|
|
Zázemí identity
Kleinerová, Zuzana ; Kleinerová, Klára (oponent) ; Klodová, Lenka (vedoucí práce)
Diplomová práce Zázemí identity / Za zemí identit je sérií akcí ve kterých usiluji o nalezení harmonie mezi kouzlem umění a života. Rozhodla jsem se iniciovat situace, „performance“ zprostředkovávající autentické, silné prožitky. V sebereflexivním pojetí inklinuji k performanci spjaté s životem. Vycházím ze své performanční praxe, ve které se síla a autenticita projevila především ve výměně energií mezi divákem a performerem. Začala jsem si stanovovat ideální podmínky performance za kterých by mohlo k této výměně a autentickému prožitku dojít. Podmínky pro vztah vzájemného prožívání situace „performera“ a „diváka“. V listopadu roku 2015 vznikl plán na sérii „autentických performancí“. Společné utváření „performančního“ počinu jsem ukotvila v konceptu identity, která je nekonečně formována ve vztazích a je nikdy nekončícím procesem vyjednávání. S obrazy vysněných setkání se ve jménu autentičnosti vystavuji anonymitě veřejného prostoru a čekám na moment svojí identifikace. Tím je moment, kdy si mě osoba, „divák“, který již mojí součástí je v rámci určité sociální role, všimne. Zasahuji do jeho každodennosti a svým způsobem ji získávám pro svou akci. To každodennost mnou zvoleného „diváka“ akci dotváří. Je zasazena do kontextu jeho života a stává se kompletní. V průběhu realizace se mi naskytla příležitost vystavovat v Palais de Tokyo. S vědomím významu takové příležitosti pro rozvoj vlastní umělecké kariéry jsem ji přijala jako výzvu postavit se čelem k podmínkám instituce, které jsou v naprostém rozporu s těmi, které jsem si dříve sama stanovila. V roli diváka jsem ve jménu věrnosti svým dosavadním zásadám v galerii chtěla být neviditelná a svou přítomnost se snažila utajit před skupinou, se kterou jsem měla možnost vystavovat. Východiskem poslední částí je nutnost. Poslední částí je obhajoba. A cíl: mít titul. V Brně, v prostoru Malé Ameriky mám 19. 5. zprostředkovat autentické prožitky z uplynulých situací, kterých je k dnešnímu dni (20. 4.) třiatřicet...
|
|
|
Město ve městě/ „Blok Trnitá“
Solár, Michal ; Hybská, Bohumila (oponent) ; Nový, Vítězslav (vedoucí práce)
Oblasť dnešného južného centra Brna determinovali už od prvopočiatku polohy riek Svratka, Svitava a ich náhony, ktoré definovali južnú časť mesta ako úrodnú oblasť vhodnú pre pestovanie. Po príchode industrializmu sa mesto rapídne transformovalo. Južná oblasť sa premenila z menších obcí na industriálne celky, ktoré kvôli blízkosti vody a novovzniknutej železnice po roku 1838 expandovali do celého okolia mestskej štvrti Trnitá. Už v tomto období sa začalo uvažovať nad polohou nádražia pri rieke Svratka (v navrhovanej polohe z roku 2016) avšak kvôli podmáčanej pôde a zložitým stavebným podmienkam sa rozhodlo pre nádražie pod hradbami. Práve toto rozhodnutie a nevyhovujúce podmienky podmáčanej pôdy pre rozvoj industriálnej oblasti bližšie k rieke Svratka, zapríčinilo pozastavenie rozvoja južného predmestia. Návrh sa snaží reflektovať kontext brnenských bytových domov v okolí oblasti, ktorá ucelený kontext a mierku postráda. Súčasne však riešiť problém environmentálny a to správnym hospodárením s dažďovou vodou či využitím a návrhom recyklovaného obvodového plášťu z materiálu získaného po demolácií iných objektov. Objekt je konštrukčne riešený ako kombinácia stenového systému s monolitickými, komunikačnými jadrami a prvým nadzemným podlažím.
|
|
|
A hedgehog runs through the sidewalk.
Reisová, Kristína ; Lisá, Markéta (oponent) ; Klodová, Lenka (vedoucí práce)
Hedgehog runs across the sidewalk is a collection of texts about the everyday beauty of the world, about slowness and concentration. These are stories seen, perceived, heard by me. Stories where I stopped or they stopped me. About how the sun and the plant create a shadow, how storks fly in a circle over us, how a badger runs in the dark, how a pine cone falls from a tree, how cats sit in the dark, how they caress a plant over leaves, how a night butterfly sits in the corner of the room the dog watches something in the grass, as a rainbow spot lies on the road, as they find that it rains the least of the trees under the pine tree around, as a cloud of steam hovers over the forest, as tamarinds close their leaves at night, ... I write these texts and transfer them to handmade paper, which I made from collected papers and plants. I pin them story after story with a pin. They then meet together on a round table, where people can meet them and experience them with their eyes and touch.
