|
|
Využití moderních technologií v orientačním běhu
Špicar, Petr ; Frainšic, Michal (vedoucí práce) ; Šafránek, Jiří (oponent)
Název práce: Využití moderních technologií v orientačních sportech Cíle práce: Představení, přínos moderních technologií využívaných ve sportovních odvětvích orientačních sportů a komparace doby dnešní s minulou, kdy nebyly ještě využívány. Moderní technologie se zasloužily o rozmach (rozvoj) orientačních sportů. Svými technologiemi toto sportovní odvětví zatraktivnily jak závodníkům, tak široké veřejnosti. Zařízení SPORTident, Trac-Trac, Emit a Racom přináší okamžité výsledky a umožňují online přenos výsledků závodníkům na shromaždišti či divákům u televize nebo počítače. Program OCAD urychlil a zefektivnil přípravu mapy a stavby tratí na závody v orientačních sportech. Moderní technologie taktéž zefektivnily a zrychlily proces pořádání závodů. Metoda: Bakalářská práce rešeršního typu. Klíčová slova: Emit, OCAD, Orienteering organiser, orientační běh, orientační sporty, Racom, SPORTident, Trac-Trac
|
|
| |
|
|
Poruchy menstruačního cyklu u baletek a orientačních běžkyň
Motlová, Alžběta ; Pavlů, Dagmar (vedoucí práce) ; Opatrná Novotná, Irena (oponent)
Název práce: Poruchy menstruačního cyklu u baletek a orientačních běžkyň Cíl práce: Cílem této diplomové práce je zhodnotit prevalenci vybraných menstruačních dysfunkcí u baletek a orientačních běžkyň na základě analýzy dat. Data následně porovnat s dostupnou literaturou tuzemskou i zahraniční. Metody: Pro zpracování diplomové práce byla využita dostupná literatura zahraniční i tuzemská. Dále byla použita metoda anonymního nestandardizovaného dotazníku a metoda deskriptivní analýzy za pomocí softwaru Microsoft Excel 2010, Statistika a volně dostupné verze NCSS. Pro některé odpovědi z dotazníku byla využita kvalitativní analýza. Výsledky: Do dotazníkového šetření se celkem zapojilo 103 respondentek, z toho bylo 57 žen z běžné populace (kontrolní skupina), 24 baletek a 22 orientačních běžkyň. Byl prokázán statisticky významný vyšší věk menarché u baletek (Chí kvadrát, p = 0,038; p < 0,05) i orientačních běžkyň (Chí kvadrát, p = 0,032; p < 0,05) oproti běžné populaci. Byla prokázána statisticky významná četnost výskytu sekundární amenorey u baletek oproti skupině orientačních běžkyň (Chí kvadrát, p = 0,024; p < 0,05). Nebyla zjištěna statisticky významná odchylka v prevalenci dysmenorey pro žádnou ze zkoumaných skupin žen. Prokázali jsme střední až podstatnou pozitivní korelaci mezi počtem hodin...
|
|
|
Strojové chápání map a výpočet optimální cesty
Peška, Jaroslav ; Ligocki, Adam (oponent) ; Chromý, Adam (vedoucí práce)
Diplomová práce navazuje na předchozí práce zabývající se strojovým chápáním tištěných map zpětně převedených do rastrové grafiky a tvorby modelu terénu. Aplikace také musí dokázat zpracovat záznamy pohybu a integrovat je s načtenou mapou. Cílem je, aby aplikace sloužila k tréninku reprezentantů ČR v orientačním běhu. Nejprve je provedena rešerše způsobů měření polohy v terénu a následné ukládání pomocí dataloggerů. Také jsou definovány mapové značky, které v mapě popisují skladbu terénu. Minulé přístupy jsou vyhodnoceny, včetně identifikace nejzávažnějších problémů bránících praktickému nasazení. Je navržena řada možných vylepšení aplikace, například metody pro odstranění šumu ve vstupních datech nebo pro zrychlení segmentace mapy. Navržená vylepšení jsou implementována, hlavní vylepšení je v oblasti rychlosti zpracování a vylepšení segmentace vrstevnic.
