|
|
Porovnání somatognozie a posturální stability mezi sportovními aerobičkami a gymnastkami
Hlásková, Klára ; Nováková, Tereza (vedoucí práce) ; Vláčilová, Ivana (oponent)
Název: Porovnání somatognozie a posturální stability mezi sportovními aerobičkami a gymnastkami Cíle: Cílem této diplomové práce je zhodnotit somatognozii, konstituční hypermobilitu a posturální stabilitu u zkoumaných skupin (tedy skupiny sportovních aerobiček a skupiny sportovních gymnastek) a jejich následné porovnání mezi sebou. Dalším cílem je zjistit, zda existuje korelace mezi jednotlivými zkoumanými modalitami, tedy somatognozií, konstituční hypermobilitou, posturální stabilitou, schopností vyhodnocovat senzorické podněty a tělesným sebepojetím. Metody: Výzkumu se zúčastnilo 86 dívek a žen ve věkovém rozmezí 8-24 let. Z toho 41 osob ve skupině sportovních aerobiček a 45 ve skupině sportovních gymnastek. Byl u nich hodnocen test dle Petrie, Body attitude test, testy tělesných rozměrů (test šíře ramen, šíře pánve, délky chodidla), polohocit končetin, Beighton skóre a Y-balance test. Sběr dat se uskutečnil v tělocvičnách zúčastněných sportovních klubů a proběhl od března roku 2023 do listopadu roku 2023. Pro statistickou analýzu dat byl použit program Microsoft Excel 365 a statistický software R (verze 4.3.2). Vybrané statistické testy byly vypočteny pro 95% hladinu významnosti. Statistickou významnost značila hodnota p < 0,05. Výsledky: Sportovní gymnastky vykazovaly lepší somatognozii v...
|
|
|
Kvalita života jedinců po operaci idiopatické skoliózy v České republice
Hušková, Pavlína ; Pavlů, Dagmar (vedoucí práce) ; Šteffl, Michal (oponent)
Název: Kvalita života jedinců po operaci idiopatické skoliózy v České republice Cíl: Cílem výzkumné části diplomové práce bylo na základě dotazníkového šetření zhodnotit kvalitu života jedinců po operaci idiopatické skoliózy v České republice. V rámci výzkumu byli osloveni jedinci s IS, kteří chirurgickou léčbu IS podstoupili, ale současně byli osloveni jedinci s IS, kteří operaci skoliózy nepodstoupili. Metody: Do výzkumného souboru byli zařazeni jedinci s diagnostikovanou idiopatickou skoliózou ve věkovém rozmezí 18-60 let. Dalším kritériem pro zařazení do studie bylo minimálně dvouleté období po operaci IS. K hodnocení kvality života u těchto dvou skupin skoliotiků s odlišnou podstoupenou léčbou byly využity dva dotazníky: Short Form 36 a Scoliosis Research Society 22r, které byly přibližně osm měsíců šířeny mezi jedince s IS. Analýza získaných dat a statistické vyhodnocení výsledků bylo provedeno v softwaru MS Excel. Grafická reprezentace výsledků byla realizována pomocí knihovny Matplotlib v programovacím jazyce Python. Výsledky: Dle výsledků dotazníku SRS-22r dosahují operovaní jedinci statisticky významně vyššího hodnocení u dimenze "sebehodnocení" a "spokojenost s léčbou" než neoperovaní jedinci se skoliotickou křivkou větší než 40 ř dle Cobba. V rámci dotazníku SF-36 sledujeme statisticky...