|
|
|
IMS aplication creation
Nagy, Ľuboš ; Novotný, Vít (oponent) ; Mácha, Tomáš (vedoucí práce)
This thesis describes basic principles of IP Multimedia Subsystem, known as the IMS, and shows the possibility for design applications using IMS. Firstly, a generic architecture IMS as layer model divided into four logic layer with definition the interfaces and the main entities is described. The IMS is based on SIP and IP protocols. Then is the architecture of SIP with the main entities explained. Structure of packet, request and response method in the part of SIP is also described. After that, three network services, namely presence services, instant messaging services and push over cellular services are presented. For each services the figuration of their architecture and the basic definition of their main entities are shown. Moreover, the graphical diagrams of SIP signalization are depicted for these services. In the next chapter, the self implementation of services was designed, namely presence services and services for speech transmission with next secondary function as sending email with registration information of user. The project was designed as client - server application in the development studio SDS Ericsson 4.1. The client application was simulated as java application and also as an application for Symbian emulator. The process of client registration was performed with the help of ICP platform. Finally, the diagram of analysis communication client - server is displayed with the captured packets explanation by the help of network analyzer WireShark. The video files, which were specially created for this thesis showing presentations for presence services and sending email. The most important results are summarized in the end of this article.
|
|
|
Zpětný pohled
Ivanová, Karolína ; Hládeková, Katarína (oponent) ; Smetana, Matěj (vedoucí práce)
Ve své bakalářské práci se budu zabývat souvislostí mezi pozorováním a procesem fotografování. Sleduji jak se proces fotografie rodí ve své nejprostší a nejzákladnější podobě a to- v prvotní myšlence. První část mé bakalářské práce se skládá z audio nahrávek kde zachycuji každodenní všední momenty které mne zaujaly. Zajímá mě vztah mezi fotografií slovem/ jazykem, jak jazyk vstupuje do fotografie a naopak. Stačí abychom se na fotografii podívali a asociace a vzpomínky a představy se promítnou do slov a obrazů. Jde mi o vyvolávání „mentálních“ fotografií v mysli. Druhá část mé bakalářské práce se skládá ze zrcátkového objektu, který je aktivován až zapojením diváka do procesu pozorování.
|
|
|
Zárodek a potenciál
Kachtíková, Michaela ; Houser, Milan (oponent) ; Mikyta, Svätopluk (vedoucí práce)
Téematem bakalářské práce je přítomnost, vnímání tělesnosti a samotné autorky v kontextu procesu vzniku díla. Práce také rozvíjí témata zrcadlení přítomného subjektivního vidění a fascinace materialitou, s cílem dosáhnout udržitelného umění i života. Klade si otázky esteticko-filozofické povahy. Jaký je vztah umění a udržitelnosti, vztah mezi dílem, tvůrcem a objekty mezi sebou? Dílo, jež vzniklo, je zhmotnělým artefaktem, záznamem bytí v minulosti a také v současnosti, je jako záznamový arch, fotografie dané skutečnosti, tvořená pro pochopení minulosti v budoucnosti. Je odrazem mé vnitřní nahoty, interních procesů, niterných emocí a myšlenek, které ztvárňují vnitřní aspekty psyché, expandují do prostoru, rozlézají se, zaplétají a rostou svébytným životem.
|
|
|
The problem of language in Husserl and its reception
Gvenetadze, Zura ; Schnell, Alexander (vedoucí práce) ; Flock, Philip (oponent)
Das Ziel des folgenden Beitrags ist es, zu zeigen, welche Probleme Husserls Phänomenologie in Bezug auf die Sprache mit sich bringt. Auf den ersten Blick scheint das Problem der Sprache bei Husserl irrelevant oder uninteressant zu sein, da der Autor selbst die Sprache nie wirklich problematisiert hat. Ich bestehe jedoch darauf, dass ohne eine angemessene Analyse der Sprache einige Schlüsselfragen unbeantwortet bleiben, darunter 1) erkenntnistheoretische Fragen wie die, wie wir etwas in der Sprache erfassen können, 2) das Wesen der Phänomenologie selbst. Wenn natürliche Einstellung in eine phänomenologische umgewandelt wird, stellt sich die Frage, ob oder wie die Sprache umgewandelt wird, und 3) die Konstitution anderer Phänomene - wie Idealität, Geschichte usw. Aufgrund der Weite des Themas habe ich mich entschieden, mich hauptsächlich auf drei Punkte zu konzentrieren - 1) den Einfluss der Sprache auf die Wahrnehmung, 2) die Natur der Sprache selbst und 3) die Fähigkeit, durch die Sprache in die tiefste Tiefe der Subjektivität einzudringen. Diese Themen werden nicht alle ausführlich erörtert, weil es viel mehr Arbeit erfordern würde. Aus diesem Grund habe ich mich entschieden, Husserls Phänomenologie vor dem Hintergrund des Sprachproblems zu verstehen. Das bedeutet, dass die gesamte Erklärung und...
