|
Manažerské kompetence
TRMALOVÁ, Lenka
Hlavním cílem této práce bylo analyzovat a určit klíčové manažerské kompetence. Dále popsat a vyhodnotit jejich stávající úroveň v managementu a na základě zjištěných skutečností, získaných prostřednictvím techniky sběru dat, navrhnout vhodné postupy, jak tyto kompetence dále rozvíjet. Ve své práci se zabývám zejména těmito dovednostmi:komunikování, řízení lidí, řešení problémů, rozhodování, plánování.
|
|
Komunikace a kooperace, jako klíčové kompetence manažera
BENEŠ, Michal
Cílem bakalářské práce je charakterizovat a analyzovat komunikaci a kooperaci, jako základní dovednosti manažera. Zvolil jsem metody, kterými jsem zjišťoval a měřil tyto kompetence, a následně jsem vyhodnotil a popsal aktuální úroveň komunikace a kooperace manažera. Snažil jsem se najít cesty k odstranění komunikačních chyb manažera a navrhnout alternativy k dalšímu rozvoji těchto kompetencí. Objektem zkoumání byl manžţer středně velkého podniku. Sběr informací probíhal především kvalitativním průzkumem. Byla zkoumána jeho osobnost, schopnost komunikace a dovednost kooperace vedoucích pracovníků podniku. Výsledkem je komplexní pohled na manažera a jeho komunikační dovednosti, dále zhodnocení spolupráce v již vytvořených pracovních týmem a vedení porad. Posledním krokem bakalářské práce je navrhnutí opatření ke zlepšení manažerské komunikace.
|
|
Komparace a analýza manažerských stylů řízení
Vojtová, Eva ; Cejthamr, Václav (vedoucí práce) ; Dědina, Jiří (oponent)
Tato práce pojednává o vybraných manažerských stylech řízení, které vzájemně srovnává a aplikuje teorie manažerských stylů na modelové situace k zjištění vhodných stylů řízení pro různé organizace. První část práce se věnuje základním relevantním pojmům týkajícím se řízení zaměstnanců a stručně popisuje vybrané teorie manažerských stylů řízení. Druhá část si klade za cíl vzájemné porovnání manažerských stylů řízení dle tří kritérií (orientace na zaměstnance, orientace na úkol a výsledná doporučení stylů řízení dle jednotlivých teorií) a srovnává návrhy nejvhodnějších stylů dle jednotlivých teorií pro zvolené modelové příklady odlišných podniků (továrna, reklamní agentura, nemocnice). Při vypracování práce bylo využito rešerše literatury, analýza a syntéza poznatků a návrhů řešení modelových situací.
|
|
Vymezení klíčových manažerských kompetencí pro řízení podniků v ČR
VRCHOTA, Jaroslav
Disertační práce se zabývá manažerskými kompetencemi. Jejím cílem je vymezit a určit hlavní kompetence pro vykonávání funkce vrcholového manažera v České Republice na základě prostudovaných teoretických východisek a dotazníkového šetření rozšířeného s osobními pohovory. V rámci disertační práce, jsou zjišťovány vztahy mezi jednotlivými kompetencemi manažerů a následně jsou tyto kompetence komparovány s kompetencemi studentů Ekonomické fakulty v Českých Budějovicích, pro které jsou navržena doporučení vedoucí k zvyšování kompetenčního potenciálu.
|
|
Konflikty rolí - manažer podniku je zároveň vlastník, manažer podniku není vlastník - z pohledu vedení účetnictví
Nováková, Lucie ; Valášková, Mariana (vedoucí práce) ; Skálová, Jana (oponent)
Práce se zabývá odlišnostmi ve vedení účetnictví v závislosti na vedení podniku, definuje možné rozdíly v účetních výkazech mezi podniky vedenými vlastníky či manažery. Teoretická část vymezuje funkci a historii účetnictví, uživatele účetních údajů, vznik a činnost auditu, včetně popisu regulace účetních výkazů v ČR a jejich vypovídací schopnosti. Práce se zaměřuje na možné konflikty rolí vztahu vlastníka a manažera v souvislosti s vedením účetnictví. Praktická část analyzuje výsledky provedeného dotazníku a zabývá se vybranými konflikty účetních případů analýzou konkrétní účetní jednotky, kde vlastníka podniku je zároveň manažer. Závěr práce se věnuje porovnání zjištěných poznatků průzkumu s teoretickou částí.
