|
| |
|
|
Smart cities of the 21st century
Volný, Jakub ; Šedrlová, Magdalena (oponent) ; Jašková, Jana (vedoucí práce)
This bachelor's thesis is focused on the concept of smart cities of 21st century. Its objective is to describe this phenomenon and discuss possibilities of its implementation. It analyses six sections, into which the concept is divided, and describes modern technologies used in smart cities. Furthermore, it discusses the issue of cybersecurity in relation to personal data protection and security of proper city functioning. As examples of smart cities, Prague and London are mentioned, and their smart city strategies along with examples of executed smart projects are analysed. Finally, the evaluation and comparison of both cities' smartness is carried out via two different smart city indexes.
|
|
|
Klasifikace ICT produktů a služeb určených pro plánování podnikových zdrojů
Cieluch, Jakub ; Kováč, Filip (oponent) ; Sodomka, Petr (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce se zaměřuje na popis problematiky Enterprise Resource Planning (ERP). Jsou zde popsány teoretické pojmy, popsána koncepce a oblast nasazení těchto nástrojů, proč jsou ERP systémy užitečné a jaké výhody přináší jejich využití. V další části jsou shrnuty současné ERP řešení, které lze využít ve světovém měřítku včetně jejich základních vlastností, výhod a nevýhod. V závěru je popsán návrh praktické aplikace ERP v podniku.
|
|
|
Postup při výběru vhodného informačního systému pro výrobně-obchodní společnost
Krause, Jan ; Peroutková, Anděla (oponent) ; Kříž, Jiří (vedoucí práce)
Tato práce se zabývá postupem při výběru vhodného informačního systému pro výrobně-obchodní společnost. Nejprve je provedena analýza současného stavu, na kterou navazuje návrh na požadavky zcela nového informačního systému. Jsou stanoveny i požadavky na jeho dodavatele a na nové informační a komunikační technologie, které budou tento systém podporovat. Na konec je celý návrh zhodnocen a jsou stanoveny jeho předpokládané přínosy a náklady.
|
|
|
Internetové nástroje pro celoživotní vzdělávání v sektoru IT
Janková, Martina ; Jašek, Roman (oponent) ; Roudný, Radim (oponent) ; Slabý, Antonín (oponent) ; Rais, Karel (vedoucí práce)
V předkládané disertační práci (DP) je na základě zadaného tématu „Internetové nástroje pro celoživotní vzdělávání v sektoru IT“ vyjádřeno odpovídající pokrytí vytvořených dílčích výzkumných úkolů s aktivním řešením úloh na Fakultě podnikatelské VUT v Brně pro obor Řízení a ekonomika podniku (ŘEP), a to v souladu s vymezenou oblastí výzkumné a publikační činnosti. Pro systémové pojetí celého tématu DP byla vymezena oblast teoretických východisek, vyjádřena metodologie řešení systémových modelů vzdělávání na prostředcích Internetu a pro uvedenou praktickou výzkumnou činnost byl vybrán adaptabilní („učící se“) Podnik 1 jako referenční pro řešení dílčích praktických výzkumných úkolů) a byla vytvořena metodologie moderního přístupu k tvorbě modelů („pro moderní řízení a sdělování informací mezi systémy“) a modelování potřebného adaptabilního („přímo také zdokonalujícího se modelováním“) Internetového (a intranetového) prostředí podniků a jeho užití v procesu celoživotního vzdělávání znalostních pracovníků („lektorů“) Podniku 1 a možných dalších („znalostních pracovníků a uživatelů“) Podniků 2, 3,…, m tj. „podniků jako dalších zákazníků“ a to k aktivnímu vytvoření adaptabilního a moderního prostoru s možným užitím zdokonalovaných („nových a také moderních inteligentních a učících se“) prostředků informačních a komunikačních technologií (ICT) jak ze světa, tak z ČR a to především nových (a také vývojově perspektivních) Internetových nástrojů a prostředků pro řízení podniků, celoživotního vzdělávání v oblasti IT pracovníků podniků a nutného sledování požadované konkurenceschopnosti podniku působícího v sektoru dynamicky se rozvíjející IT. Systémově řešeným modelováním na počítačích je zde vyjádřena problematika vhodně zvolených internetových nástrojů v konkurenčním prostředí podniků, a dále je řešeno modelováním na počítači také nové pojetí modelování vedoucí k předpokládanému modernizování forem moderního elektronického celoživotního vzdělávání na nástrojích Internetu. Součástí práce je také vytvoření modelů na počítačích (PC) umožňujících porovnávání předpokládaných změn v konkurenceschopnosti podniků reagujících na přínosy vytvořené metodologie a vedoucí také i k předpokládanému zlepšení kvality řízení a ekonomiky podniků v podmínkách relativního zvyšování konkurenceschopnosti podniků. Řešení této moderní problematiky je prováděno na základě vhodné analýzy zvolených podniků a také odpovídajících řešenému tématu a řešeným cílům práce a také i informacím získaným z publikací v informačních zdrojích světa na Internetu i z virtuálních knihoven světa, vydavatelství, seminářů, sborníků a konferencí. Výsledky systémově pojaté analytické činnosti a řešení úkolů výzkumné práce jsem průběžně publikovala v článcích odborných a recenzovaných časopisů, sborníků a také v příspěvcích na konferencích. V těchto výsledcích výzkumu je systémově vyjádřena nová podstata řešení rozhraní sociálního a technického systému IT s vybranými prostředky internetových nástrojů pro celoživotní vzdělávání pracovníků působících v sektoru IT jako možný příspěvek do moderního vytváření učících se organizací.
