|
|
Sebepoškozující chování u mládeže v souvislosti s poruchami chování
Kolaříková, Katarína ; Šotolová, Eva (vedoucí práce) ; Mlčková, Marie (oponent)
NÁZEV: Sebepoškozující chování u mládeže v souvislosti s poruchami chování AUTOR: Bc. Katarína Kolaříková KATEDRA (ÚSTAV) Katedra speciální pedagogiky VEDOUCÍ PRÁCE: Doc. PaeDr. Eva Šotolová, Ph.D. ABSTRAKT: Diplomová práce řeší dvě závažná speciálně pedagogická témata. Poruchy chování a sebepoškozující chování. Sebepoškozující chování je záměrné, vědomé a často opakovatelné narušení fyzické integrity bez záměru zemřít. Práce je rozčleněna do 11 kapitol. První jsou zaměřeny na poruchy chování, sebepoškozující chování a krizovou intervenci. Další kapitoly se věnují cíli, výzkumným otázkám a zvolené metodice šetření. Cílem práce bylo zmapovat výskyt, faktory a způsoby sebepoškozování a popsat alternativní techniky redukce tohoto chování. V této práci byl uplatněn kvalitativní výzkum - zanalyzování anamnéz jedinců s poruchami chování a polostrukturovaný rozhovor s etopedickými pracovníky. Z šetření dokumentací vyplývá, že SPCH způsobují negativní vlivy z rodinného a sociálního prostředí. Mezi nejčastější způsoby patří u dívek sebeřezání, u chlapců bušení hlavou a pěstmi do zdi. U alternativních metod na redukci tohoto chování se pracovníci DDŠ shodli, že upřednostňují metodu farmakoterapie, pracovníci DDÚ již aplikují kombinovanou formu léčby, např. s deníky, metodou sandtray atd. Diskuze porovnává výsledky...
|
|
| |
|
|
Ztráta domova jako krize v životě klientek 3 azylových domů v Praze
Davidová, Romana ; Vodáčková, Daniela (vedoucí práce) ; Havránková, Olga (oponent)
Diplomová práce se zabývá problémem ztráty domova jako krize u žen - klientek azylových domů. K popisu tohoto jevu v teoretické části práce bylo využito především poznatků z odborné literatury o bezdomovectví a psychologické krizi ze ztráty. V této části se nachází také popis různých forem institucionalizované pomoci ženám, které ztratily domov, a výčet a stručná charakteristika azylových domů pro ženy v Praze. Výzkumné šetření v praktické části práce bylo provedeno pomocí polostrukturovaných rozhovorů s klientkami tří azylových domů v Praze poskytujících pobytové služby třem různým cílovým skupinám žen. Za hlavní zkoumaný problém výzkumného šetření byla stanovena otázka, zda klientky daných azylových zařízení opravdu prožívaly ztrátu domova jako krizi. Díky dílčím pracovním otázkám bylo možné na tuto otázku odpovědět, a navíc připojit některé přínosné související pohledy na problematiku ztráty domova či prožívání krizí u žen v azylových domech. Z výzkumu vyplynulo, že respondentky skutečně vnímaly období ztráty domova jako krizi.
|
|
|
Sebevražedné tendence seniorů v telefonické krizové intervenci
Maliňáková, Barbora ; Havránková, Olga (vedoucí práce) ; Vodáčková, Daniela (oponent)
Obsahem práce je téma sebevražedných tendencí u seniorů. Zkoumány jsou skrze optiku krizových linek, které se s tímto tématem setkávají. V teoretické části je definováno stáří jako možná krize, možnosti telefonické krizové intervence a základní vývojové potřeby dle terapeutického směru Pesso Boyden System Psychomotor. V praktické části jsou popsány služby telefonické krizové intervence resp. jejich podoba v ČR a jejich četnost kontaktů s klienty-seniory se suicidální tematikou. Pomocí rozhovorů s pracovníky linky a analýzou záznamů z hovorů dále popíši i možné motivy seniorů k suicidálním úvahám, v diskuzi navrhnu možné nástroje prevence tohoto jevu.
