|
| |
|
|
Návrh stropní konstrukce základní školy
Moštěk, Petr ; Zlámalová, Pavlína (oponent) ; Zich, Miloš (vedoucí práce)
V teoretické se bakalářská práce zabývá liniově podepřené křížem vyztužené desky. V praktické části se zabývá se návrhem a posouzením vybraných prvků základní školy. Mezi tyto prvky patří deska nad 1.NP, deska nad 2.NP, schodiště a posouzení zděného pilíře. Výpočet vnitřních sil proveden pomocí studentské verze programu SCIA engineer 21.1 a porovnán s ručním výpočtem. Součástí práce je i výkresová dokumentace pro výše zmíněné prvky. Při výpočtu bylo postupováno dle platných norem.
|
|
|
Návrh nosné konstrukce základní školy
Vintrová, Tereza ; Huryta, Ladislav (oponent) ; Zich, Miloš (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá návrhem nosné konstrukce hlavní budovy základní školy v obci Hrušovany u Brna a následným posouzením vybraných částí konstrukce. Objekt je navržen jako monolitický skelet založený na základových deskách, které společně se stěnami suterénu tvoří bílou vanu. Následné posouzení se zaměřuje především na základové konstrukce a stěnu, střešní desku, vybrané sloupy a schodiště. Výpočetní modely a z něj získané vnitřní síly byly vytvořeny v programu SCIA Engineer. Součástí diplomové práce je statický výpočet a výkresová dokumentace. Diplomová práce byla provedena dle platných norem.
|
|
|
Přístavba školy
Jirčík, Jakub ; Hrubý, Tomáš (oponent) ; Požár, Michal (vedoucí práce)
Obsahem diplomové práce je statický návrh nosných částí přístavby učebnicového pavilonu základní školy v Mirošově. Navrhovaný objekt je čtyřpodlažní železobetonová monolitická sloupová konstrukce. Stropy nad prvními třemi podlažími jsou řešeny jako křížem vyztužené desky s vnitřními průvlaky. Střešní deska je tvořena monolitickou deskou s dodatečně předpjatými trámy. Vnitřní síly byly vypočteny pomocí softwaru SCIA Engeneer 19.0, tyto hodnoty byly následně ověřeny ručním výpočtem. Při návrhu se postupovalo dle platných evropských norem. Výsledkem práce je statické posouzení objektu a odpovídající výkresová dokumentace.
|
|
|
Pavilon F Základní školy ve Šlapanicích – stavebně technologický projekt
Barák, Libor ; Venkrbec, Václav (oponent) ; Nečasová, Barbora (vedoucí práce)
Tématem diplomové práce je zpracování stavebně technologického projektu pro Pavilon F základní školy ve Šlapanicích. Práce řeší technickou zprávu ke stavebně technologickému projektu, studii realizace hlavních technologických etap stavebního objektu, řešení širších dopravních vztahů s návrhem zásobování stavby, objektový časový a finanční plán, časový plán hlavního stavebního objektu, projekt zařízení staveniště, návrh hlavních stavebních strojů a mechanismů pro vybrané technologické procesy, technologický předpis pro provádění monolitických konstrukcí, kontrolní a zkušební plán pro provádění monolitických konstrukcí, bilanci pracovníků a nasazení hlavních stavebních strojů a plán BOZP vybraných stavebních procesů. Dále je zpracován propočet stavby dle technickohospodářských ukazatelů, položkový rozpočet vybraných technologických procesů a výkresy bednění.
|
|
|
Základní škola v Mořicích
Huvarová, Aneta ; Donaťák, Vladislav (oponent) ; Donaťáková, Dagmar (vedoucí práce)
Diplomová práce řeší rekonstrukci základní školy v obci Mořice. Hlavním předmětem diplomové práce je úprava stavby pro provoz školního zařízení a také navrácení původního vzhledu objektu. Pozemek se nachází v ochranném pásmu nemovitých kulturních památek. Jedná se o objekt dvoupodlažní, podsklepený s nevyužívaným podkrovím. Zastřešení objektu je pomocí šikmých střech s krytinou z plechu. Projekt je řešen ve stupni dokumentace pro provádění stavby.
|
|
| |
|
|
Občanská stavba
Chytilová, Pavlína ; Spáčilová, Jitka (oponent) ; Spáčil, Miroslav (vedoucí práce)
Tato diplomová práce se zabývá návrhem základní školy pro 1. stupeň v Kroměříži. Jedná se o sestavu 3 budov. Objekt A je částečně podsklepený, se 2. nadzemními podlažími. V této budově se nachází kotelna se vzduchotechnikou, šatny, kanceláře pro vedení školy a jídelna. Objekt B je nepodsklepený 3. podlažní budova, která slouží pro pobyt žáků 1.-5. třídy základní školy. Objekt C je nepodsklepený, jednopodlažní. Jedná se o tělocvičnu, šatny a sociální zařízení. Tato diplomová práce řeší objekt B, který slouží pro pobyt žáků 1.-5. třídy základní školy. Budova je nepravidelného obdélníkového tvaru a je řešena jako třípodlažní, nepodsklepená. Konstrukce je tvořena skeletovou konstrukcí. Vyzdívky obvodového zdiva z keramických tvárnic POROTHERM 30 Profi, založených na betonových patkách. Vnitřní nosné zdivo je tvořeno tvárnicemi POROTHERM 25 AKU. Vnitřní nenosné zdivo je navrženo z tvárnic POROTHERM 14 Profi a z tvárnic POROTHERM 8. Zateplení objektu je navrženo jako certifikovaný kontaktní systém. Vodorovná nosná konstrukce stropu je řešena křížem vyztuženou ŽB deskou. Schodiště jsou ŽB monolitická. Konstrukce střech jsou tvořeny plochými střechami.
|
|
|
Hospodaření vybrané příspěvkové organizace
Kučerová, Adéla ; Grmolcová, Anežka (oponent) ; Lajtkepová, Eva (vedoucí práce)
Bakalářská práce se zabývá zhodnocením hospodaření příspěvkové organizace Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola, Hovorany. Na první část práce, obsahující teoretické poznatky, navazuje druhá část, která je zaměřena na zhodnocení hospodaření organizace. Třetí část obsahuje návrhy a doporučení, která by měla vést ke zlepšení hospodaření této organizace a její celkové finanční situace.
|
|
|
The Computer Network Project for Elementary School in Bystričany
Jurík, Matej ; Mladý, Miloš (oponent) ; Ondrák, Viktor (vedoucí práce)
This bachelor thesis is made under the guidance of Department of Informatics. The topic of the thesis is ,,The computer network project for elementary school in Bystričany”. The main task of this thesis is to analyze the current state of the computer network in elementary school, to describe theoretical knowledge on the given topic and use them to suggest possible solutions. The purpose is to identify the weaknesses in the current computer network and to design a solution to eliminate these weaknesses. In the processing of the proposal will be important to meet the norms. The essential point is to consider the needs of elementary school and their alignment with the financial capabilities of the founder.
|
host ::
RSS.