|
| |
|
|
Kariérové poradenství v systému výchovného poradenství na středních školách
Bílková, Karolína ; Mazáčová, Nataša (vedoucí práce) ; Sekot, Jaroslav (oponent)
Diplomová práce Kariérové poradenství v systému výchovného poradenství na středních školách se zabývá problematikou přístupu k profesnímu poradenství v rámci středních škol. Pomoc s výběrem vhodné profese nebo další soustavné přípravy k budoucímu povolání je bezpochyby důležitou součástí života každého středoškoláka a vždy měla své místo ve vzdělávání. Tato práce se zamýšlí nad změnou pojetí a chápáním kariérového poradenství v dnešním školském systému, výchovném poradenství. Práce se snaží zmapovat rozmanité způsoby a možnosti práce v této oblasti poradenství, poukázat z čeho pramení právě daná koncepce současných středoškolských, výchovných poradců k této problematice a také, zda-li tak je naplňen vytyčený cíl. Na pozadí tří konkrétních škol a jejich koncepcí, přístupů k problematice i odlišných kulturních i socioekonomických podmínek, budou vysvětleny shody a rozdílnosti jednotlivých koncepcí výchovného poradenství.
|
|
|
Počátky sportovní žurnalistiky na stránkách periodického tisku na přelomu 19. a 20.století. Sport jako součást českého masového tisku
Lukšů, David ; Köpplová, Barbara (vedoucí práce) ; Waic, Marek (oponent) ; Sekot, Aleš (oponent)
Tato diserzační práce přináší jako vůbec první text širší vhled do první etapy utváření české sportovní žurnalistiky od jejich počátků ve druhé polovině 19. století do roku 1918, kdy se tato profese ustavila jako svébytný novinářský obor. Vzhledem k nedostatku původní literatury vychází převážně ze studia dobového tisku a archivňních materiálů. Při jejich zpracování byla využita hlavně přímá a nepřímá metoda historiografická. Základem bylo popsat utváření sportovní žurnalistiky nikoliv jako samostatný izolovaný proces, ale jako součást širšího kontextu české společnosti, sportu a médií. Součástmi práce popisující počátky české sportovní žurnalistiky jsou nejdůležitější tituly a novinářské (vydavatelské) osobnosti sledovaného období, problematika sportu v denním politickém tisku a mimo jiné také formování a ustaňvování profese sportovního novináře nebo vznik a rozvoj sportovní fotografie. Kapitolami, které zasazují hlavní téma do širších souvislostí jsou stručný nástin sportovního vývoje v Čechách a základní osa prvopočátků sportovní žurnalistiky ve vybraných zemích (Velká Británie, USA, Francie, Německo, Rakousko). Důležitou částí práce směrem k dalšímu výzkumu je slovníkový přehled prvních sportovních novinářů.
|
|
|
Profesní příprava žáků základních škol praktických
Bělová, Iva ; Straková, Jana (vedoucí práce) ; Tvrzová, Ivana (oponent)
Diplomová práce přibližuje vývoj představ o budoucím pracovním uplatnění žáků s lehkým mentálním postižením mladšího, středního a staršího školního věku, navštěvujících Základní školu praktickou v Chabařovicích a seznamuje nás s faktory, které tyto představy ovlivňují. Dále je přiblížena úroveň a úspěchy předprofesní přípravy na této škole. Práce je rozdělena na část teoretickou, která se zabývá vysvětlením pojmu mentální retardace, etiologií a klasifikací tohoto mentálního postižení, edukací žáků s lehkým mentálním postižením, jejich předprofesní přípravou a uplatněním mladých lidí s tímto handicapem na trhu práce. Část empirická obsahuje výzkum zaměřený na vývoj představ dětí s lehkým mentálním postižením o budoucím profesním uplatnění a poukazuje na vlivy, které na vývoj představ těchto dětí během jejich školní docházky působí.
