|
|
Přístupy ke vzdělávání sociálně znevýhodněných v České republice a na Slovensku
Pekárková, Hana ; Šotolová, Eva (vedoucí práce) ; Mlčková, Marie (oponent)
Tato práce se zabývá vzděláváním sociálně znevýhodněných v prostředí České republiky a Slovenska. Představuje přístupy a podpůrná opatření obou zemí. Pozornost věnuje současné situaci ve vzdělávání sociálně znevýhodněných na různých stupních škol. Popisuje afirmativní akce, ke kterým v České republice patří např. přípravné třídy a asistenti pedagoga, na Slovensku nulté ročníky, asistenti učitele a celodenní výchovný systém. Práce se také zabývá několika projekty zaměřenými na sociálně znevýhodněné, jedním projektem na podporu romských dětí realizovaným v České Republice a třemi projekty zaměřenými na vzdělávání sociálně znevýhodněných dětí, podporu jejich rodičů a pedagogů, které se realizovaly na středním Slovensku v letech 2011-2015. KLÍČOVÁ SLOVA vzdělávání, sociální znevýhodnění, Romové, afirmativní akce, přípravná třída, asistent pedagoga, celodenní výchovný systém
|
|
|
Dějiny a přítomnost afirmativních opatření (pozitivní diskriminace) v USA, České republice a dalších vybraných zemích.
Štědroň, Jakub ; Uherek, Zdeněk (vedoucí práce) ; Brouček, Stanislav (oponent) ; Sulitka, Andrej (oponent)
Výrazem afirmativní akce je myšlen soubor opatření, která usilují o zvýšení zastoupení žen a menšin na pracovním trhu, v oblasti vzdělávání či politice, kde byly tyto skupiny historicky znevýhodněny. Při hledání původu afirmativních opatření jsem začal na samém počátku americké historie, kde jsem na příkladu otroctví a segregace chtěl poukázat na to, jak silné a dlouhé toto znevýhodnění bylo. Od konce 60. let byl tento název používán pro politiku, která se nespokojila pouze se zákazem diskriminačních praktik na základě rasy, původu či pohlaví v oblasti zaměstnávání či vzdělávání, ale aktivně se zasazovala o zpřístupňování možností pro ty, kterým byly historicky upírány, poškozovaly je i nadále zažité praxe v některých oblastech vzdělávání a zaměstnávání či v nich byli vzhledem ke svému významu podreprezentováni. Ve snaze vykreslit tento fenomén nezkresleně jsem ve své práci dal prostor jak stoupencům afirmativních opatření, tak jejich kritikům. Byl jsem si též vědom, jak kontroverzně toto téma současná americká společnost vnímá. Práce dochází k závěru, že afirmativní akce tak, jak jsou v současnosti nastaveny, již nefungují efektivně. Klíčová slova: afirmativní akce, afirmativní opatření, pozitivní diskriminace, diskriminace, segregace, USA, Afroameričané, ženy, kvóty, Česká republika, Romové
|
|
|
Přístupy ke vzdělávání sociálně znevýhodněných v České republice a na Slovensku
Pekárková, Hana ; Šotolová, Eva (vedoucí práce) ; Mlčková, Marie (oponent)
Tato práce se zabývá vzděláváním sociálně znevýhodněných v prostředí České republiky a Slovenska. Představuje přístupy a podpůrná opatření obou zemí. Pozornost věnuje současné situaci ve vzdělávání sociálně znevýhodněných na různých stupních škol. Popisuje afirmativní akce, ke kterým v České republice patří např. přípravné třídy a asistenti pedagoga, na Slovensku nulté ročníky, asistenti učitele a celodenní výchovný systém. Práce se také zabývá několika projekty zaměřenými na sociálně znevýhodněné, jedním projektem na podporu romských dětí realizovaným v České Republice a třemi projekty zaměřenými na vzdělávání sociálně znevýhodněných dětí, podporu jejich rodičů a pedagogů, které se realizovaly na středním Slovensku v letech 2011-2015. KLÍČOVÁ SLOVA vzdělávání, sociální znevýhodnění, Romové, afirmativní akce, přípravná třída, asistent pedagoga, celodenní výchovný systém
|
|
|
The issue of race in the jurisprudence of the Supreme Court of the United States : the evolving interpretation of the Equal Protection Clause
Martinec, Tomáš ; Sehnálková, Jana (vedoucí práce) ; Kozák, Kryštof (oponent)
Diplomová práce nazvaná The Issue of Race in the Jurisprudence of the Supreme Court of the United States: The Evolving Interpretation of the Equal Protection Clause analyzuje judikaturu Nejvyššího soudu Spojených států amerických týkající se Equal Protection Clause, tedy ustanovení zakotvující rovnou ochranu práv, a to konkrétně rozsudky Plessy v. Ferguson, Sweatt v. Painter, Brown v. Board of Education, Topeka, Regents of the University of California v. Bakke, Grutter v. Bollinger, Gratz v. Bollinger, Fisher v. University of Texas a Schuette v. Coalition to Defend Affirmative Action. Na analýze výše zmíněných rozsudků práce ukazuje, jak se postupem času vyvíjelo filozofické zakotvení Nejvyššího soudu, kdy po druhé světové válce byl soud silně ovlivněn přirozeně-právním myšlením, které mírně převážilo do té doby dominující pozitivně-právní filozofii, což vedlo k ústavněprávnímu etablování tzv. affirmative- action názorem soudce Powella v případu Bakke a zejména pak rozsudkem ve věci Grutter. Přirozenoprávní myšlení se však nikdy tak dominantním, jako byl v devatenáctém století právní pozitivismus ve věcech Gratz, což byl sesterský případ k případu Grutter, a zejména pak poslední rozsudky ve věcech Fisher a Schuette ukazují, že pozitivněprávní proud začíná, i vlivem změn v obsazení Nejvyššího soudu...
