|
|
Výchova ve volném čase ve 21. století a dříve
KOLÁŘOVÁ, Tereza
Práce se zaměřuje na trávení volného času dětí a adolescentů, bez řízené činnosti a dospělého dozoru. Teoretická část charakterizuje volný čas, výchovu ve volném čase, mimo vyučování, životní styl, rodinu a její vliv na děti, specifika prožívání volného času dětí a mládeže a s nimi spojené socializační problémy. Praktická část popisuje trávení volného času dětí a adolescentů v nákupním centru. Jak tam vyplňují svůj volný čas. Zároveň porovnává generace, rozdíly mezi nimi a vývoj nákupních center.
|
|
|
Rizikové chování na internetu se zaměřením na sociální sítě
Šestáková, Michaela ; Mottlová, Jana (vedoucí práce) ; Urban, Lukáš (oponent)
Bakalářská práce se zabývá tématem rizikového chování na internetu se zaměřením na sociální sítě. Cílem práce je přiblížit rizika, kterým jsou děti a dospívající v dnešní době vystaveny. Bakalářská práce je rozdělena do dvou částí, teoretickou a praktickou část. Teoretická část práce popisuje sociální sítě, vymezuje základní rizika online světa a zaměřuje se na prevenci v této oblasti. V praktické části je proveden kvantitativní výzkum formou dotazníkového šetření s cílem zjistit, zda má edukace, primárně od rodičů nebo školy, pozitivní dopad na prevenci problematického chování na internetu a sociálních sítích.
|
|
| |
|
|
Trestné činy proti rodině a dětem - trestněprávní a kriminologické aspekty
Josieková, Vladislava ; Mulák, Jiří (vedoucí práce) ; Beranová, Andrea (oponent)
Trestné činy proti rodině a dětem - trestněprávní a kriminologické aspekty Tato diplomová práce podává odborný a ucelený výklad problematiky trestných činů proti rodině a dětem jako celku, zkoumá tyto trestné činy jak z hlediska juristického, tak kriminologického a poskytuje tak čtenáři výklad nad rámec výkladu, který poskytují učebnice či komentářová literatura. Za účelem naplnění těchto cílů je práce rozdělena do čtyř kapitol. První kapitola pojednává o zakotvení zvláštní ochrany rodiny a dětí v právním řádu České republiky a jejím vývoji, a to nejen s ohledem na trestněprávní ochranu, ale rovněž na ochranu dětí a rodiny na poli mezinárodního práva, jakožto i vnitrostátní ochranu zaručenou již Listinou základních práv a svobod. Druhá kapitola této diplomové práce je chronologicky rozdělena na devět částí, které jsou pojmenovány po jednotlivých trestných činech obsažených v hlavě IV. trestního zákoníku. Výklad je zaměřen na analýzu ústředních pojmů, které jsou nezbytné pro porozumění problematiky daného trestného činu, a jednotlivé trestné činy jsou zkoumány zejména s ohledem na znaky skutkové podstaty jednotlivých trestných činů, tedy u každého z trestných činů je vymezen zejména jeho objekt, objektivní stránka, subjekt, subjektivní stránka a výklad je doplněn o rozhodovací praxi. Třetí kapitola...
|
|
| |
|
|
Aktivity zaměřené na prevenci socio-patologických jevů u dětí a mládeže ve vybraných nízkoprahových centrech
VYHLÍDKOVÁ, Kateřina
Diplomová práce je zaměřena na volnočasové aktivity poskytované s ohledem na prevenci socio-patologických jevů u dětí a mládeže ve vybraných nízkoprahových centrech. Cílem práce je identifikace podoby přístupů v sociální práci s dětmi s ohledem na kulturu a zvyky dané společnosti. Důvodem pro výběr tématu je osobní zkušenost s prací s dětmi a mladými lidmi v nízkoprahovém zařízení a zájem o uvedenou problematiku. Práce je rozdělena na teoretickou a výzkumnou část. V teoretické části je představena sociální práce jako pomáhající profese. Z hlediska kompatibility byla teorie členěna na sociální práci s dětmi a mládeží v kontextu České a Zambijské republiky, kde probíhal výzkum. V teoretické části byly také popsány socio-patologické jevy ve společnosti. Rizikové chování, jež nejvíce ohrožuje cílovou skupinu dětí a mládeže, bylo specifikováno i s možnou prevencí patologického jednání. Výzkumná část obsahuje popis a výsledky šetření, které proběhlo kvalitativní a kvantitativní formou ve vybraných centrech v České a Zambijské republice. Kvalitativní výzkum byl proveden metodou doslovné transkripce ze získaných rozhovorů. Rozhovory byly uskutečněny s pracovníky zařízení pro děti a mládež z obou zemí. Kvantitativní šetření bylo realizováno prostřednictvím anonymních dotazníků, které byly rozdány dětem a mladým lidem taktéž v obou organizacích. Pomocí získaných dat, a to zaprvé přepisem rozhovorů a za druhé vyjádřením absolutní a relativní četnosti z dotazníků, byly identifikovány podoby přístupů v sociální práci s dětmi. Vědeckým přínosem byla již zmíněná identifikace podoby přístupů v sociální práci s dětmi, a sice s ohledem na kulturu a zvyky dvou odlišných společností. Práce byla komparací současného stavu služeb, a to zejména s důrazem na aktivity zaměřené na prevenci socio-patologických jevů.