|
|
|
Vnímání všeobecné sestry ze strany jiných zdravotnických profesí
Gajdová, Kateřina ; Marsová, Jana (vedoucí práce) ; Strnadová, Alice (oponent)
Cílem mé bakalářské práce bylo zjistit, jak je vnímána profese všeobecné sestry jinými nelékařskými zdravotnickými profesemi a také samotnými lékaři v multidisciplinárním týmu. Dále bylo zkoumáno, čím je ovlivňován vztah ostatních zdravotnických pracovníků k všeobecné sestře při jejich spolupráci. Posledním cílem bylo porovnat vnímání profese všeobecné sestry ve fakultní a městské nemocnici. V teoretické části se zabývám vymezením pojmu "vnímání" a jeho charakteristikou. Popisuji různorodé faktory ovlivňující vnímání při výkonu profese všeobecné sestry v mulitdisciplinárním týmu. Stručně se zmiňuji o historii i aktuální situaci v profesi všeobecné sestry. Nedílnou součástí mé bakalářské práce je popis předpokladů všeobecné sestry a ostatních zdravotnických pracovníků k výkonu povolání a to jak zákonných, tak osobnostních. V empirické části popisuji kvantitativní metodu sběru dat formou dotazníkového šetření. Popisuji pracovní postup, administraci dotazníku, jeho návrat a vlastní vyhodnocení získaných dat. Závěrem práce je provedeno vyhodnocení uvedených hypotéz, které vyplývají ze stanovených cílů mé bakalářské práce. Klíčová slova: vnímání osobnost interpersonální vztahy profese multidisciplinírní tým všeobecná sestra historie ošetřovatelství
|
|
|
Generační rozdíly a jejich dopad na hodnotovou orientaci a postoje k práci
Šebestová, Veronika ; Mudd, Dana (vedoucí práce) ; Duffková, Jana (oponent)
Tato práce se zabývá dopadem generačních rozdílů na postoje k práci a hodnotovou orientaci a zároveň zkoumá, do jaké míry jsou postoje k práci a hodnoty lidí vykonávajících stejnou profesi ovlivněny generačním původem a do jaké míry jinými sociálními nebo individuálními předpoklady. V teoretické části práce je nejprve definován význam, původ a funkce klíčových pojmů. Zároveň je zde zdůrazněna skutečnost, že charakter hodnotových orientací a postojů k práci souvisí s generačním původem jedinců, ale i s dalšími sociálními znaky a individuálními vlastnostmi. Teoretická část práce rovněž zahrnuje pasáž věnující se metodám výzkumu hodnot a postojů a dvěma v současnosti pravděpodobně nejvýznamnějším mezinárodním výzkumům v této oblasti, Světovému výzkumu hodnot a Evropskému výzkumu hodnot. Cílem empirické sondy soustřeďující se čistě na profesi učitele je odpovědět na otázku, do jaké míry jsou postoje k práci a hodnotové orientace učitelů podmíněny generační původem a do jaké míry jinými vlivy. Výsledky šetření přitom nepotvrzují významný vliv generačních předpokladů. Naopak poukazují na skutečnost, že učitelé všech definovaných generací mají víceméně shodná hodnotová a postojová stanoviska, jejichž původ pravděpodobně souvisí s některými individuálními vlastnostmi obecně charakteristickými pro tento druh...
|
|
|
Zhodnocení vlivu profesní kvalifikace na získání pracovního místa ve vybraných zemích EU
Drobná, Natálie ; Spiesová, Daniela (vedoucí práce) ; Petra, Petra (oponent)
Tato diplomová práce hodnotí efektivitu profesních kvalifikací při získávání pracovního místa. Z důvodu výrazných rozdílů v historicky utvářených vzdělávacích systémech a kvalifikací v Evropě se členské země Evropské unie zavázaly k vývoji Evropského rámce kvalifikací (EQF) a národních rámců kvalifikací. V první části práce je popsána nezaměstnanost, faktory ovlivňující získání pracovního místa, vzdělávání v EU a následně charakteristika EQF. Dále je charakterizována národní soustava kvalifikací v ČR a systém vzájemného uznávání kvalifikací. V praktické části jsou nejprve popsány národní rámce kvalifikací ve vybraných zemích EU, následně je pomocí vlastního výzkumu analyzován přístup zaměstnavatelů ve vybraných podnicích k profesní kvalifikaci. V kapitole zhodnocení je provedena komparace zjištěných výsledků, jejich zhodnocení a jsou navržena doporučení pro další vývoj systému profesních kvalifikací v jednotlivých zemích.
