|
|
Electronically dissymmetric ferrocene bisphosphines
Horký, Filip ; Štěpnička, Petr (vedoucí práce) ; Horáček, Michal (oponent) ; Šebesta, Radovan (oponent)
Shrnutí Předkládaná disertační práce popisuje syntézu, reaktivitu, koordinační vlastnosti a katalytickou aktivitu nových elektronově nesymetrických bisfosfinů vycházející ze struktury známého 1,1'-bis(difenylfosfino)ferrocenu (dppf). V rámci této práce byl připraven na vzduchu stabilní derivát dppf obsahující methylenový můstek a primární fosfinovou skupinu, Ph2PfcCH2PH2 (fc = ferrocen-1,1'-diyl). Studium reaktivity této látky vedlo k syntéze neobvykle stabilního primárního fosfinoxidu Ph2PfcCH2P(O)H2. Společně s dppf a bisfosfinem Ph2PfcCH2PPh2 byly tyto nové ligandy studovány v reakcích s ruthenatými ionty. Katalytická aktivita definovaných ruthenatých komplexů byla poté porovnána v cyklizaci (Z)-3-methylpent-2-en-4-yn-1-olu poskytující 2,3- dimethylfuran a v isomerizaci estragolu na anethol. Druhá část práce byla věnovaná přípravě a studiu vlastností primárního fosfinoxidu, jelikož v literatuře bylo popsano jen velmi málo podobných látek. Tak byla získána první série stabilních primárních chalkogenidů bez sterického bránění FcCH2P(Y)H2 (Fc = ferrocenyl, Y = O, S, Se). Koordinační vlastnosti těchto sloučenin byly studovány v reakcích se zinečnatými a ruthenatými ionty, zatímco reaktivita P-H vazeb fosfinoxidu FcCH2P(O)H2 byla sledována prostřednictvím adičních reakcí na nenasycené systémy (RCHO, R2CO,...
|
|
|
Habitus hazadrního hráče. Etnografická rekonstrukce radikální alternativy v období reálného socialismu
Horáček, Michal ; Abu Ghosh, Yasar (vedoucí práce) ; Alan, Josef (oponent) ; Kolář, Pavel (oponent)
Předkládaná dizertační práce představuje etnografickou rekonstrukcí světa, ustavovaného v období reálného socialismu v Československu hazardními hráči. Přestože tento svět patří minulosti, vyžádala si etnografickou, a nikoli historickou, perspektivu sama povaha referenční reality: ta nevytváří pramenné stopy, které jsou pro historika nezbytné. Tím více však hrozí, že jeden ze svérázných světů se navždy utopí v minulosti, aniž by jehož popis mohl přispět k osvětlení sociálního konfliktu zvolené doby. Studie se staví za uznání rovnocennosti disparátních dějinných předmětů, a tím zpochybňuje instituci "marginálie". Zkoumaný svět představuje jako ten, který povstává ze specifických organizujících principů a řídí se specifickou logikou; svět slabých, kteří se tváří v tvář přemoci okolního systému originálním způsobem pokoušeli stát silnějšími a jako aktéři konali v nevyřčeném přesvědčení, že v něm svou autonomii hájí lépe, než by ji hájili jinde. Výrazným rysem práce je zvolená metodologie: vzhledem k vývoji etnografie od kabinetního bádání přes zúčastněné pozorování k soudobým pracem vyznávajícím pozorovatelskou účast jde v naznačeném směru ještě dále - je to dáno skutečností, že autor vstupoval do svého terénu, kde strávil 22 let, jako aktér. Tedy nikoli jako etnograf s metodologickou rozvahou týkající...
|
|
|
Vývoj periferií v postindustriálním období v Česku a Rakousku na příkladu Slavonic a Waidhofenu an der Thaya
Horáček, Michal ; Marada, Miroslav (vedoucí práce) ; Bruckner, Lucie (oponent)
Diplomová práce je zaměřena na analýzu periferií z hlediska přítomnosti postindustriálních jevů a hodnot se zaměřením na vnější periferii. Jejím cílem je odhalit především faktory a bariéry, které ovlivňují vývoj periferií a pomáhají jim překonávat jejich polohovou nevýhodu. Analýza dotazníkového šetření provedeného v obcích Slavonice a Waidhofen an der Thaya indikuje základní rozdíly ve vztahu k postmoderním hodnotám mezi dvěma geograficky blízkými lokalitami. Řízené rozhory s představiteli obcí pak přinášejí detaily o spolupráci a o jednotlivých bariérách rozvoje. Z výsledků lze usoudit, že rozdílné chování periferií způsobené odlišným historicko-politickým vývojem se ani po 25 letech demokracie v Česku nepřiblížilo k rakouskému modelu. Klíčová slova: periferie, postindustriální období, vývoj, spolupráce
|
|
| |
|
|
Habitus hazadrního hráče. Etnografická rekonstrukce radikální alternativy v období reálného socialismu
Horáček, Michal ; Abu Ghosh, Yasar (vedoucí práce) ; Alan, Josef (oponent) ; Kolář, Pavel (oponent)
Předkládaná dizertační práce představuje etnografickou rekonstrukcí světa, ustavovaného v období reálného socialismu v Československu hazardními hráči. Přestože tento svět patří minulosti, vyžádala si etnografickou, a nikoli historickou, perspektivu sama povaha referenční reality: ta nevytváří pramenné stopy, které jsou pro historika nezbytné. Tím více však hrozí, že jeden ze svérázných světů se navždy utopí v minulosti, aniž by jehož popis mohl přispět k osvětlení sociálního konfliktu zvolené doby. Studie se staví za uznání rovnocennosti disparátních dějinných předmětů, a tím zpochybňuje instituci "marginálie". Zkoumaný svět představuje jako ten, který povstává ze specifických organizujících principů a řídí se specifickou logikou; svět slabých, kteří se tváří v tvář přemoci okolního systému originálním způsobem pokoušeli stát silnějšími a jako aktéři konali v nevyřčeném přesvědčení, že v něm svou autonomii hájí lépe, než by ji hájili jinde. Výrazným rysem práce je zvolená metodologie: vzhledem k vývoji etnografie od kabinetního bádání přes zúčastněné pozorování k soudobým pracem vyznávajícím pozorovatelskou účast jde v naznačeném směru ještě dále - je to dáno skutečností, že autor vstupoval do svého terénu, kde strávil 22 let, jako aktér. Tedy nikoli jako etnograf s metodologickou rozvahou týkající...