|
|
|
Organizované a individuální aktivity seniorů v domovech pro seniory
SEHNOUTKOVÁ, Denisa
V teoretické části mé práce se zabývám obecnými pojmy ohledně sociální práce, sociálního pracovníka, mlčenlivostí, nebo standardy kvality sociálních služeb. Dále se zabývám oblastí, která je pro mou práci klíčová což jsou senioři, jejich aktivity, kvalita života, či trávení volného času. V praktické části mé bakalářské práce se věnuji aktivitám v domově pro seniory, konkrétně v G centru Tábor. Cílem mé práce je zjistit, jaké aktivity jsou seniorům skutečně nabízeny a identifikovat faktory, které ovlivňují účast na aktivizačních programech. Ve výzkumu se zabývám otázkami, zda se konkrétní senior účastní, či nikoli, které aktivity jsou nejžádanější, nebo jaké jsou hlavní faktory, které mají vliv na účast. Vymezených cílů jsem dosáhla využitím kvalitativního výzkumu. Data jsem získala pomocí polostrukturovaného rozhovoru, jeho přepis rozdělila do kódů a následně do kategorií. Výzkumným souborem bylo 6 klientů G centra Tábor. Výzkum jsem provedla v červnu roku 2020. Myslím, že má bakalářská práce může sloužit jako zpětná vazba zaměstnancům a vedení G centra Tábor od jejich klientů.
|
|
|
Srovnání výskytu a efektivity tříbodových střeleckých pokusů v aspektech změn pravidel FIBA v roce 2010 a ve vztahu k umístění družstev v ŽBL
Novotná, Kateřina ; Velenský, Michael (vedoucí práce) ; Kaprálek, Tomáš (oponent)
Název práce: Srovnání výskytu a efektivity tříbodových střeleckých pokusů v aspektech změn pravidel FIBA v roce 2010 a ve vztahu k umístění družstev v ŽBL Cíle práce: Cílem diplomové práce je zjistit, zda je období čtyř let, které následovaly po změně pravidla o prodloužení čáry tříbodového území dostatečné na adaptaci z hlediska četnosti a úspěšnosti tříbodové střelby v nejvyšší České ženské basketbalové lize v základní části soutěže u vybraných týmů. Zkoumaných sezón v této studii je osm, kdy po prvních čtyřech po sobě následujících sezónách bylo zavedeno pravidlo o prodloužení čáry tříbodového území. Statistiky tříbodových střel následných čtyř po sobě jdoucích sezón, tedy po zavedení pravidla jsou hlavním zdrojem dat tohoto výzkumu, který probíhal na základě statistického zjištění a porovnání těchto výsledků. Hlavním cílem je vytvoření statistické analýzy, která by měla ukázat, jak velký vliv mělo posunutí čáry tříbodového území během následujících čtyř sezón od této změny, tedy proces adaptace z hlediska výskytu a efektivity na střelbu za tři body u týmů na prvních, čtvrtých, sedmých a desátých umístěních po základní části soutěže nejvyšší ženské basketbalové ligy v České republice. Metody: Vzhledem ke kvantitativnímu výzkumu je práce založena na metodě sběru sekundárních informací, tedy...
|
|
|
First-time user's experience and learning in virtual reality
Škopová, Alena ; Hrabec, Ondřej (vedoucí práce) ; Mikuláš, Martin (oponent)
Tato práce se zaměřuje na zkušenosti prvouživatele ve virtuální realitě. Zkoumá psychologické a pedagogické aspekty této zkušenosti a učení ve virtuální realitě. Teoretická část také vysvětluje pojmy ponoření, presenci, odložení nedůvěry a kognitivní přítomnost s cílem lépe vysvětlit zkušenosti uživatelů, Proces prožívání VR je srovnáván s tradičnější zážitkovou pedagogikou a s dvěma jejími modely spolu s teorií konektivismu. Empirická část je založena na datech z pozorování a hloubkových polo-řízených rozhovorech. Do interpretace výsledků jsou zahrnuty také 3 roky praxe v místě, kde výzkum probíhal, herně virtuální reality VR Dimension. Práce zkoumá pocity účastníků, vnímanou hloubku jejich ponoření a jevy, které by mohly ponoření přerušit v různých situacích; jejich zkušenosti z různých her; kde pociťovali nepohodlí, strach nebo vzrušení či úžas. Smyslem této práce je také odhalit problémy, s nimiž se učitel může setkat při používání této technologie pro vzdělávací účely, a nabízí řešení založená na literatuře nebo vlastních zkušenostech výzkumníka s používáním této technologie. Tato práce je určena pro kohokoli, kdo chce učit ostatní pomocí VR, nebo pro kohokoli, kdo se zajímá o překážky, které mohou nastat.
|
host ::
RSS.