|
|
Co zásadně ovlivnilo rodiče dětí se sluchovým postižením při výběru typu komunikace?
Spálenková, Michaela ; Ortová, Marie (vedoucí práce) ; Jungwirthová, Iva (oponent)
Práce se zabývá způsoby vzdělávání dětí se sluchovým postižením. Jejím cílem je zjistit jak se rozhodují rodiče při volbě jazykového kódu pro své neslyšící děti. Uvádí rozdělení sluchových vad a také představuje různé diagnostické metody vyšetření sluchu u novorozenců. Dívá se do historie a poukazuje na mezníky v dějinách, které výrazně ovlivnily vzdělávání neslyšících. Dále popisuje zásadní rozdíly v komunikaci slyšících s neslyšící komunitou. Také zdůrazňuje, jak různé jsou reakce slyšících a neslyšících rodičů na narození dítěte se sluchovým postižením. Ukazuje, že vlastní zkušenost neslyšících rodičů pro výchovu neslyšících dětí je velice cenná. Také se zmiňuje o kochleárních implantátech, uvádí jejich pozitiva a negativa a také různé postoje slyšících a neslyšících k této sluchové neuroprotéze. Empirická část práce pomocí výzkumných rozhovorů zjišťuje, jakými způsoby se rodiče rozhodují o jazykovém kódu pro své dítě, jaká jsou úskalí tohoto rozhodování a čím jsou rodiče nejvíce ovlivňováni. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Etická dilemata v asertivní péči
Spálenková, Michaela ; Fischer, Ondřej (vedoucí práce) ; Janečková, Hana (oponent)
Ve své diplomové práci se zaměřuji na asertivní péči o lidi s duševním onemocněním, která představuje komplexní službu v dané oblasti. Pojem "asertivní péče" představuje způsoby profesionálního pomáhání, pro něž je charakteristické, že probíhají v komunitě, a že obnáší do určité míry i přebírání odpovědnosti za člověka. Uvažuji o člověku a lidské důstojnosti a o tom, co znamená respekt k člověku. Zabývám se výchozími pojmy člověk jako pomáhající pracovník a člověk, který čerpá pomoc. Těžištěm mé práce je popis přístupů k člověku, které se orientují primárně na člověka v jeho jedinečnosti s jeho konkrétními přáními a potřebami v životě. Současně ukazuji, jakým přínosem může být pro člověka Centrum duševního zdraví v praktickém popisu jeho služby. V práci se opírám o lidství, respekt k člověku a lidskou důstojnost, zakotvenou jak biblicky, tak filozoficky. Etická dilemata rozpracovaná v praktické části práce, jsou důsledkem nároku na úctu a respekt k člověku a vedou dotyčného k tomu, aby hledal osobitá řešení pro jedinečného člověka v jeho konkrétní situaci a jednal pro něj výhodným a cenným způsobem. Klíčová slova člověk, sociální pracovník, etika, dilemata, asertivní péče, zotavení, otevřený dialog, lidská důstojnost, Centrum duševního zdraví.
|
|
|
Co zásadně ovlivnilo rodiče dětí se sluchovým postižením při výběru typu komunikace?
Spálenková, Michaela ; Ortová, Marie (vedoucí práce) ; Jungwirthová, Iva (oponent)
Práce se zabývá způsoby komunikace s dětmi se sluchovým postižením. Jejím cílem je zjistit, jak se rozhodují rodiče při volbě jazykového kódu pro své neslyšící děti. Uvádí rozdělení sluchových vad a stručně se zmiňuje o komunitě Neslyšících. Představuje způsoby komunikace s dětmi se sluchovým postižením. Dále popisuje vývoj sluchu a řeči u dětí se sluchovým postižením a různé diagnostické metody vyšetření sluchu. Zmiňuje se o kompenzačních pomůckách včetně kochleárního implantátu. Také zdůrazňuje, jak různé jsou reakce slyšících a neslyšících rodičů na narození dítěte se sluchovým postižením. Ukazuje, že vlastní zkušenost neslyšících rodičů s výchovu neslyšících dětí je velice cenná. Empirická část práce prostřednictvím výzkumných rozhovorů zjišťuje, jaká jsou úskalí rozhodování a čím jsou rodiče nejvíce ovlivňováni. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Co zásadně ovlivnilo rodiče dětí se sluchovým postižením při výběru typu komunikace?
Spálenková, Michaela ; Ortová, Marie (vedoucí práce) ; Jungwirthová, Iva (oponent)
Práce se zabývá způsoby vzdělávání dětí se sluchovým postižením. Jejím cílem je zjistit jak se rozhodují rodiče při volbě jazykového kódu pro své neslyšící děti. Uvádí rozdělení sluchových vad a také představuje různé diagnostické metody vyšetření sluchu u novorozenců. Dívá se do historie a poukazuje na mezníky v dějinách, které výrazně ovlivnily vzdělávání neslyšících. Dále popisuje zásadní rozdíly v komunikaci slyšících s neslyšící komunitou. Také zdůrazňuje, jak různé jsou reakce slyšících a neslyšících rodičů na narození dítěte se sluchovým postižením. Ukazuje, že vlastní zkušenost neslyšících rodičů pro výchovu neslyšících dětí je velice cenná. Také se zmiňuje o kochleárních implantátech, uvádí jejich pozitiva a negativa a také různé postoje slyšících a neslyšících k této sluchové neuroprotéze. Empirická část práce pomocí výzkumných rozhovorů zjišťuje, jakými způsoby se rodiče rozhodují o jazykovém kódu pro své dítě, jaká jsou úskalí tohoto rozhodování a čím jsou rodiče nejvíce ovlivňováni. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Distribuce výrobků k zákazníkovi ve vybrané společnosti
Spálenková, Michaela ; Lukšů, Vladimír (vedoucí práce) ; Hesková, Marie (oponent)
Cílem práce je podat co nejširší přehled o způsobech a metodách distribuce výrobků se zaměřením na výrobní závod v oblasti potravinářského průmyslu. Práce se týká řízení distribučního řetězce, a to jak z pohledu marketingu, tak z pohledu logistiky, zejména s orientací na přepravu, její možnosti a potenciál. Je popsána teorie a vymezeny pojmy. Důraz je kladen na objasnění významu distribuce, distribuční mezičlánky, distribuční cesty ve spojitosti s logistickými nákladovými vazbami. Práce popisuje, jaké možnosti má podnik při sestavování distribučního řetězce, přičemž jako nejvýznamnější prvky jsou zde prezentovány distribuční sklady a přepravní možnosti. V praktické části je popsána distribuce výrobků společnosti Danone a.s., její pravidla, zvláštnosti a také rizikové oblasti. Jsou navrženy optimalizace procesu z hlediska nákladovosti, efektivity přepravy a potřeb zákazníka.
|
host ::
RSS.