|
|
Zákon o ochraně osobních údajů a právní vztahy
Kalinová, Jana ; Hejda, Jan (vedoucí práce) ; Vrzalová, Lidmila (oponent)
Diplomová práce se zabývá problematikou ochrany osobních údajů v návaznosti na pracovněprávní a personální vztahy na pracovišti. Cílem práce je vymezení pravidel zpracování a ochrany údajů. Praktický pohled na problematiku je podložen úvodním seznámením s terminologií, nástinem právní úpravy v širších souvislostech a seznámením s typickými dokumenty, se kterými se lze v praxi setkat. Struktura stěžejní třetí kapitoly práce je členěna dle zákonem stanovených práv a povinností při zpracování údajů a zároveň logicky spojena s postupem při přijímání nových pracovníků do zaměstnání.
|
|
Time management pro manažery
Císařová, Vladlena ; Šikýř, Martin (vedoucí práce) ; Stříteský, Marek (oponent)
Time management můžeme definovat jako "sadu postupů, doporučení a nástrojů pro plánování času, obvykle za účelem zvýšení efektivnosti jeho využití". Cílem této bakalářské práce je analyzovat pojetí a nástroje time managementu v práci manažera, demonstrovat použití time managementu na příkladu dvou vybraných manažerů, porovnat zjištěné výsledky s teoretickými východisky a formulovat doporučení pro správnou organizaci času manažerů. Bakalářská práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část shrnuje nejnovější zásady a postupy efektivní organizace času, je zpracována s využitím řady publikace jak českých, tak i zahraničních autorů. Pro účely praktické časti byl zpracován dotazník pro dva vybrané manažery, na základě odpovědi, kterých byly vypracované zásady efektivní organizace času.
|
|
Neverbální komunikace v řízení lidí
Babkina, Nadezda ; Šikýř, Martin (vedoucí práce) ; Němec, Otakar (oponent)
Účelná neverbální komunikace, dorozumívání se pomocí řeči těla, je jedním ze základních předpokladů úspěšného výkonu práce manažera. Cílem bakalářské práce je analyzovat význam neverbální komunikace v řízení lidí a na příkladu manažerského stylu a neverbální komunikace dvou z nejúspěšnějších manažerů ve světě informačních a komunikačních technologií, Steva Jobse a Billa Gatese, formulovat základní doporučení pro účelnou neverbální komunikaci současných i budoucích manažerů. Bakalářská práce je zpracována s využitím odborné literatury a internetových zdrojů, zejména video záznamů z veřejných vystoupení Steva Jobse a Billa Gatese dostupných na youtube.com.
|
|
Proposal of education and development of managers in specific company
Birmonová, Viktória ; Švecová, Lenka (vedoucí práce) ; Šedivý, Juraj (oponent)
Bakalářská práce se zabývá tématem "Návrh vzdělávání a rozvoje manažerů v konkrétní společnosti". Cílem této bakalářské práce je navrhnout efektivní systém rozvoje a vzdělávání manažerů ve společnosti oktet, as, který bude možné využít jako podkladový materiál při vytvoření vzdělávacího a rozvojového plánu manažerů. Práce je rozdělena do pěti kapitol. První dvě kapitoly jsou kapitolami teoretickými. První kapitola popisuje kdo je to manažer a jaké jsou na něj kladeny nároky. Druhá kapitola je věnována jednotlivým fázím systému rozvoje a vzdělávání zaměstnanců a konkrétním metodám rozvoje a vzdělávání. Součástí této práce je metodický aparát, který zahrnuje analýzu odborné literatury a dostupných doplňujících dokumentů. Poslední dvě kapitoly jsou zaměřeny na konkrétní podnik. Ve čtvrté kapitole se nachází charakteristika společnosti oktet, as a analýza současné situace vzdělávání a rozvoje manažerů ve společnosti av poslední kapitole popisuji konkrétní návrh rozvoje a vzdělávání manažerů, který je složený ze čtyř fází - identifikace potřeb, plánování, realizace a vyhodnocovaní
|
|
Rozvoj osobnosti manažera
Juránek, Patrik ; Hiršová, Miloslava (vedoucí práce) ; Váchová, Lucie (oponent)
Tato práce se skládá z části teoretické a praktické. Teoretická část je zaměřena na popis a analýzu vybraných vnitřních mechanismů sebeřízení. Hlavně na ty vlastnosti a stránky lidské osobnosti, které se značnou mírou podílejí na utváření osobnosti manažera. Díky těmto poznatkům si lze udělat představu o tom, jak se jednotlivé mechanismy podílejí na rozvoji osobnosti. Podstatou praktické části je aplikace získaných teoretických poznatků na reálné prostředí fakulty managementu v Jindřichově Hradci. Výsledky provedeného dotazníkového výzkumu jsou interpretovány s cílem zmapovat úroveň seberegulace studentů v souvislosti s rozvojem osobnosti. Dosažená zjištění jsou následně využita pro formulaci vhodných doporučení.
|