|
|
|
Možnosti využití psychoterapie při práci s oběťmi domácího násilí: úhel pohledu pracovníků několika pražských krizových a intervenčních center
Vrbová, Markéta ; Vodáčková, Daniela (vedoucí práce) ; Havránková, Olga (oponent)
Markéta Vrbová Abstrakt Diplomová práce pojednává o možnostech využití psychoterapie při práci s oběťmi domácího násilí. Cílem je přiblížit úhel pohledu pracovníků několika pražských krizových a intervenčních center na tuto problematiku. Celá práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část obsahuje vymezení problematiky domácího násilí, jeho důsledky včetně posttraumatické stresové poruchy, práci s násilnou osobou a v neposlední řadě možnosti řešení včetně využití psychoterapie a jejího vymezení. Empirická část je založena na kvalitativním výzkumu, kde jsou popsány jednotlivé kroky celého šetření. Analýza a interpretace dat obsahuje nejvýznamnější úryvky z rozhovorů. Tato práce odhaluje nejen to, zdali pracovníci ve své práci s oběťmi využívají psychoterapeutické prvky, ale i další významná témata, o kterých se stále hovoří jen okrajově a na které je nutné se zaměřit pro zkvalitňování práce s oběťmi domácího násilí a řešení jejich situace.
|
|
|
Krizová intervence u sebevražd
Legner, Lukáš ; Loneková, Katarína (vedoucí práce) ; Boukalová, Hedvika (oponent)
Tato diplomová práce je věnována tématu krizové intervence u sebevraždy. Cílem studie bylo popsat, co se odehrává v krizové intervenci se suicidální jedincem v terénu a jaké jsou zkušenosti interventů z řad příslušníků IZS s touto intervencí. Teoretická část práce je rozdělena na tři části. V první části je popsána krize a krizová pomoc, která zahrnuje zásady první psychické pomoci a krizovou intervenci. Ve druhé části je popsána sebevražednost v širším kontextu, jsou uvedeny vybrané teorie sebevraždy a popsáno riziko sebevraždy. Ve třetí části jsou uvedeny možnosti poskytování krizové intervence lidem ohroženým sebevraždou a doporučené postupy. V empirické části byla využita kvalitativní metodologie. Byly realizovány polostrukutrované rozhovory s 12 respondenty z řad IZS, v nichž tito respondenti popisovali své zkušenosti s vedením terénní krizové intervence u suicidantů. Rozhovory byly analyzovány metodou IPA. Zjištěné výsledky jsou podrobně popsány a diskutovány s dostupnou odbornou literaturou. V závěru práce jsou doporučeny další témata výzkumu krizové intervence u suicidantů. Klíčová slova: sebevražda, krizová intervence, krizová situace, psychologická pomoc, integrovaný záchranný systém, IZS
|
|
|
Ženy jako oběti domácího násilí v krizové intervenci
Morávková, Pavla ; Lorenzová, Jitka (vedoucí práce) ; Volf, Petr (oponent)
Diplomová práce se zabývá tématem žen jako obětí domácího násilí v krizové intervenci. Cílem teoretické části je sestavit s oporou o odbornou literaturu základní charakteristiky obrazu týrané ženy jako východiska pro empirické šetření a dále ukázat specifika sociálně pedagogické práce s oběťmi domácího násilí na příkladu dobré praxe. Empirická část je zpracována formou kolektivní případové studie, jednotlivé případy jsou popsány formou kazuistik. Cílem praktické části je zjistit, zda koresponduje obraz ženy jako oběti domácího násilí uváděný v odborné literatuře s poznatky z praxe Krizového centra v Chrudimi, do jaké míry lze realizovat doporučení odborníků pro poskytování krizové intervence ohroženým ženám a lze-li využívat edukace obětí jako efektivního nástroje sociálně pedagogické práce. Cíle praktické části se váží k zodpovězení jedné hlavní a tří dílčích výzkumných otázek. Hlavní výzkumná otázka: Koresponduje typický portrét týrané ženy uváděný v odborné literatuře s charakteristikami žen, kterým byla poskytnuta sociálně pedagogická pomoc v Krizovém centru v Chrudimi? Dále byly stanoveny 3 dílčí výzkumné otázky: 1. Je v teoretickém vymezení portrétu týrané ženy absence znaků či ukazatelů, jež se jeví jako typické pro praxi Krizového centra v Chrudimi? 2. Lze všechna doporučení, jež uvádí...
