? Cieľom mojej práce je na základe skúmania dvoch vybraných častí tejto show, analyzovať do akej miery je show aj napriek jej jednostrannosti dialogická, a taktiež aký vplyv vyvoláva táto dialogicita smerom k recipientovi. Práca rozlišuje medzi vonkajšou dialogicitou, ktorá nastáva medzi divákmi a show, a takisto vnútornou dialogicitou, ktorá nastáva medzi jednotlivými aktérmi show. Dialogicita je sprostredkovaná prostedníctvom showmastra, ktorý sa snaží jednať dialogicky vo vzťahu k hosťom, takisto ako vo vzťahu k prezenčným a televíznym divákom Táto práca má ďalej určiť, ako sa jednotliví showmastri show podieľali na dialogicite a to, či sa medzi nimi dá vypozorovať rozdiel. Teoretická časť zasadzuje prácu do širších súvislostí. Bližšie sa zameriava na televíznu zábavu a rôzne typy dialógov. Teoretická časť sa ďalej venuje aj samotnej show Wetten, dass...?, kde sa hlbšie zaoberá jej konceptom, jednotlivými showmastrami, sledovanosťou, konkurenciou a kritike. Praktická časť následnej skúma dve vybrané show Wetten, dass...? z hľadiska ich dialogicity smerom k publiku. Časové rozpätie medzi skúmanými vysielaniami je 8 rokov a sú moderované dvoma rozdielnými showmastrami. Prvá z roku 2006 je moderovaná Thomasom...
|
host ::
RSS.