|
|
Hra pro výuku úplných základů programování
Rončka, Martin ; Beran, Vítězslav (oponent) ; Herout, Adam (vedoucí práce)
Hlavním cílem této práce je vytvoření hry pro výuku úplných základů programování . První část této práce se zabývá studiem a analýzou současných her pro výuku programovaní a soudobých principů užívaných ve výukových hrách . Na toto navazuje návrh a implementace rozhraní pro vizuální programování v Unity3d a následná integrace tohoto rozhraní do jednoduché hry , která bude splňovat principy sepsané v první části této práce . Výsledek práce je poté vyhodnocen jak z hlediska technického tak uživatelského , s cílem zjistit efektivitu rozhraní pro vizuální programování a hry samotné jako nástroje pro představení programování .
|
|
|
Dům na Obilním trhu
Hynšt, Lukáš ; Štěpánek, Martin (oponent) ; Kratochvíl, Jan (vedoucí práce)
Současná podoba okolí Obilního trhu, náměstí s parkem situovaného v blízkosti brněnského centra, není bezproblémová. Především se na ulici Údolní, mezi tramvajovou zastávkou a budovou Kanceláře veřejného ochránce práv, nachází nevyhovující parkoviště a torzo řadové zástavby v nevyhovujícím stavu. To vše je vadou na kráse, již reprezentuje park na Obilním trhu a lesopark přiléhající k hradu Špilberk. Tato práce místo parkoviště a zanedbaných budov do proluky při ulici Údolní zasazuje budovu Kanceláře ochránce práv dětí – instituce, která má být v České republice brzo zřízena ke kontrole postupu úřadů, ale i jiných institucí, jež svou činností mohou zasahovat do sociálního a právního postavení dítěte. Řešení je koncipováno jako moderní, otevřené a udržitelné. Svou ideou i konkrétní podobou naznačuje, že s otevřenou náručí vítá děti, jejich rodiče, ale je zároveň příjemným místem pro zaměstnance, kteří každodenně realizují pravomoci instituce. Mimo samotného „úřadu“ budova a její okolí nabízí parkovací možnosti, prostory pro komerční využití i pro dočasné ubytování. Její vizuální stránka vhodně dokresluje okolí plné zeleně a ruchu společenského života.
|
|
|
Elementární architektura / Výuka architektury pro mladší generace
Menšíková, Barbora ; Veselá, Markéta (oponent) ; Ponešová, Barbora (vedoucí práce)
Vzhľadom k spletitosti celého súčasného edukačného systému návrh vytvára alternatívnu formu výučby estetického vnímania - umenia a architektúry, akýsi medzistupeň, ktorý sa pripája k existujúcim osnovám povinného vzdelávania detí ako doplnok či ich rozšírenie. Návrhom je teda priestor - umelecká inštitúcia, zameriavajúca sa na vzdelávanie mladej generácie z radov širokej spoločnosti. Spoluprácou školy architektúry so vzdelávacími inštitúciami, vzniká prostredie kde študent vystupuje z prostredia akademickej komunity a vzdeláva laickú verejnosť. Naopak verejnosť vstupuje do prostredia Fakulty architektúry a ponúka architektom nový uhol pohľadu.
|
|
|
Mateřská škola
Ambrožová, Martina ; Jelínek, Petr (oponent) ; Struhala, Karel (vedoucí práce)
Tato diplomová práce se zabývá návrhem funkčního celku mateřské školky v Křenovicích (okres Vyškov). Objekt je rozdělený na 3 funkční části. Prostřední část je navržena jako dvoupodlažní, zbylé 2 části jsou jednopodlažní. Celý objekt je nepodsklepený. V objektu jsou navrženy 2 dětské oddělení po patnácti dětech a prostřední část je projektováno pro technické zázemí. Pro každé oddělení připadají 2 vyučující a pro obě části je jedna ředitel/ka. Na přípravu pokrmů a úklid jsou projektování 3 další zaměstnanci. V objektu se také nachází logopedická ordinace s bezbariérovým přístupem. Zastřešení objektu je řešeno pomocí plochých vegetačních jednoplášťových střech. Objekt je navržen jako zděná konstrukce z vápenopískových tvárnic s kontaktním zateplovacím systémem.
