|
|
Aplikace Dunning-Krugerova efektu v personalistice
KRIŽKOVÁ, Miroslava
Cílem této práce je aplikovat Dunning-Krugerova efekt, kognitivní zkreslení, při kterém mají jedinci s omezenými odbornými znalostmi tendenci své schopnosti přeceňovat, jako nástroj hodnocení dovedností při výběru zaměstnanců. V teoretické části je zkoumán a vysvětlen Dunning-Krugerův, rozebrána původní studie a uvedeny další příklady Dunning-Krugerova efektu z jiných studií. Dále je zde vymezena teorie související s problematikou personalistiky. V praktické části jsou zkoumány konkrétní oblasti testování a proveden experiment na studentech, kterým jsou zadány testy s cílem zjistit jejich schopnost správně vyhodnotit své schopnosti v oblastech sociální inteligence, anglického jazyka a logického uvažování. Na základě výsledků jsou zkoumány rozdíly mezi úspěšností studentů v testech a jejich sebehodnocením. V diskusi a závěru jsou interpretovány výsledky a navržena doporučení personalistům. Ze zjištění vyplývá, že efekt se nejvýrazněji projevuje při sebe odhadu schopností sociální inteligence a angličtiny. Jako nejspolehlivější se ukázalo sebehodnocení logických schopností.
|
|
|
Dilemata sociálních pracovníků na oddělení pomoci v hmotné nouzi
VÍTOVEC, Renata
Diplomová práce se zabývá dilematy na oddělení pomoci v hmotné nouzi. Cílem bylo zjistit, s jakými dilematy se sociální pracovníci z oddělní hmotné nouze setkávají, a to ve vztahu ke své profesi a instituci, ve vztahu ke klientovi, ve vztahu ke společnosti a ve vztahu k vlastní rodině. Nejprve je věnována pozornost hmotné nouzi, konkrétně oddělení pomoci v hmotné nouzi a dávkám, které toto oddělení vyplácí. Nastíněn je i budoucí možný scénář toho, jak se bude situace na tomto oddělení vyvíjet. Dále se práce věnuje sociálnímu pracovníkovi a klientovi hmotné nouze. Druhá kapitola práce se zabývá dilematy sociálních pracovníků, poukazuje na rozdíl mezi etickým dilematem a etickým problémem, zaobírá se vznikem dilemat, jejich rozlišením a přístupy k dilematům. Pozornost je zaměřena na postup při řešení etických dilemat. Třetí kapitola je věnována sebereflexi a supervizi, neboť mohou být obrovskými pomocníky při prevenci výskytu etických dilemat. Ve čtvrté kapitole je možné zjistit, s jakými dilematy se setkávají sociální pracovníci z oddělení pomoci v hmotné nouzi, s nimiž byl veden polostrukturovaný rozhovor. Pátá kapitola tato dilemata rozebírá z pohledu etických teorií - deontologie a utilitarismu. Snaží se nalézt různé pohledy, jak je možné dilemata řešit.
|
|
|
Osobnost manažera a její rozvoj
EKTOVA, Marina
Tato bakalářská práce se zaměřuje na rozvoj manažerské osobnosti a zkoumá, jak lze teoretické poznatky o daném tématu aplikovat v reálném pracovním prostředí k podpoře osobního růstu a profesního rozvoje manažerů. Cílem je charakterizovat osobnosti třech zvolených manažerů a navrhnout metody rozvoje jejich osobností. Pro dosažení tohoto cíle jsou využity test typologie osobností dle MBTI, Belbinův test týmových rolí a metoda koučování manažerů. Kouč směruje manažery k sebereflexi, což umožňuje jasně vymezit jejich konkrétní cíle, identifikovat případné překážky a způsoby jejich realizací. Dále s přihlédnutím k preferencím a požadavkům manažerů jsou navrženy individuální opatření pro zajištění rozvoje a sestavena kalkulace předpokládaných finančních a časových nákladů spojených s jejich realizací. Manažer A je charakterizován jako charismatický extravertní lídr s rozvinutým strategickým myšlením a cílem posílit své dovedností v oblasti řízení času. Přátelský introvert a "týmový hráč" Manažer B si klade za cíl zdokonalit svou znalost anglického jazyka. Manažer C se projevuje jako ambiciózní a rozhodný vedoucí s cílem neustálého rozvoje svých odborných kompetencí a manažerských dovedností. Z kalkulací vyplývá, že časová náročnost a finanční náklady na dosažení stanovených cílů se mohou lišit v závislosti na zvolené manažery metodě. Doporučené metody rozvoje zahrnují prezenční či online kurzy, workshopy, samostudium, rozvojové programy, pracovní stáže, webináři, koučinky, školení a mohou být realizovány jak ve skupinovém prostředí, tak i individuálně, nebo provedeny přímo v organizaci.
|
|
|
Podnikatelský plán vstupu na zahraniční trh
Žitný, Filip ; Havíř, David (oponent) ; Chlebovský, Vít (vedoucí práce)
Diplomová práce se zaměřuje na problematiku podnikatelskych plánů. V první části jsou uvedena teoretická vychodiska. Jsou uvedeny účely tvorby podnikatelského plánu, dále jsou představena struktura a forma podnikatelského plánu a také faktory, které mají na ně vliv. Jsou také zpracovány analyzy, které by měly byt součástí podnikatelského plánu. V další části jsou provedeny analyzy konkrétního podnikatelského záměru a na základě analyz je v poslední části zpracován návrh podnikatelského plánu pro tento konkrétní podnikatelsky záměr.
|
|
|
Optimalizace zdanění OSVČ a s.r.o.