|
|
|
Information and Communication Technology and Brexit Referendum
Šindelka, Dan ; Sedláček, Pavel (oponent) ; Froehling, Kenneth (vedoucí práce)
The aim of this work to describe Information and Communication Technologies used in the 2016 United Kingdom European Union membership referendum. This thesis provides a description of referendums in the UK. Following is the general description of Information and Communication Technologies. The role of AggregateIQ in the 2016 United Kingdom European Union membership referendum is explained. The description of the combination of Big Data and Psychographics is provided, additionally, their role in the 2016 United Kingdom European Union membership referendum.is explained. Furthermore, the possible effect of the Information and Communication Technologies on later democratic elections is discussed.
|
|
|
Trendy v sociální komunikaci
Matula, Kamil ; Novotná, Anna ; Planková, Jindra
Elektronická monografie "Trendy v sociální komunikace" je odborným textem reflektujícím změny v sociální komunikaci v posledních několika letech, a to z pohledu informační vědy, informačního chování a informačních technologií. Zaměřuje se na chování a vnímání komunikace, komunikačních kanálů a informačních fenoménů napříč generacemi. Zaměřuje se na vliv informačních technologií na komunikaci, zejména pak mobilních technologií. Zpracovává také pohled na vzdělávání a kompetence seniorů v digitálním věku.
Plný text:  PDF
|
|
|
Kyberšikana na středních odborných školách
Kovářová, Lenka
Téma bakalářské práce je zaměřeno na problematiku kyberšikany mezi studenty na středních odborných školách. Cílem celé práce je poznat, popsat a interpretovat problém kyberšikany na středních odborných školách. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části jsou popsány informační a komunikační technologie, online bezpečnost, sociální sítě a jejich popis, popis šikany. Hlavní část práce se věnuje fenoménu kyberšikany, popisu, druhu, účastníkům, obraně a strategiím jejího zvládání, a také preventivním programům. Nakonec jsou tradiční šikana a kybernetická šikana porovnány. Cílem praktické části bylo zjistit, zda jsou žáci středních odborných škol ohroženi kyberšikanou, zda vědí, co se pod tímto pojmem vůbec skrývá, jak moc je rozšířená, případně zda byli aktéry a komu (by) se svěřili. Poslední část výzkumu je věnována jejich vztahem k online světu, sdílení informací na sociálních sítích. Pro sběr dat byl použit fyzický a online dotazník.
|
|
|
Problémy spojené se vstupem informačních technologií do výchovy a vzdělávání
Petráň, Luděk ; Rambousek, Vladimír (vedoucí práce) ; Brdička, Bořivoj (oponent)
Předmětem této diplomové práce je oblast vlivu informačních a komunikačních technologií na sociální, komunikační a kognitivní schopnosti žáků a následných negativních důsledků v procesu výchovy a vzdělávání. Cílem práce je identifikace a analýza problémů v oblasti výchovy a vzdělávání v souvislosti s využíváním informačních a komunikačních technologií. Diplomová práce analyzuje údaje z uskutečněných výzkumů zaměřených na působení technologií na dětskou psychiku a negativních důsledků tohoto působení ve výchově a vzdělávání na základní škole. Pro splnění cílů diplomové práce byly použity teoretické i empirické výzkumné metody. Z teoretických výzkumných metod byly využívány metody analytické a syntetické, zejména obsahová analýza odborné literatury, odborně zaměřených primárních informačních zdrojů a publikovaných výsledků výzkumných studií a experimentů. Z oblasti empirických výzkumných metod, bylo v diplomové práci využito dotazníkového šetření v komunitě pedagogických pracovníků. V závěru práce jsou zpracovány výsledky explorativních metod výzkumu, formulovány závěry a doporučeny návrhy pro oblast výchovy a pedagogické praxe.
|
|
|
Virtual reality – technology of the future
Tran, Anh Trieu ; Šedrlová, Magdalena (oponent) ; Jašková, Jana (vedoucí práce)
With the increasing popularity of Virtual Reality, the technology is slowly moving towards the more consumer segment, making it more accessible to the public. This paper describes the current state of Virtual Reality, its components and equipment, and the application of the technology in various fields, such as education, healthcare, and the military. A brief history is included, and vice versa; the future development is discussed with possible risks involved. The practical part discusses the possible effects of Virtual Reality on the user from an immersivity and health condition standpoint.
|
host ::
RSS.