|
|
| |
|
|
Centrum Ponava Brno, Královo Pole
Pieleszová, Katarzyna ; Vostrejž, Dušan (oponent) ; Odvárka, Antonín (vedoucí práce)
Zadání diplomové práce předcházel specializovaný ateliér „Brněnské nábřeží a kulturní čtvrť Ponava“. Tato práce byla zaměřena na komplexní urbanisticko-architektonické řešení oblasti kolem bývalých Jaselských kasáren, urbanistický kontext, dopravní obslužnost, terénní konfiguraci apod. Diplomová práce na tento projekt navazuje v části vymezené ul. U Červeného mlýna, Staňkova a Střední. Řešení diplomové práce spočívá ve vytvoření intenzivního cíle – kulturního areálu, který nabídne kvalitní mezigenerační prostor ke komunikaci a k novým společným zážitkům a aktivitám. Nově propojuje městskou část Ponavu s centrem města Brna kvalitní pěší a cyklistickou dopravní osou. Po důkladné analýze okolních, meziměstských a globálních vztahů vznikl projekt kulturního areálu jako kombinace cílů : pro děti – základní umělecká škola s oborem výtvarným a tanečním, pro seniory – volnočasové centrum, pro všechny dohromady pak multifunkční koncertní sál a revitalizovaný objekt bývalého průmyslového areálu výroby nábytku na víceúčelový mezigenerační areál s galerií moderního umění, kancelářemi pro mladé podnikatele, architekty a umělce, a hudebním klubem v podnoží galerie.
|
|
|
Škola, základ života - Soubor školských staveb v Ostravě na Černé louce
Záthurecká, Zuzana ; Vysloužil, Ondřej (oponent) ; Mikulášek, David (vedoucí práce)
Školské budovy sú navrhnuté mimo územia Černej Louky ale s bezprostrednou náväznosťou na ňu, na parcele, ktorá sa nachádza medzi riekou Ostravicou, Černou Loukou a plánovanou obytnou štvrťou Novej Karolíny. S orientáciou na juh a na rieku je pozemok vhodným miestom pre umiestnenie komplexu školských stavieb. Základná škola, stredná škola, telocvičňa a materská škoola, vytvárajú spolu komplex prepojený podzemnou platformou otvárajúcou sa na stranu k rieke.
|
|
|
Podnikatelský záměr na pořádání letního tábora pro děti
Kolářová, Renáta ; Blahutková, Marie (oponent) ; Korvas, Pavel (vedoucí práce)
Bakalářská práce se zabývá zhotovením podnikatelského záměru na pořádání letního tábora pro děti. Zaměřuje se sestavením kalkulace, rozpočtu a marketingového mixu. Tato práce obsahuje vlastní návrhy na pořádání letního tábora pro děti, personální zabezpečení, propagace, program tábora a ekonomické zhodnocení. Hlavním cílem bude zjistit, zda tento návrh bude realizovatelný.
|
|
|
Analýza reakční doby dětí
Bucsuházy, Kateřina ; Semela, Marek (oponent) ; Panáček, Vladimír (vedoucí práce)
Tato diplomová práce se zabývá reakční dobou dětí. V teoretické části jsou popsány děti, jako zranitelní účastníci silničního provozu, a jsou diskutovány metody využívané pro měření reakční doby. Praktická část představuje realizované experimenty týkající se reakční doby dětí a vyhodnocení výsledků těchto měření.
|
|
|
Příprava mikrobiálních, rostlinných a řasových extraktů využitelných do dětské kosmetiky
Janderová, Šárka ; Dzurická, Lucia (oponent) ; Márová, Ivana (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce se zabývala přípravou kosmetického produktu pro děti s přídavkem aktivních látek ze sinic, mikrořas a rostlin. V teoretické části byla vypracována rešerše, která shrnuje základní informace o těchto organismech. Byly zde shrnuty antioxidační látky, které jsou v těchto organismech obsaženy. V praktické části bylo ze sinic, řas a rostlin připraveno několik druhů extraktů, které byly následně charakterizovány. Měřen byl obsah fenolických látek, chlorofylů, celkový obsah karotenoidů spektrofotometricky, obsah rozpustných proteinů dle Hartree-Lowryho a profil mastných kyselin v biomase pomocí GC. Dále byl měřen SPF faktor pomocí spektrofotometrické metody a hodnota dopočítávána pomocí Mansurovy rovnice a antioxidační aktivita pomocí metody TEAC. V závěru práce byly vybrány dva nejlepší extrakty, které byly použity pro přípravu kosmetických emulzí. Ty byly následně testovány v senzorické analýze po dobu dvou týdnů.
|
host ::
RSS.