|
|
|
Politické strany v ČR a kvóty pro ženy do politiky
Pospíšek, Pavel ; Gelnarová, Jitka (vedoucí práce) ; Kotábová, Věra (oponent)
Tato bakalářská práce zkoumá postoje současných českých parlamentních stran k tématu zavádění kvót pro ženy do politiky. Klade si za cíl zjistit, jakou prioritu tomuto tématu přikládají ve svých programech a zda existuje rozpor mezi tím, co deklarují a kroky, které následně reálně podnikají. V současné době se percentuální zastoupení žen v politice pohybuje kolem 20 %. Česká republika se zatím nepokoušela o plošnou implementaci kvót pro ženy. Na vnitrostranické úrovni se však s přijetím různých podpůrných opatření u některých stran setkat můžeme. Autor práce analyzuje postoje současných parlamentních stran s přihlédnutím k vývoji percentuálního zastoupení žen v případě déle existujících subjektů. Také se zaměřuje na dvojí chápání politiky rovných příležitostí a rozdílnost náhledu na celé téma zavádění kvót pro ženy do politiky jako na afirmativní akci a na pozitivní diskriminaci.
|
|
|
Multikulturalismus v USA
Smejkal, Tomáš ; Kochan, Jan (vedoucí práce) ; Volenec, Otakar (oponent)
Cílem této práce je zmapovat historický vývoj multikulturalismu v USA, jakožto i zabývat se dnešními problémy spojenými s tímto fenoménem. V současné praxi tak například přicházím s rozborem hispanizace USA či zhodnocením používání tzv. afirmativní akce ve společnosti. V první části práce termín multikulturalismus teoreticky objasňuji. Ve druhé části procházím historií Spojených států a jejich milníků spojených právě s vývojem multikulturalismu. Ve třetí části dávám prostor současným problémům multikulturní společnosti v USA. V závěru práce rekapituluji hlavní body nezbytné pro pochopení zkoumané látky a zhodnocuji poznatky, ke kterým jsem došel. Dostávám se i k prognóze budoucnosti multikulturní společnosti USA.
|
|
|
Politická korektnost - předpoklady, formy, důsledky
Rada, Tomáš ; Müller, Karel (vedoucí práce) ; Lisa, Aleš (oponent)
Diplomová práce se zabývá fenoménem politické korektnosti. Zkoumá jej na třech rovinách, které odpovídají třem kapitolám. První kapitola analyzuje vývoj pojmu politická korektnost a debatu, která k tématu proběhla ve Spojených státech. Druhá kapitola představuje hlavní východiska politické korektnosti, třetí kapitola se věnuje jejím konkrétním projevům.
|
|
|
Etické aspekty antidiskriminačního zákonodárství
TOMÁŠKOVÁ, Pavla
Práce se zabývá antidiskriminačním zákonem a jeho společenským opodstatněním. Dělí se do sedmi částí a zabývá se základními politicko-filosofickými termíny jako je rovnost, spravedlnost, svoboda, dále lidskými právy, mechanismem diskriminace, vztahem morálky a práva. V jednotlivých kapitolách lze najít vymezení těchto pojmů, jež se vyvíjely v různém historickém kontextu. Pozornost je věnována antidiskriminačnímu zákonu v judikatuře evropského a českého práva, stejně tak pojmové analýze termínu diskriminace. Následuje popis diskriminačního mechanismu pro ucelenější pochopení toho, proč lidé rozlišují a pro zvolení vhodného přístupu k diskriminaci ze strany zákonodárce. Téma uzavírá kapitola o spravedlnosti, jež se dotýká otázek toho, do jaké míry může právní norma zasahovat do svobod jedince a jaký je vztah mezi právem a morálkou.
|
|
|
Afirmativní akce nebo pozitivní diskriminace?
Buldrová, Andrea ; Dvořáková, Vladimíra (vedoucí práce) ; Vymětal, Petr (oponent)
Tato práce se snaží přiblížit čtenáři smysl afirmativní akce a její nezanedbatelnou roli ve vývoji americké společnosti. Hlavním cílem je analyzovat dopady afirmativní akce, zhodnotit pozitivní i negativní výsledky. Z toho vyplývá i následující struktura. Nejprve je nutné vytvořit teoretický základ a definovat afirmativní akci a základní pojmy s tímto fenoménem spojené. Druhá část práce je zaměřena na historický vývoj boje proti diskriminaci a za rovnoprávnost menšin; od počátku 60. let se věnuje přímo iniciativě afirmativní akce. Současně budou zkoumány změny v postojích veřejnosti k těmto programům a také faktory největším vlivem na tato stanoviska. Proto se práce bude věnovat i několika důležitým soudním kauzám, které rozhodujícím způsobem ovlivnily směrování a vnímání afirmativních programů. Jednotlivé rozsudky Nejvyššího soudu působily oběma směry. Práce analyzuje případy, kdy soud rozhodl ve prospěch instituce praktikující afirmativní politiku nebo ve prospěch člena skupiny, která byla v minulosti diskriminována. Na druhou stranu budou uvedeny i kauzy, kdy rozhodnutí soudu přispělo k ukončení mnoha těchto programů. Tato vlna odporu začala na počátku 80.let po jmenování konzervativních soudců do Nejvyššího soudu Ronaldem Reaganem, reflektovala ovšem i určité meze, na které náprava minulé diskriminace naráží. Současné podmínky a především budoucí vyhlídky této politiky se mění v závislosti na smýšlení přicházejících vládních administrativ; ta nejnovější okolo prezidenta afroamerického původu Baracka Obamy dává afirmativní akci naději na další pokračování.
|
|
| |
host ::
RSS.