|
|
Koučování ve firemním prostředí
Grusová, Anna ; Tureckiová, Michaela (vedoucí práce) ; Veteška, Jaroslav (oponent)
Předložená práce popisuje vzdělávání a rozvoj zaměstnanců, definuje metodu koučování, vymezuje jeho nezbytné součásti - kladení otázek, stanovení cílů, vnímání reality, ve které se koučovaný nachází, stanovení alternativních cest k cíli, výběr jedné z těchto cest, akční plán, zpětnou vazbu. Odvolává se na relevantní poznatky z odborné literatury. Předložená práce dále odlišuje koučování od jiných metod: především od mentoringu, terapie a poradenství. Popisuje jednotlivé směry v koučování, například jmenujme koučování vycházející ze sportovního prostředí a koučování inspirované jednotlivými psychologickými přístupy. Práce dále podrobněji popisuje dva vybrané přístupy, srovnává jejich shodné prvky a použitelnost ve firemním prostředí. Poslední kapitola je věnována možnostem uplatnění koučování jako metody rozvoje a přístupu k řízení zaměstnanců v prostředí organizace. Klíčová slova: koučování, rozvoj zaměstnanců
|
|
|
Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců v podniku
Rákosníková, Veronika ; Margarisová, Klára (vedoucí práce) ; Martina, Martina (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá problematikou vzdělávání a rozvoje zaměstnanců ve společnosti Informační call centrum. Hlavním cílem práce je charakterizovat a zhodnotit současný stav vzdělávání operátorů ve společnosti Informační call centrum.
Diplomová práce se skládá ze dvou částí. První část, teoretická část, práce poskytuje základní poznatky z oblasti vzdělávání a rozvoje zaměstnanců a jsou zde vysvětleny základní pojmy související s problematikou vzdělávání. Praktická část je věnována charakteristice zvoleného podniku a vlastnímu výzkumu. Pro získání potřebných informací byla využita technika standardizovaného rozhovoru a technika dotazování formou dotazníku. Na základě syntézy získaných informací z rozhovorů a dotazníků byly vyvozeny závěry o aktuálním systému vzdělávání a navržena doporučení, která by měla vést ke zvýšení celkové úrovně vzdělávání ve společnosti.
|
|
|
Zhodnocení vzdělávacích systémů ve společnostech v České republice
Daňhelková, Barbora ; Křečková Kroupová, Zuzana (vedoucí práce) ; Cetkovský, Pavel (oponent)
Vzdělávání zaměstnanců společně s kvalifikovanými pracovníky motivovanými dále se vzdělávat se stává důležitým faktorem rozvoje společností a významnou konkurenční výhodou na všech světových trzích. Cílem této diplomové práce je provést analýzu vzdělávacích systémů ve společnostech v ČR a zhodnotit proces vzdělávání. Práce je rozdělena na dvě části, a to část teoretickou a část praktickou. První část se věnuje vymezením teoretických pojmů a konceptů souvisejících se vzdělávání, teorií podnikového vzdělávání a současnými trendy ve vzdělávání. Praktická část se zaměřuje na výzkum podnikového vzdělávání ve firmách v ČR. Podkladem pro výzkum je interní dokumentace a rozhovory se zástupci personálního oddělení společnosti HOCHTIEF CZ a rozhovory se speciality na vzdělávání ze společnosti DMC management consulting.
|
|
|
Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců ve vybrané organizaci
MILCOVÁ, Kristýna
Cílem této diplomové práce je analyzovat proces vzdělávání a rozvoje zaměstnanců, charakterizovat a zhodnotit stávající personální procesy, identifikovat potřeby zaměstnanců a podniku a navrhnout možné způsoby zlepšení stávající situace. Pro tento účel byla vybrána společnost Fabory CZ Holding s.r.o.
|
|
|
Motivace jako nástoj řízení výkonnosti
Šimeček, Josef ; Kříž, Josef (vedoucí práce) ; Hana, Hana (oponent)
Předmětem diplomové práce Motivace jako nástroj řízení výkonnosti je analýza možných motivačních forem a metod, spolu s hodnocením a rozvojem pracovníků.Teoretická část práce specifikuje různé pojmy spjaté s motivací a také faktory, které ji ovlivňují a poporují rozvíjení pracovníků. Zaobírá se problematikou motivace spjaté s principy práce, firemní kulutrou a volbou vhodného manažera. Praktická část bude představovat společnost Becon, s. r. o. a práci s jejími zaměstnanci, za pomoci dotazníkového šetření, který slouží jako podklad.