|
|
|
Kvalita života dětí s Crohnovou chorobou
Vaňková, Vendula ; Mareš, Jiří (vedoucí práce) ; Vaňková, Dana (oponent)
Autor: Vendula Vaňková Instituce: Ústav Sociálního lékařství LF UK v Hradci Králové Oddělení ošetřovatelství Název práce: Kvalita života dětí s Crohnovou chorobou Vedoucí práce: prof. PhDr. Jiří Mareš, CSc. Počet stran: 120 Počet příloh: 8 Rok obhajoby: 2018 Klíčová slova: Crohnova choroba, děti a dospívající, idiopatické střevní záněty, kvalita života, smíšený přístup Tato bakalářská práce zkoumá kvalitu života dospívajících s Crohnovou chorobou. Teoretická část pojednává o Crohnově chorobě - výskytu onemocnění u dospělých i dětí a dospívajících, etiologii, projevech, komplikacích, diagnostice a léčbe. Další kapitola je zaměřená na specifika Crohnovy choroby v dětském věku. Pojem kvalita života je vysvětlen v další kapitole spolu s popisem dosavadních výzkumů této problematiky. Stěžejní pro práci je kvalitativně-kvantitativní výzkumné šetření u dospívajících s Crohnovou chorobou. Zkoumaný soubor tvořilo pět dospívajících ve věku 14 - 17 let (3 dívky a 2 chlapci). Dospívající odpovídali jednak na otázky položené v polostrukturovaném rozhovoru, poté vyplnili dotazník PedsQL, který hodnotí kvalitu života dětí. Práce ověřuje kvalitu života dospívajících s Crohnovou chorobou a ve svém závěru poukazuje na to, že dospívající vnímají svou nemoc individuálně a že dospívající s Crohnovou chorobou mají...
|
|
|
Role Salesiánského střediska mládeže a trávení volného času dětí
KNOSOVÁ, Jana
Tato bakalářská práce se zabývá otázkou, jaká je role Salesiánského střediska mládeže v trávení volného času dětí v Českých Budějovicích. Hlavním cílem této práce je zjistit jaké volnočasové aktivity Salesiánské středisko mládeže poskytuje, a jaké volnočasové aktivity dětí preferují. Dalším cílem je také zjistit motivaci dětí, kteří přichází na volnočasové programy do Salesiánského střediska. Práce je složena z teoretické a výzkumné části. Teoretická část je rozdělena do pěti podkapitol. První podkapitola se zabývá seznámením se Salesiány, a také představuje jejich zakladatele Dona Boska. Dále se tato podkapitola zabývá vznikem první Oratoře, a v neposlední řadě se také věnuje preventivnímu stylu a principům salesiánské výchovy. Druhá podkapitola se zabývá seznámením se Salesiánským střediskem mládeže v Českých Budějovicích. Třetí podkapitola se věnuje činnostem střediska. Je zde vyjmenován program volnočasových nabídek, které středisko poskytuje. Čtvrtá podkapitola definuje volný čas, jeho funkci, možnosti trávení volného času a rizika, který volný čas přináší. Poslední pátá podkapitola teoretické části se zabývá sociální prací nejen s dětmi a mládeží, ale i s rodinami v Salesiánském středisku mládeže. Empirická část se již zabývá samotnými výsledky výzkumu. Hlavní výzkumná otázka zněla: "Jaká je role Salesiánského střediska mládeže v trávení volného času dětí?" Hlavní výzkumná otázka byla rozdělena do dvou dílčích výzkumných otázek: "Z jakého důvodu navštěvují děti Salesiánské středisko mládeže?" "V čem dětem pomáhá návštěva Salesiánského střediska mládeže?" Pro zjištění potřebných informací byl proveden kvalitativní výzkum za použití metody dotazování, a techniky polostrukturovaného rozhovoru. Výzkumný soubor byl zvolen s použitím kvótního účelového výběru. Komunikační partneři byli vybráni z otevřeného klubu Oratoř, ve věku 10-15 let. Výzkumný soubor byl tvořen 5 komunikačními partnery, kteří byli ochotni se na výzkumu podílet. Výzkum proběhl ve dvou fázích. Nejdříve byl proveden předvýzkum, a poté samotný výzkum. Rozhovor byl nahráván na diktafon a doslovně přepsán. Získaná data byla vyhodnocena pomocí tzv. trsů. Výsledné údaje byly strukturovány podle