|
|
|
Vývoj a komparace programatiky koaličních stran SPOLU v letech 2020 - 2023
Jirásková, Nikola ; Stracený, Josef (vedoucí práce) ; Prokschová, Daniela (oponent)
Cílem této práce je porovnat volební programy jednotlivých stran koalice SPOLU z roku 2017 s volebním programem SPOLU z roku 2021, a zjistit, jak se do programu a politiky SPOLU promítly programy tří koaličních stran. První část práce pokrývá teorii politických stran a systémů politických stran. Dále je pozornost věnována průběhu voleb, volebním výsledkům v letech 2017-2021 a financováním volebních kampaní. Druhá část práce se zabývá vznikem a charakteristikou stran KDU-ČSL, ODS a TOP 09 a vznikem koalice SPOLU. Stěžejním bodem práce jsou pak podkapitoly, ve kterých jsou rozebrány volební programy jednotlivých stran koalice SPOLU a jejich společný program. Programy jsou následně porovnány a je zhodnoceno, která strana daný bod do programu prosadila a jak se ho daří naplňovat ve vládě. Především pomocí komparativní části práce můžeme konstatovat, že ve společném volebním programu se nejvíce prosadily strany ODS a TOP 09. V práci byly použity metody deskripce, komparace a analýzy. KLÍČOVÁ SLOVA programatika, koalice, volby, KDU-ČSL, ODS, TOP 09, SPOLU
|
|
|
Průpravná cvičení na odstranění nejčastějších chyb při překážkových bězích
Petřík, Pavel ; Jandová, Soňa (vedoucí práce) ; Kašpar, Ladislav (oponent)
Předkládaná diplomová práce je zaměřena na chybné části překážkového běhu. Technické provedení je velmi často upozaděno na úkor intenzity a objemu tréninku. Cílem práce je analyzovat chyby v technickém provedení a následně popsat průpravná cvičení, která povedou ke zdokonalení technického provedení jednotlivých částí překážkového běhu. V teoretické části se čtenář seznamuje s informacemi souvisejícími s překážkovými běhy (start, technika, rytmická jednotka atd.). Dále je v teoretické části uváděno několik prvků, které vedou ke zlepšení výkonnosti na překážkách, jako jsou silové, rychlostní a další schopnosti. V poslední řadě je zde zmíněna souvislost psychologie a sportu, kde je rozebíráno především učení a temperament. Velmi okrajově je v práci zmíněn pohled na filosofii sportu. Následně jsme pořídili obrázkový materiál, který jsme analyzovali a pojmenovali nejčastější chyby v technice překážek. Poté jsme aplikovali průpravná cvičení po dobu 10 týdnů a následně pořídili druhý obrázkový záznam. Po intervenčním programu jsme ověřili progres atleta. Ve většině případech zafungoval program dle očekávání, pouze v jednom se nedostavil očekávaný výsledek. Poslední podkapitola se zabývá alternativním využitím překážkových běhů v hodinách školní tělesné výchovy. Závěrem práce je pak doporučení pro...
|
|
|
Rozvoj algoritmického myšlení žáků prostřednictvím herních projektů v prostředí Scratch
Benýšek, Vojtěch ; Štípek, Jiří (vedoucí práce) ; Černochová, Miroslava (oponent)
1 ABSTRAKT Bakalářská práce se zabývá tématem rozvoje algoritmického myšlení žáků prostřednictvím herních projektů ve vývojovém prostředí Scratch. Hlavním cílem práce bylo vytvořit soubor na sebe navazujících lekcí (kurz) ve Scratch, který by bylo možno využít jako metodiku v hodinách informatiky pro rozvoj algoritmického myšlení žáků ve věku 8-10 let. Teoretická část se věnuje zejména pojmu informatické, resp. algoritmické myšlení, přičemž se opírá o studium odborných zdrojů. Zaměřuje se na vysvětlení a definování těchto termínů, u algoritmického myšlení jsou identifikovány možnosti jeho rozvoje s důrazem na programování. Za účelem nalezení dalších přístupů k rozvoji algoritmického myšlení byl zanalyzován jak Rámcový vzdělávací program České republiky, tak i příslušné dokumenty vybraných evropských států. Poznatky získané v teoretické části byly následně zužitkovány v části praktické, tedy při vytváření samotného kurzu. Ten sestává z deseti lekcí, jejichž hlavní náplní je tvorba projektu. Pro motivování žáků bylo rozhodnuto, že projekty budou vždy hrami. Lekce kromě postupu možného řešení obsahují i metodické poznámky, které vyučující upozorňují na případná úskalí, či informují, jak vést výklad dané problematiky. Soubor lekcí byl následně ověřen v hodinách kroužku programování na dvou skupinách po devíti...