|
|
|
Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců ve vybrané společnosti
Kundrátková, Veronika ; Fejfarová, Martina (vedoucí práce) ; Sylvie, Sylvie (oponent)
Diplomová práce Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců ve vybrané společnosti je zaměřena na analýzu stávající situace vzdělávacího systému a rozvoj zaměstnanců v Komerční bance a.s.. Hlavním cílem je zhodnotit problematiku stávající situace, konkrétně navrhnout doporučení ke zlepšení na základě zjištěných výsledků. Za tímto účelem jsou provedena šetření, tj. dotazníkové šetřené a osobní rozhovory s bankovními poradci, na základě kterých se zjišťuje spokojenost zaměstnanců banky se současným procesem vzdělávání a rozvoje. Na základě výsledků hodnocení dojde k návrhu řešení pro zlepšení procesu vzdělávání a rozvoje zaměstnanců banky. Výsledek tohoto šetření slouží k návrhu opatření, kterými jsou zavedení pravidelných vzdělávacích aktivit, které slouží ke zjednodušení jednání a řešení dané problematiky zaměstnancům. Tato opatření pomohou k lepší orientaci zaměstnanců na trhu, což povede k větší konkurenceschopnosti, a zároveň ke vzdělání zaměstnanců, lepší komunikaci nadřízeného a podřízeného. V konečném kontextu slouží ke zlepšení stavu vzdělávání zaměstnanců v bance a rozvojovému plánu.
|
|
|
Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců v podniku
Buriánková, Josefína ; Margarisová, Klára (vedoucí práce) ; Tučková, Karolína (oponent)
Bakalářská práce je zaměřena na vzdělávání a rozvoj zaměstnanců v podniku. Nejprve jsou vymezeny základní pojmy této problematiky jako personální řízení, lidský kapitál, firemní vzdělávání dále identifikace analýzy potřeb vzdělávání a její způsoby. Následně jsou zpracovány jednotlivé metody vzdělávání a vysvětleny fáze plánování a vyhodnocování vzdělávání. Praktická část práce se opírá o charakteristiku stávajícího systému vzdělávání v daném podniku a na jejím základě jsou doporučeny vylepšení. Charakteristika je zpracována na základě polostrukturovaného rozhovoru s marketingovou specialistkou, generálním ředitelem daného podniku, a interpretaci dotazníku o potřebě vzdělávání a spokojeností s ním, který vyplnili zaměstnanci.
|
|
|
Řízení personálních procesů
Králová, Michaela ; Kříž, Josef (vedoucí práce) ; Hana, Hana (oponent)
Diplomová práce je zaměřena na řízení personálních procesů v konkrétní společnosti.
Teoretická část práce se vzhledem ke strategickému pojetí řízení lidských zdrojů zabývá strategií organizace, personální strategií a na ni navazující personální politiku. Dále jsou specifikovány úkoly a cíle řízení lidských zdrojů. Personální práce se vyvíjely ve třech etapách, kterými jsou personální administrativa, personální řízení a řízení lidských zdrojů. V neposlední řadě jsou vymezeny jednotlivé personální činnosti.
Praktická část práce je věnována analyzování současného stavu personálního řízení v konkrétní společnosti, která je poskytovatelem vysokorychlostního internetu, televizních a telefonních služeb. Potřebné informace a údaje byly získány prostřednictvím řízeného rozhovoru s personalistkou a dotazníkového šetření mezi zaměstnanci společnosti. V závěru práce je provedeno celkové zhodnocení personálního řízení ve společnosti a na jeho základě je navrženo několik doporučení na zlepšení současné situace.
|
|
|
Řízení procesu vzdělávání v konkrétní organizaci
Havlínová, Lenka ; Urbancová, Hana (vedoucí práce) ; Eva, Eva (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá procesem vzdělávání u Městské policie hlavního města Prahy. Týká se všech složek přípravy zaměstnanců na výkon povolání včetně průběžných vzdělávacích programů pro obnovování osvědčení strážníka a dobrovolných kurzů.
Cílem této diplomové práce je identifikovat a zhodnotit současný vzdělávací systém nastavený organizací a v případě zjištění nedostatků navrhnout zlepšení.
Teoretická část je napsána na základě analýzy a syntézy sekundárních zdrojů odborné literatury. Informace pro praktickou část práce jsou získány od zaměstnanců organizace a z vnitřních směrnic vydaných organizací. Praktická část je zpracována též na základě kvantitativního výzkumu za použití dotazníkového šetření, kterého se zúčastnili strážníci napříč celou organizací tak, aby byl zastoupen co největší vzorek a šetření bylo co nejobjektivnější.
Pomocí tohoto výzkumu byla zjištěna převážná spokojenost zaměstnanců se vzděláváním, což svědčí o dobrém nastavení procesu vzdělávání. Mezi negativa patří především nedostatek doplňkových kurzů pro strážníky Městské policie hlavního města Prahy. Jedná se o kurzy použitelné při výkonu služby, jako je první pomoc nebo cizí jazyky.
|
|
| |
host ::
RSS.