Bracková, Pavlína ; Hladilová, Lucie (oponent) ; Kopřiva, Jan (vedoucí práce)
Bakalářská práce je zaměřena na dvě právní formy podnikání, a to na podnikání jako osoba samostatně výdělečně činná a společnost s ručením omezeným. Na základě těchto dvou právních forem je provedena optimalizace daňové povinnosti vybrané osoby se záměrem zjistit, která právní forma je pro poplatníka výhodnější. Teoretická část vymezuje zásadní pojmy týkající se daňové soustavy, daně zpříjmu fyzických a právnických osob a postup výpočtu daňové povinnosti. Praktická část bakalářské práce zahrnuje optimalizaci daňové povinnosti, návrhy a doporučení pro snížení daňového zatížení a následnou komparaci jednotlivých právních forem podnikání.
|
|
|
Mentální alchymie
Nováková, Bára ; Vaňous,, Petr (oponent) ; Mikyta, Svätopluk (vedoucí práce)
Diplomová práce se skládá z několika přístupů k samotnému procesu tvorby vizuálního obrazu. Přístupy se mění na základě čtyř rozdílných zkušeností, s žitou skutečností. Každá ze čtyř fází má svá pravidla pro přístup k obrazu. Každý přístup obsahuje rozdílné zacházení s formáty a technikami. Celkově diplomová práce zahrnuje tato média: malba olejem na plátno, kresba tužkou, pastelkou, uhlem a pastelem na papír a grafika (suchá jehla) na papír. Formáty se pohybují v rozmezí cca od 15 × 21 cm do 250 × 200 cm. Hlavním cílem diplomové práce je ukázat rozdílné přístupy a energie, které vedou k rozdílným východiskům pro tvorbu vizuálního obrazu. Práce je tedy osobním hledáním a detektivním pátráním po tom, co by měl být ideální obraz. Jakou podobu má obraz mít? Jakou energii do obrazu vnášet? Co přesně v obrazech zrcadlíme?
|
|
|
Smysl života v rané dospělosti
SVOBODOVÁ, Jana
Práce se zabývá vnímáním smyslu života v období rané dospělosti. Teoretická část nejprve charakterizuje dospělost, ranou dospělost a krizi mladého věku. Dále je zaměřena na smysl života a jeho výklady od autorů jako V. E. Frankl, A. Längle, P. Tavel a J. Křivohlavý. Poslední kapitola teoretické části je věnována sebepoznání. Praktická část obsahuje popis kvalitativního výzkumu, jehož data byla získána uskutečněním polostrukturovaných hloubkových rozhovorů s respondenty, kteří se v období rané dospělosti nacházejí. Je představen cíl výzkumu, jednotliví respondenti a popis průběhu rozhovorů včetně jejich přípravy. Poté je popsán postup zvolené metody interpretativní fenomenologické analýzy dat. Výsledky analýzy jsou prezentovány skrze perspektivu jednotlivých respondentů a nechybí ani závěrečná diskuse.
|
|
|
Sociální práce s lidmi s Alzheimerovou chorobou
ŠTĚPÁNKOVÁ, Jitka
Práce se zabývá zmapováním a zanalyzováním domácí péče s lidmi s Alzheimerovou chorobou, především zvládání role pečujícího. Alzheimerova choroba představuje závažné sociální a zdravotní téma, které je stále aktuální, jelikož počet lidí trpící touto chorobou stále roste a naše společnost není schopna jednoznačně identifikovat její původ. Práce je rozdělena do dvou úseků. Teoretická část popisuje onemocnění, péči o lidi s Alzheimerovou chorobou a sociální práci s lidmi s Alzheimerovou chorobou a jejich rodinami. Pro praktickou část jsem zvolila výzkumné šetření prováděné prostřednictvím rozhovorů s domácími pečujícími.
|
|
|
Možnosti začlenění osob s Downovým syndromem do společnosti
BÍLEK, Jiří
Práce se zabývá možnostmi začlenění osob s Downovým syndromem do společnosti v kontextu míry dosažitelnosti jejich určitých dovedností. Přehledně shrnuje dosavadní zjištění v různých životních oblastech jak v České republice, tak i v zahraničí, a uvádí důležité poznatky z jednotlivých oblastí a míry jejich dosažitelnosti pro nezávislý život. Nastiňuje konkrétní schopnosti a dovednosti, které si mohou osoby s Downovým syndromem snadno osvojit naproti těm, u kterých je to náročnější, nebo dokonce nemožné.
|
|
|
Osobnostní zralost učitele MŠ
OVČIČKOVÁ, Markéta
Bakalářská práce je zaměřena na osobnostní zralost pedagogů mateřských škol, jejich osobní a profesní vývoj, schopnost sebereflexe a jakým způsobem o sebe pečují a pracují na svém seberozvoji. Teoretická část práce uvádí požadavky na osobnost učitele a dále se zaměřuje na teorie osobností C. G. Junga, C. R. Rogerse, Z. Heluse a jejich postoje k výchově a vzdělávání. Praktická část je věnována kvalitativnímu výzkumnému šetření, které bylo realizováno formou polostrukturovaných rozhovorů s pěti předškolními pedagogy. Při rozhovorech se respondenti zaměřovali především na profesní stránku svého rozvoje, nicméně z výzkumu vyplynulo, že všichni prošli určitým osobnostním vývojem, který se odráží i v jejich přístupu k dětem a to snahou o respektující a efektivní komunikaci. K určitému způsobu sebereflexe u nich dochází pravidelně, ať už v jejich myšlenkách, nebo písemnou formou. Rozvíjejí se například skrze semináře, podcasty a studiem vysoké školy. Ve svém životě uplatňují různé metody psychohygieny.
|
host ::
RSS.