|
|
|
Canisterapie v mateřské škole
Mačenková, Jitka ; Sotáková, Hana (vedoucí práce) ; Viktorová, Ida (oponent)
Diplomová práce se zabývá otázkou, jakým způsobem je možné zařadit canisterapeutické aktivity pro zdravé děti do programu mateřské školy. Cílem teoretické části bylo popsat specifika vývoje předškolního věku v různých rovinách. Charakterizovat základní pojmy z oboru canisterapie a zmínit obecná pravidla zajišťující bezpečné a hygienické prostředí. Výzkumné šetření probíhalo u dvou různých věkových skupin. Z výzkumu vyplývají rozdíly ve zkušenostech, v reakcích na živé zvíře a v rozvoji vztahů. Rozdílné reakce a prožitky poukazují na potřebu zohlednění věkových specifik při plánování terapeutických aktivit. V průběhu práce byly sledovány přínosy canisterapie na rozvoj dětí v souladu s cíli a výstupy ve vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání. K řešení byly použity metody zúčastněného pozorování, rozhovorů a akčního výzkumu. Ověření probíhalo formou realizace připravených canisterapeutických aktivit s následným vyhodnocením cílů a dosažených kompetencí. Výsledky studie naznačují pozitivní vliv canisterapie na celkový rozvoj dětí a podporu schopnosti učení a získávání dovedností v různých oblastech. Tato práce přináší pohled na využití canisterapie jako efektivního nástroje ve vzdělávacím prostředí. KLÍČOVÁ SLOVA canisterapie, děti, vztahy, aktivity, zvíře, fenka
|
|
|
Vliv pohybové jógové intervence u pacientů s tinnitem.
Pakandlová, Kateřina ; Malá, Jitka (vedoucí práce) ; Novotná, Irena (oponent)
Název: Vliv pohybové jógové intervence u pacientů s tinnitem Cíle: Cílem této diplomové práce je zjištěni, zda pravidelna jógová pohybová intervence u osob trpících chronickým tinnitem (bez organické přičiny) ma vliv na změnu jejich kvality života. Mezi cile prvni časti prace patři seznameni se s teoretickými poznatky o tinnitu - jeho klasifikace, etiologie, symptomy, možnosti terapie a dalši. Druha čast bude formou experimentalně-intervenčni studie, do které budou zavzati probandi trpící chronickou formou tinnitu bez organické přičiny. Cilem bude vyhodnotit, zda cileně sestavený jógový pohybový program má vliv na změnu kvality života u pacientů s tinnitem. Metody: Teoreticka čast se zaobirala danou problematikou formou rešeršniho průzkumu z české i zahranični literatury. V praktické časti byl provede experimentalni výzkum. Probandi, kteři byli na zakladě výběrových kritérii zařazeni do výzkumu, byly nahodně rozděleni do dvou skupin. V obou skupinách byl počet 15 probandů, kteři byli testováni na začatku a v zavěru výzkumu pomocí dotazníku TSCHQ a THI. Experimentální skupina podstoupila 10 jógových pohybových intervencí, a to 2krát týdně 60 minut pod vedením certifikovaného lektora jógy. Studie trvala celkem 5 týdnů. Kontrolni skupina se neúčastnila těchto intervencí, pouze byla testovana výše...