|
|
|
Orientační běh na 1. stupni ZŠ
Příhodová, Barbora ; Přibyl, Ivan (vedoucí práce) ; Pádivý, Martin (oponent)
Název Orientační běh na 1. stupni ZŠ Autor: Bc. Barbora Příhodová Katedra: Katedra tělesné výchovy Vedoucí práce: PaedDr. Ivan Přibyl Cíle: Cílem diplomové práce je zpracovat metodiku výuky orientačního běhu v rozsahu 20h a zjistit, kolik procent žáků mladšího školního věku zvládne zdárně dokončit závod v orientačním běhu po absolvování tréninků na kroužku orientačního běhu. Dalším cílem práce je zjistit, zda budou úspěšnější dívky nebo chlapci, kolik dětí bude mít problém s těžší kontrolou na trase a zjistit zájem dětí mladšího školního věku o tento druh sportu. Metody: Model výuky orientačního běhu byl sestaven na základě prostudované literatury a vlastních zkušeností. Účinnost modelu byla vyhodnocována na základě výsledků závěrečného závodu. Další cíle byly zodpovězeny pomocí dotazníku, pozorování dětí a diskuzí s nimi. Výsledky: Výsledky závodu ukázaly, že všichni žáci 4. a 5. ročníku zvládli zdárně dokončit závěrečný závod v orientačním běhu v určeném časovém limitu. Dívky byly úspěšnější než chlapci. Skoro ¾ žáků mělo problém s těžší kontrolou na trati. Všichni žáci projevovali zájem o pokračování v tomto sportu. Výsledek práce může sloužit jako inspirace pro učitele, vedoucí letních táborů, či jiných instruktorů volnočasových aktivit. KLÍČOVÁ SLOVA: Orientační běh, mapa, děti mladšího...
|
|
| |
|
|
Zimní příprava orientačních běžců v tělocvičně
Voborníková, Alena ; Brtník, Tomáš (vedoucí práce) ; Šafránek, Jiří (oponent)
Název: Zimní příprava orientačních běžců v tělocvičně Cíle: Vytvoření zásobníku orientačních her a cvičení pro žáky a dorostence, které vedou jak ke zdokonalování orientačních dovedností, tak zlepšování fyzické a mentální kondice během zimní přípravy v tělocvičně či klubovně. Metody: V práci byla využita metoda literární rešerše, která analyzovala metodické dokumenty české i zahraničních federací orientačního běhu. Dále jsem analyzovala bakalářské a diplomové práce a vytvořila sbírku her, kterou jsem doplnila také o vlastní hry. Tyto hry jsem následně podrobila testování na dětech navštěvující kroužek orientačního běhu. Výsledky: Praktickým výstupem této práce je vytvoření sborníku her, jehož součástí jsou také tisknutelné pomůcky. Klíčová slova: orientační běh, trénink, hry, zimní příprava, tělocvična
|
|
|
Výuka orientačního běhu na 2.stupni ZŠ
Procházková, Zuzana ; Přibyl, Ivan (vedoucí práce) ; Hrabinec, Jiří (oponent)
Název: Výuka orientačního běhu na 2.stupni základní školy Autor: Bc. Zuzana Procházková Katedra: Katedra tělesné výchovy Vedoucí práce: PaedDr. Ivan Přibyl Cíle: Cílem práce je seznámit žáky 2.stupně ZŠ s orientačním během jako sportem pro zábavu a volný čas. Vyzkoumat jak tento sport na žáky působí. Uvést historii a pravidla orientačního běhu, systém soutěží a organizace tréninků. Seznámit čtenáře s dalšími orientačními sporty. Přiblížit vývojovou psychologii dětí na ZŠ především ve věku 11 až 15 let. Zařadit orientační běh do RVP pro základní vzdělání. Metody: Sběr dat do výzkumu jsme provedli metodu dotazování a pořádáním závodu pro respondenty, kterými byli žáci druhého stupně ZŠ Plamínkové. Metoda dotazování se skládá ze dvou