|
|
|
Realizace dopravních projektů v kontextu rozvojových os Česka
Horáček, Michal ; Marada, Miroslav (vedoucí práce) ; Šourek, Vladimír (oponent)
Práce se zabývá tématem realizace dopravních koridorů v kontextu rozvojových os Česka. V úvodu se práce zabývá obecným definováním termínu dopravní koridor spolu s popisem metodických a legislativních dokumentů. Následuje vymezení dopravních os, zejména TEN-T, v rámci Evropy a Česka. Hlavní část práce diskutuje strategické dokumenty v sektoru dopravy a dopravní politiku z hlediska provázanosti plánů a možností realizace. V závěru jsou definované nedostatky dopravní sítě Česka spolu s vyhodnocením vztahu mezi plánováním a realitou.
|
|
| |
|
|
Hazardní hra jako černá díra sociálního vesmíru.
Horáček, Michal ; Abu Ghosh, Yasar (vedoucí práce) ; Grygar, Jakub (oponent)
Jedním z témat této eseje proto musí být jak empirická kritika dosud uveřejněných případových studií hráčského prostředí (obšírněji se pokusím zhodnotit tu patrně nejčastěji citovanou, Geertzovu Záludnou hru), tak posléze i návrh metodologie, umožňující takový sběr a takové vyhodnocování etnografického materiálu, který by z hráčského prostředí vytěžil smysluplnější poznatky. Smysluplné a objevné přesídlení do prostředí hazardní hry je ovšem z mnoha důvodů mimořádně obtížné. Na takovou obtížnost poukazuje kdejaká studie kdejakého etnograficky zkoumaného prostředí, v našem případě je však kromě nutnosti se osobně a dlouhodobě vystavit nejen specifické radosti, ale i bolesti, nezbytné problematizovat i konvenční pojmové kategorie; přinejmenším přestat považovat zažitá pojmová určení za dostatečná - vyjeví se totiž jako vnitřně rozporná. Tuto rozpornost je nutné rozpoznat jak v kolokviálním používání, tak i ve studiích těch společenských vědců, kteří "hru" učinili předmětem svého soustředěného zájmu; vyberu tři daleko nejcitovanější a očividně nejvlivnější: práce Johana Huizingy, Eugena Finka a Rogera Cailloise. (A nejen tyto studie, těšící se z pověsti "klasiky," nýbrž i některé práce současné, jmenovitě z pera Gerdy Reithové či Jacksona Learse).
|
|
|
Sebeprezentace fotografické tvorby: projekt vzdělávací akce
Horáček, Michal ; Smékalová, Lucie (vedoucí práce) ; Kateřina, Kateřina (oponent)
Bakalářská práce s názvem "Sebeprezentace fotografické tvorby: projekt vzdělávací akce"
si klade za cíl vytvořit konkrétní projekt vzdělávací akce pro určitou skupinu studentů. Obsahuje návrh vzdělávací akce, která bude rozdělena do čtyř bloků přednášek, prezentací, workshopů a diskusí. Hlavním tématem vzdělávací akce je umění správné sebeprezentace. Konkrétně budou bloky zaměřeny na zlepšení schopností a dovedností nezbytných k úspěšné prezentaci vlastního portfolia studentů, bude se proto věnovat práci s programy Microsoft PowerPoint a Adobe Bridge, schopnostem efektivního výběru fotografií a ostatních mediálních děl, korektnímu vystupování před publikem i zásadám prezentování a zanechání dobrého dojmu. Je určen pro studenty třetího a čtvrtého ročníku oboru Užitá fotografie
a média na Vyšší odborné škole grafické a Střední průmyslové škole grafické v Praze 1. Projekt vzdělávací akce je vytvořen v souladu s teorií tvorby vzdělávacích akcí, která
je shrnuta a popsána v první části bakalářské práce.
|
|
| |
host ::
RSS.