jednotlivých dílčích výzkumných otázek. Výzkum přinesl odpovědi na stanovené otázky. Bylo zjištěno, že děti navštěvují středisko, protože jim poskytuje zázemí (prostor), kde si mohou bez obav hrát, a na pracovníky se mohou kdykoliv obrátit s prosbou o radu či pomoc. Dále také dětem dává prostor pro navázání nových kamarádských vztahů, a umožňuje jim tyto vztahy prohloubit. Středisko poskytuje také pomoc ve vzdělávání, a to formou volnočasového programu Doučování. Z výzkumu tedy vyplynulo, že role Salesiánského střediska mládeže v trávení volného času dětí je velmi důležitá. Snaží se dětem ukázat, jak smysluplně mohou trávit svůj volný čas. Výsledky bakalářské práce mohou sloužit k další práci s dětmi a mládeží. Případně mohou být poskytnuty na setkání Národní rady Salesiánů, kde se projednávají záležitosti v oblasti práce s dětmi a mládeží.
|
|
|
Role kurátora pro mládež v současných podmínkách
Bosáková, Gabriela ; Procházková, Jana (vedoucí práce) ; Vágnerová, Marie (oponent)
BOSÁKOVÁ, Gabriela: Role kurátora pro mládež v současných podmínkách. Bakalářská práce. Univerzita Karlova v Praze, Husitská teologická fakulta, obor Sociální pedagogika. Vedoucí práce: PhDr. Jana Procházková. 2015. 71 s. ABSTRAKT: Bakalářská práce je rozdělena na teoretickou část, ve které jsou nejprve vymezeny základní pojmy. Kurátorovi pro mládež je pak věnována samostatná kapitola, v níž jsou uvedeny právní předpisy, se kterými operuje. Je v ní také popsána jeho náplň práce včetně spolupráce v trestních věcech mládeže a kooperace s jinými subjekty a organizacemi. Dále také uvádí rizikové skupiny klientů. Třetí kapitola pojednává o trestní odpovědnosti mládeže společně s možnostmi opatření ukládaným mladým delikventům. Poslední kapitola tvoří praktickou část této práce, jež obsahuje hlavní výzkumné otázky, proces a metodu získaných dat a následně výsledky zjištění. Jedná se o výzkumnou sondu.
|
|
|
Informovanost žáků druhého stupně základní školy v Trhových Svinech o zdravotních a sociálních aspektech sebepoškozování
TOURKOVÁ, Lucie
Problematika sebepoškozování patří do sociálně-patologického chování, které se často objevuje na základních školách. Já sama jsem se s touto problematikou osobně setkala během absolvování základní školy u svých spolužáků a cítila jsem chybějící informace v rámci preventivních programů a přednáškových akcí. Cílem mé práce je zjistit informovanost žáků druhého stupně základní školy v Trhových Svinech o zdravotních a sociálních aspektech sebepoškozování, následně popsat jejich dosavadní znalosti, které o této problematice mají. Chci také zjistit, zda žáci devátého ročníku vědí více než žáci ročníku šestého. Pro potvrzení či vyvrácení stanovené hypotézy o informovanosti žáků základní školy v Trhových Svinech, byla použita metoda kvantitativního výzkumu pro sběr dat formou dotazníkového šetření. Byla použita technika dotazníků, které byly určeny pro žáky 6. a 9. třídy. Přínosem mé bakalářské práce je ujasnění si základních orientačních schopností v problematice záměrného sebepoškozování z rozcházejících se definic. Poukázání na opomíjení této problematiky na základních školách v preventivní činnosti, která by měla být zaměřena na péči o duševní, psychické a emocionální zdraví. Využitelnost mé práce shledávám v tom, že z ní mohou načerpat potřebné informace rodiče, vyučující, ale i ti, kteří chtějí znát důvody, příčiny a rozhodli se odložit veškeré předsudky spojované s touto problematikou. Práce bude jistě nápomocna i sebepoškozujícím se mladistvým, kteří zde naleznou techniky, jimiž se mohou pokusit odvrátit sebepoškozující akt, a rady, jak najít odhodlání k vyřešení svého problému v podobě sociálních, krizových či anonymních služeb.
|
host ::
RSS.