|
|
|
Zprostředkování tématu jinakosti na 1. stupni základní školy v hodinách literární výchovy
Kollárová, Barbora ; Laufková, Veronika (vedoucí práce) ; Komberec, Filip (oponent)
plomová práce se zaměřuje na zprostředkování tématu jinakosti na 1 škol V teoretické části jsou definovány základní pojmy společně s rozvoje čtenářství této části diplomové práce byla také položena a zodpovězena první Byly zde klasifikovány literární žánry a typy jinakosti v rešerši a obsahové analýze literatury pro děti a mládež Závěrem byl sepsán seznam publikací společně s popisem jinakosti těchto publikací bylo vybráno pět titulů Strakáč umí létat: pohádka o špačkovi knihomolovi Pravidla skutečných ninjů které byly podkladem pro přípravu lekcí použitých v praktické části části byly připraveny které měly za cíl seznámit žáky s různými typy jinakosti žák se speciálními vzdělávacími potřebami dlišné dlišné zájmy že lze v žáky otevírat Pro sběr dat byl nestrukturované zúčastněné pozorování šesti /pedagožkami pěti základních školách a potvrdil že realizované lekce byly účinným prostředkem pro seznámení žáků s Tato práce může poskytnout pedagogům a pedagožkám literaturou pro děti a mládež ve i základních škol KLÍČOVÁ SLOVA odlišnost rozvoj čtenářství metody rozvoje kritického myšlení literatura pro děti a mládež
|
|
|
Agroturistika v Česku a v sousedních státech
Koutná, Nikoleta ; Jančák, Vít (vedoucí práce) ; Žufan, Petr (oponent)
Bakalářská práce se zabývá agroturistikou v Česku a sousedních státech. Cílem práce je analyzovat vývoj a současný stav v posledních 10 letech, porovnat postavení z hlediska celého státu a jeho regionální diferenciace a zhodnotit finanční podporu. Pro dosažení stanovených cílů a odpovědí na výzkumné otázky byl použit kvantitativní způsob zkoumání. Byla využita rešerše odborné literatury a vyhodnocení dostupných statistických dat. Údaje o počtu agroturistických subjektů byly získány z jednotlivých statistických úřadů. Informace o finanční podpoře byly dohledány na webových stránkách a konkrétních ministerstvech jednotlivých států. Výsledky výzkumu naznačují, že vývoj agroturistiky neprobíhá ve všech státech stejně. Taktéž se některé státy liší v převážném umístění agroturistických subjektů. Dále bylo zjištěno, že určité státy nevyužívají dostatečně finanční podporu pro rozvoj agroturistiky. Je důležité, aby byla finančně podporována ze strany jednotlivých států a Evropské unie. Klíčová slova: multifunkční zemědělství, diverzifikace zemědělské činnosti, agroturistika, Česko a sousední státy, dotace, Program rozvoje venkova 2014-2020
|
|
|
"Všichni kolem nich jsou nepřátelé" - Češi a Češky v izraelském dobrovolnickém programu Sar-El
Zelinka, Martin ; Wohlmuth, Petr (vedoucí práce) ; Houda, Přemysl (oponent)
Práce se zabývá izraelským dobrovolnickým programem Sar-El, který zahrnuje službu beze zbraně na izraelských vojenských základnách v uniformě izraelských obranných sil (IDF), a historickou subjektivitou jeho účastnic a účastníků. Autor pomocí metody orální historie rekonstruuje podobu dílčích aspektů programu a táže se po historické subjektivitě narátorek a narátorů z post-pozitivistické perspektivy. Věnuje se vnímání času a prostoru na základně, pracovním činnostem vykonávaným dobrovolníky, jejich vztahům s příslušníky IDF, gamifikaci služby nebo obrazům nepřítele. V části věnované historické subjektivitě autor analyzuje narace spojené s rodinnou historií, holokaustem, československou zbrojní pomocí Izraeli, německo-židovskými vztahy nebo literární a audiovizuální tvorbou. V závěru práce odpovídá diplomant na otázky týkající se subjektivní zkušenosti dobrovolníků a jejich vnímání programu.
|
host ::
RSS.