|
|
|
Krizová intervence ve zdravotní péči
Vojtíšková, Anna ; Niederlová, Markéta (vedoucí práce) ; Šivicová, Gabriela (oponent)
Bakalářská práce "Krizová intervence ve zdravotní péči" je zaměřena na schopnost sester pracujících na oddělení JIP/ARO komunikovat s pacienty v krizi za pomoci prvků krizové intervence. Nemocnice jsou místa, kde je vyšší riziko toho, že se pacient dostane do krize. Stejně tak oddělení JIP/ARO, kde jsou obvykle pacienti hospitalizováni na delší období. Z toho důvodu je vhodné, aby sestry uměly komunikovat s každým pacientem včetně toho, který je momentálně v krizi. Bakalářská práce klade důraz na vymezení pojmů krize a krizová intervence, pokouší se zpřehlednit různé definice těchto termínů. Dále je zaměřena na způsoby komunikace s různými typy pacientů, u kterých lze předpokládat vyšší riziko výskytu krizového stavu. Výstupem je návrh výzkumu, který by mohl poskytnout odpověď na to, zda by byl výcvik krizové intervence přínosný pro sestry v rámci komunikace s pacienty.
|
|
|
Psychosomatické přetížení členů Integrovaného záchranného systému v důsledku zásahu při mimořádné události.
Kronavetrová, Martina ; Eislerová, Iva (vedoucí práce) ; Mellanová, Alena (oponent)
Hlavním cílem této bakalářské práce je výzkumné šetření, zda zásah při mimořádné události má vliv na psychosomatiku členů složek integrovaného záchranného systému (IZS). Jako dílčí cíle jsem si vytyčila vyhodnotit, u kterých složek IZS se nejvíce projevují psychosomatické potíže v souvislosti s mimořádnou událostí. Zda mají členi IZS v rámci svého zaměstnání možnost navštívit specialistu v případě potřeby, dále zda jsou seznámeni s programem strategie zvládání psychicky náročných profesních situací a zda se dá připravit na stres provázející zásah při mimořádné události. Následuje seznámení se s psychosomatickou medicínou a její historií. Další část je věnována psychoterapii, duševní hygieně, stresu, bodyterapii, krizové intervenci a posttraumatickým stresovým poruchám. Pro empirickou část jsem si zvolila kvantitativní metodu výzkumného šetření formou anonymního dotazníku. Výzkumný soubor se skládá ze členů integrovaného záchranného systému. Respondenti byli zaměstnanci pracující v integrovaném záchranném systému, bylo osloveno 120 členů IZS. Z výzkumného šetření se potvrdilo, že mimořádná událost má vliv na psychosomatiku projevující se nejčastěji hypertenzí a vracením negativních prožitků. Klíčová slova v ČJ Psychosomatika Psychoterapie Mimořádná událost Integrovaný záchranný systém Krizová...
|
|
|
Krizový plán jako pomoc učiteli při řešení situací spjatých s rizikovým chováním žáků
Exnerová, Markéta ; Lorenzová, Jitka (vedoucí práce) ; Valenta, Josef (oponent)
Diplomová práce se zabývá problematikou krizového plánu školy jako jednou z metod pomoci učiteli při řešení situací spjatých s rizikovým chováním žáků. Krizový plán školy je soubor jednotlivých postupů řešení krizových situací, které se mohou objevit ve školním prostředí jako důsledek rizikového chování žáků. Diplomová práce je složena z pěti základních částí. První čtyři části jsou teoretické. Věnují se obecnému pojetí krizového plánu školy a jeho zasazení do systému preventivního působení školy v rámci rizikového chování. Významnou součástí je také rozepsání rolí pedagogů s ohledem na řešení krizových situací ve škole a možnosti jejich spolupráce, kterou vnímám jako jeden z nejzásadnějších bodů efektivního naplňování krizového plánu školy. Dalším neméně zásadním bodem při efektivním naplňování krizového plánu školy jsou způsobilosti zapojených pedagogů, které jsou také uvedeny v této části mé diplomové práce. Pátá část diplomové práce se věnuje praktickému využití krizového plánu na půdě školy. Je zde uvedeno několik postupů řešení konkrétních situací, které se mohou ve škole v rámci rizikového chování objevit. Tyto postupy jsou graficky znázorněny pro snadnější orientaci.
|
host ::
RSS.