|
|
|
Uplatnění postupů PŘ v podniku
Smutný, Ondřej ; Šubrt, Tomáš (vedoucí práce) ; Temirkhanov, Maxat (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá problematikou projektového řízení aplikovanou na konkrétní podnik. Výběr podniku byl zúžen na stavební společnosti, aby mohly být ověřeny postupy projektového řízení z hlediska stavebnictví. Teoretická část ve formě literární rešerše má za úkol představit obecné principy projektového řízení, které doplňuje o specifické problémy a jevy stavebního sektoru. Ke spolupráci na praktické části byla vybrána společnost SWIETELSKY stavební, s.r.o., která poskytla potřebné podklady ke zpracování projektového plánu na projekt výstavby objektu Bytový dům Nuselská II. Praktická část se tedy zabývá zpracováním projektového plánu za použití základních metod a postupů používaných v projektovém řízení. Dílčí části tohoto plánu jsou složeny z projektových cílů, logického rámce, časového plánu projektu včetně Ganttova diagramu a výpočtu pravděpodobnosti s jakou se doba trvání projektu zásadně neprodlouží pomocí metody PERT. Dalšími dílčími částmi pak je ještě plánování a přidělení zdrojů a rozpočtový plán. V závěru je zhodnocena použitelnost metod projektového řízení ve stavebním podniku.
|
|
|
Vybrané činnosti ve výstavbě
Sklenář, Marek ; Superatová, Alena (oponent) ; Hanák, Jakub (vedoucí práce)
Problematika odpovědnosti bude vždy aktuální ve všech lidských činnostech. Ve stavebnictví a v realitním inženýrství, kdy dopady lidského konání mají vždy hmatatelný odkaz, se zdá být posuzování povinností a následné odpovědnosti jednotlivých účastníků zdánlivě jednoduché. Opak je ovšem pravdou, neboť stavebnictví a realitní činnost prošla za několik posledních desetiletí tak výrazným vývojem, že některé činnosti těchto oborů se stávají pro laickou veřejnost již téměř nečitelné. A nejenom veřejnost laická, ale i odborníci a profesionálové z oboru se mnohdy ztrácí v komplikovaném procesu výstavby, jeho různých fázích a v jednotlivých návaznostech činností, které mají vyústit v efektivní celek. Stavební zákon, stavební předpisy a autorizační zákon nelze považovat za něco direktivního a byrokratického ze strany státu a jeho institucí, ale je třeba se na ně dívat zejména z hlediska ochranného, kdy bylo, je a bude především v zájmu profesionálů z oboru, aby byly jasně vymezeny hranice a pravidla jejich činností. Je tedy v zájmu autorizovaných osob, aby se co nejlépe v předpisech orientovali, tak aby jim sloužily pro lepší výkon jejich profese. Pro autorizovanou osobu pracující ve stavebnictví je velice důležité znát rozsah svých pravomocí, povinností a odpovědnosti. Bez znalostí těchto principů nelze vybrané činnosti vykonávat a nelze především naplnit jejich účel a vymezení – čímž je jistě kvalitní stavební dílo, které splňuje všechny náležitosti vzhledem ke všem subjektům svého okolí. Poznatky získané z této práce by měli sloužit pro zjednodušení pohledu na složitý systém stavebních předpisů, pro získání zdravého nadhledu a odstranění obav z této složité struktury. Práce si neklade za cíl předpisy měnit, ale naopak pochopit jejich význam a účel a poukázat na jejich nutnost. Je možné konstatovat, že znalost právních souvislostí je nezbytným předpokladem pro výkon vybraných činností ve výstavbě. V každém architektovi, projektantovi a stavbyvedoucím je třeba mít i kousek „právníka“, kdy tyto osoby budou schopny se v předpisech přehledně orientovat nejenom v rámci své profese, ale i v návaznosti na profese ostatní. Na základě poznatků obsažených v práci je možné navázat například otevřením diskuze, zda nezavést ve stavebním vzdělávacím systému více oborů, jako je program realitní inženýrství na USI v Brně, zda a jak vytvářet co nejvhodnější systém implementace stavebního práva do osnov technických fakult, jak vytvářet předpoklady pro systematickou znalost stavebního práva autorizovanými osobami po celou jejich profesní dráhu.
|
|
|
Analýza stavu jazykové vybavenosti
Chvalinová, Jana ; Renata, Adamíková (oponent) ; Franková, Emilie (vedoucí práce)
Tato diplomová práce je zaměřena na vymezení potřebné jazykové úrovně absolventa Fakulty podnikatelské Vysokého učení technického v Brně z pohledu trhu práce a pracovních příležitostí. Práce analyzuje variabilní cizí jazyky a jejich nezbytnou úroveň pro uplatnění absolventů v profesním životě. Dále také analyzuje možnosti osobního rozvoje v rámci jazykového vzdělávání. Specifikuje dané jazyky z profesního hlediska a díky teoretickým a analytickým poznatkům poskytuje návrh řešení a východisek pro další osobní rozvoj budoucích absolventů.
|
host ::
RSS.