dotazníků. Pro zpracování údajů jsme použili tabulky, graf a slovní popis. Výsledky: Do výzkumu byli zařazeni žáci druhého stupně ze ZŠ Fr. Plamínkové. Většina žáků znala před výzkumem alespoň jeden orientační sport. V závodě žáci dosahovali nejčastějšího průměrného času 15 až 20 minut a 15 žáků z 95 nenašli všechny kontrolní stanoviště. Po závodě převažovali u většiny žáků pozitivní pocity. Polovina žáků by se chtěla zúčastnit dalších závodů v orientačním běhu. Klíčová slova: Běh, mapa, buzola, terén, orientační sporty, orientační běh, volný čas, puberta
|
|
|
Výuka orientačního běhu na 2.stupni ZŠ
Procházková, Zuzana ; Kašpar, Ladislav (vedoucí práce) ; Přibyl, Ivan (oponent)
Název: Výuka orientačního běhu na 2.stupni základní školy Autor: Bc. Zuzana Procházková Katedra: Katedra tělesné výchovy Vedoucí práce: PhDr. PaedDr. Ladislav Kašpar, Ph.D. Cíle: Cílem této práce je zmapovat výuku orientačního běhu na vybraných pražských základních školách a na nižších gymnázií. Zjistit pomocí dotazníkového šetření, zda se na těchto školách zařazuje orientační běh do školního programu a jak. Vedlejší cíl práce je, na základě výsledků a literatury, sestavit návrh na realizaci výuky orientačního běhu na druhém stupni. Metody: Sběr dat jsme provedli pomocí dotazníkového šetření. Vyhodnocení dotazníkového šetření jsme uvedli v tabulkách a grafech ze kterých jsme následně vyvodili výsledky pro dané téma práce. Metodou vedlejšího cíle, návrhu zařazení orientačního běhu do výuky, je podrobné studium literatury a výsledků z předchozího dotazníkového šetření. Výsledky: Do výzkumu bylo zařazeno 34 učitelů tělesné výchovy. Šestnáct učitelů se při své výuce věnuje orientačnímu běhu většina 1-3krát ročně. Polovina učitelů zařazuje orientační běh do hodin tělesné výchovy a víc jak polovina z nich zařazuje OB na školní akce a kurzy. Čtrnáct učitelů využívá při orientačních aktivitách speciální mapy pro orientační běh. Všichni učitelé chtějí, aby žáci uměli zorientovat mapu podle terénu. Klíčová...
|
|
|
Soutěže v orientačních sportech v ČR v letech 2014-2016
Karel, Štěpán ; Brtník, Tomáš (vedoucí práce) ; Vomáčko, Ladislav (oponent)
Název: Soutěže v orientačních sportech v ČR v letech 2014-2016 Cíle: Cílem této práce je podat ucelenou informaci o orientačním sportu, jeho formách, rozsahu a obsazenosti závodů v ČR v letech 2014-2016. Metody: Tato bakalářská práce je zpracována formou literární rešerše. Do seznamu závodů byly zahrnuty pouze ty, u nichž počet účastníků překročil 50 osob. V rámci rešerše byly vyhledávány závody v těchto formách orientačního sportu: orientační běh, orientační závody na horských kolech, lyžařský orientační běh, trail orienteering, rogaining a horský orientační běh, rádiový orientační běh, orientační potápění, automobilové orientační soutěže, dogtrekking a přírodní víceboj. Výsledky: Z dat zjištěných v této práci vyplývá, že v letech 2014-2016 orientační sporty v České republice vykazovaly rostoucí tencenci. Klíčová slova: Orientační závody, orientační běh, orientační závody na horských kolech, trail orienteering, lyžařský orientační běh, rogaining, horský orientační běh, rádiový orientační běh, orientační potápění, automobilové orientační soutěže, dogtrekking a přírodní víceboj.
|
host ::
RSS.