|
|
Etická dilemata v asertivní péči
Spálenková, Michaela ; Fischer, Ondřej (vedoucí práce) ; Janečková, Hana (oponent)
Ve své diplomové práci se zaměřuji na asertivní péči o lidi s duševním onemocněním, která představuje komplexní službu v dané oblasti. Pojem "asertivní péče" představuje způsoby profesionálního pomáhání, pro něž je charakteristické, že probíhají v komunitě, a že obnáší do určité míry i přebírání odpovědnosti za člověka. Uvažuji o člověku a lidské důstojnosti a o tom, co znamená respekt k člověku. Zabývám se výchozími pojmy člověk jako pomáhající pracovník a člověk, který čerpá pomoc. Těžištěm mé práce je popis přístupů k člověku, které se orientují primárně na člověka v jeho jedinečnosti s jeho konkrétními přáními a potřebami v životě. Současně ukazuji, jakým přínosem může být pro člověka Centrum duševního zdraví v praktickém popisu jeho služby. V práci se opírám o lidství, respekt k člověku a lidskou důstojnost, zakotvenou jak biblicky, tak filozoficky. Etická dilemata rozpracovaná v praktické části práce, jsou důsledkem nároku na úctu a respekt k člověku a vedou dotyčného k tomu, aby hledal osobitá řešení pro jedinečného člověka v jeho konkrétní situaci a jednal pro něj výhodným a cenným způsobem. Klíčová slova člověk, sociální pracovník, etika, dilemata, asertivní péče, zotavení, otevřený dialog, lidská důstojnost, Centrum duševního zdraví.
|
|
|
Problematika etiky v profesionálním chování inspektora sociálních služeb v rezidenčních zařízeních
Sládek, Miloš ; Haškovcová, Helena (vedoucí práce) ; Janečková, Hana (oponent) ; Truhlářová, Zuzana (oponent)
Předložená disertační práce se zabývá etickými aspekty profesionálního chování inspektorů kvality sociálních služeb v rezidenčních zařízeních. Práce je rozdělena na dvě hlavní části. První část obsahuje teoretická východiska vztahující se k dané problematice s rozborem relevantní odborné literatury. A druhá část je věnována vlastnímu výzkumu, jehož cílem bylo zjištění etických souvislostí při výkonu inspekce, vzdělání inspektorů v oblasti etiky, etického kodexu inspektorů, profese inspektora a preferencí hodnot inspektorů. Hlavním cílem je analýza etických souvislostí při výkonu inspekcí ve vybraných rezidenčních zařízeních sociálních služeb. Ve výzkumu byly použity kvantitativní i kvalitativní metody, dotazníkové šetření a polostrukturované rozhovory. Na základě syntézy získaných poznatků práce předkládá pohled na aplikaci etiky v profesním působení inspektorů. Klíčová slova: sociální služby, standardy kvality, inspekce kvality, hodnoty, etika, etický kodex, profese inspektor, pobytové sociální služby.
|
|
|
Zavádění standardů kvality sociálních služeb v pobytových zařízeních pro seniory - etické aspekty
Štegmannová, Ingrid ; Havrdová, Zuzana (vedoucí práce) ; Holmerová, Iva (oponent) ; Janečková, Hana (oponent)
1 Název práce Zavádění standardů kvality sociálních služeb v pobytových zařízeních pro seniory - etické aspekty Abstrakt Změna přístupu ke klientům a přizpůsobení chodu zařízení jejich potřebám patří v posledních letech k největším dlouhodobým úkolům poskytovatelů služeb. Základem pro správné nastavení všech parametrů služby (procesní, personální i provozní) jsou standardy kvality sociálních služeb, které v sobě zahrnují jak určité principy, tak i etické hodnoty. Jedním z podstatných nástrojů změny v přístupu ke klientům je princip individualizace péče, jejímž prostřednictvím lze docílit "šití" služeb na míru klientům tak, aby služba co nejvíce odrážela jejich skutečné potřeby. Právě na individualizaci péče jako významný indikátor změny přístupu ke klientům v průběhu zavádění standardů kvality jsme zaměřili předloženou disertační práci. Snažili jsme se zjistit, jak se individualizace péče o klienty odráží v přístupech organizací k implementaci standardů kvality a jak ji ovlivňuje osobnost pracovníka a vybrané organizační aspekty. Dílčím cílem byla rovněž identifikace etických aspektů, které mohou zavádění standardů kvality do praxe provázet. Zvolili jsme metodu kvantitativního výzkumu, který jsme provedli formou dotazníkového šetření v osmi pobytových zařízeních pro seniory na území Moravskoslezského kraje....
|
|
|
Uplatňování principu ekvity při tvorbě zdravotnického systému
Válková, Monika ; Holmerová, Iva (vedoucí práce) ; Janečková, Hana (oponent) ; Hruška, Lubor (oponent)
Disertační práce na téma Uplatňování principu ekvity při tvorbě zdravotnického systému je zaměřena na etické principy, které se promítaly ve vývoji zdravotnického systému v České republice. Základní etické principy uplatňované ve zdravotnických systémech jsou solidarita, spravedlnost (ekvita), rovnost a právo na zdraví. Z historického hlediska je solidarita nejstarším etickým principem, který měl vliv na utváření jednotlivých typů sociálních států v Evropě. Je zkoumána z pohledu vývoje sociálního zabezpečení v době nemoci a chudoby. Zdravotnický systém v České republice je hodnocen z hlediska uplatňování etických principů v různých etapách společenského uspořádání země od Rakouska-Uherska až do současnosti. Ve druhé části disertační práce jsou srovnávány zdravotnický systém České republiky se zdravotnickými systémy Švédska a Francie, a to na základě etických principů solidarity, spravedlnosti, resp. ekvity, a práva na zdraví. Hlavním cílem disertační práce bylo na základě vybraných indikátorů analyzovat (stanovit, zjistit), zda náš zdravotnický systém respektuje etické principy dle doporučení dokumentu WHO (program Zdraví 21). Jako hlavní indikátory byly zvoleny kardiovaskulární choroby z hlediska incidence, léčby a dostupné struktury zdravotní péče (rehabilitační a dlouhodobá péče) a dále ukazatele...
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Následné vzdělávání a péče o lidi s nízkofunkčním autismem
Sedláčková, Dorota ; Ulrichová, Monika (vedoucí práce) ; Janečková, Hana (oponent)
Bakalářská práce s názvem Následné vzdělávání a péče o lidi s nízkofunkčním autismem se zabývá problematikou poruch autistického spektra a možnostmi umístění či uplatnění konkrétních lidí s touto diagnózou po ukončení povinné školní docházky. Práci tvoří dvě hlavní části. Jedná se o část teoretickou, která pomocí odborné literatury vysvětluje základní pojmy z oblasti poruch autistického spektra. Dále se věnuje historickému přehledu, možným příčinám vzniku PAS, diagnostickým kritériím a klasifikaci. Zabývá se také systémem školství v České republice a možnostmi osob s PAS v oblasti vzdělávání. V neposlední řadě rozebírá druhy následné péče a možnosti osob s poruchou autistického spektra v oblasti bydlení či pracovního uplatnění. Druhou částí bakalářské práce je část praktická, která se pomocí případových studií snaží názorně demonstrovat a porovnat možnosti jednotlivých lidí s diagnózou autismu po ukončení povinné školní docházky a poukazuje na nevyrovnané podmínky jedné diagnózy, ale rozdílných schopností.
|
|
|
Bližní v Lukášových podobenstvích jako motivace pro výkon sociální práce s osobami s těžšími formami mentálního postižení
Bačová, Libuše ; Roskovec, Jan (vedoucí práce) ; Janečková, Hana (oponent)
Předkládaná práce propojuje dva vědní obory: sociální práci a teologii. Shromažďuje poznatky z oblasti sociální práce s cílovou skupinou osob s mentálním postižením (se zaměřením na osoby s těžšími formami mentálního postižení), ze sociálně-psychologického zkoumání lidské motivace, z biblicko-teologické analýzy Lukášova evangelia a jeho podobenství a následně se pokouší tyto poznatky propojit. Sleduje při tom, jak je možno využít znalosti z oblasti teologické jako motivaci pro výkon povolání v praxi sociální práce. Hlavním prvkem této mezioborové práce je teologicky profilovaný pojem bližní, který je v závěru práce vložen do souvislosti s motivací pro výkon sociální práce se zmíněnou cílovou skupinou.
|
|
|
Smysl života seniorů v období vysokého stáří
Malá, Sára ; Janečková, Hana (vedoucí práce) ; Křížová, Eva (oponent)
Bakalářská práce se zabývá smyslem života seniorů v období vysokého stáří a skládá se z teoretické a praktické části.Vteoretické části je nejprve vymezen pojem stáří, jeho periodizace a specifika jednotlivýchobdobí, změny ve stářía proces adaptace na stáří. Dále se v této části práce nachází kapitoly věnované tématům úzce souvisejícím se smyslem života, jako je kvalita života, koncept aktivního stáří, hodnoty, cíle, potřeby a autonomie. Samotný smysl života je podrobně popsán v pojetí psychiatra a zakladatele existenciální analýzy a logoterapie V. E. Frankla jakožto stěžejní osobnosti v oblasti zkoumání smyslu života. Zmíněné jsou zde také pohledy na smysl života F. Nietszcheho, C. G. Junga, E. H. Eriksona a A. Adlera. Praktická část je věnována rozboru kazuistik velmi starýchklientů domova pro seniory. Kazuistiky jsou zpracované na základě rok trvajícího zúčastněného pozorování a mých pracovních zkušeností aktivizační pracovnice s šesti seniory ve věku od 90 do 107 let. Pozorování bylo zaměřeno na vnímání smyslu života samotnými seniory, faktory, které ho ovlivňují, specifika života v domově pro seniory, životní změny a vliv postoje ke smrti na prožívání životního smyslu. Klíčová slova Smysl života, vysoké stáří, domov pro seniory, kvalita života, autonomie, aktivní stáří
|
host ::
RSS.