|
|
Výkonová motivace v dlouhém triatlonu
Buchar, Matouš ; Kovářová, Lenka (vedoucí práce) ; Horčic, Josef (oponent)
Název: Výkonová motivace v dlouhém triatlonu. Cíle: Zjistit úroveň výkonové motivace u triatlonistů, jaké jsou rozdíly výkonové motivace v porovnání s obecnou populací a jaké jsou hlavní složky výkonové motivace u triatlonistů zaměřených na dlouhé triatlony. Metody: Pro zjištění výkonové motivace použijeme LMI dotazník. Ke zjištění úrovně výkonové motivace převedeme výsledky průměrných hodnot pomocí standardizované tabulky na staninové hodnoty, které zakreslíme do testového profilu. Pro statistické porovnání triatlonistů a obecné populace použijeme nepárový t-test a určíme statisticky významné rozdíly. Výsledky: U triatlonistů byly prokázány vyšší hodnoty v jednotlivých dimenzích výkonové motivace v porovnání s obecnou populací. Statisticky významné rozdíly se prokázaly u dimenzí: vytrvalost (t = 2,08; p ≤ 0,05), angažovanost (t = 2,34; p ≤ 0,05), flow (t = 2,08; p ≤ 0,05), preference obtížnosti (t = 2,14; p ≤ 2,14) a soutěživost (t = 2,37; p ≤ 0,05). Klíčová slova: Triatlon, motivace, výkonová motivace
|
|
|
Kondiční příprava elitních lyžařů sjezdařů v České republice a v alpských zemích
Gecelovský, Igor ; Bunc, Václav (vedoucí práce) ; Jindra, Matouš (oponent)
Cílem této studie byla komparace dvou tréninkových systémů mezi českým systémem a systémem alpských vedoucích zemí, kondiční přípravy sjezdových lyžařů v kategorii dospělých. Sledovaná skupina byla složena z vrcholových lyžařů v kategorii dospělých žen ve věku 20 - 25 let. Výsledkem byl rozdíl v kvantitě tréninkových jednotek (Česko 287 h - AVZ 328 h). Systém alpských vedoucích krajin byl v počtu hodin zatížení o 12,5 % hodin vyšší než český systém, což se mohlo odrážet na celkové úspěšnosti závodníků. Jednalo se o odlišný počet hodin rozvoje vytrvalostních a silových předpokladů v přípravném období, který se mohl odrazit na celkových výsledcích výkonů závodů v sezoně 2012/2013. Cíle práce: Cílem této práce je zpracování údajů o tréninku sjezdařů v kategorii žen. Kvantitativní a kvalitativní porovnání objemu zatížení základní kondiční přípravy českých a alpských sjezdařů. Porovnávané budou skupiny žen ve věku od 20 do 25 let. Metody práce: Mým úkolem bude porovnávání metodou rešerší a kvantifikace přípravného období sjezdařů z Čech a sjezdařů z alpských vedoucích zemí. Materiály k porovnání pro závěrečnou práci budou k dispozici jak ze strany Rakušanů, tak Čechů, od trenérů alpských vedoucích zemí týmu evropského a světového poháru a od českého úseku alpských disciplín (ÚAD). Výsledky: Objem...
|
|
|
Porovnání zimní přípravy veslařů a veslařů lehkých vah
Imlauf, Jan ; Kašpar, Ladislav (vedoucí práce) ; Engelthalerová, Zdeňka (oponent)
Hlavním tématem této bakalářské práce je porovnání veslařského tréninku veslařů a veslařů lehkých vah v období zimní přípravy. Z počátku je stručně zmíněna historie veslování ve světě, v českých zemích a nakonec osobnosti a úspěchy veslování České republiky. Další kapitoly se věnují už samotné zimní přípravě obou váhových kategorií. Jsou zde zmíněny prostředky využívané v rámci zimní přípravy a hlavní rozdíly v jejich využití veslaři dle váhové kategorie. Specifika tréninku jednotlivých kategorií a jejich následné srovnání a určení zásadních rozdílů tréninku v době zimní přípravy. Klíčová slova Veslař, veslování, trenažér, posilovna, běh, lehká váha, síla, vytrvalost
|
|
|
Porovnání české a německé literatury se zaměřením na vytrvalost
Krejsová, Kateřina ; Gnad, Tomáš (vedoucí práce) ; Suchý, Jiří (oponent)
Název Porovnání české a německé literatury se zaměřením na vytrvalost. Cíle Porovnání české a německé literatury se zaměřením na vytrvalost a možnosti tréninku vytrvalosti především pro běh na lyžích. Metody V této práci jsme zpracovali poznatky o vytrvalosti z české literatury a mnoha jiných německých autorů, ale i naše, získané na základě studia na FTVS a využívání vytrvalosti ve vlastním tréninku. Výsledky Práce popisuje vytrvalost v německé a české literatuře, její rozdělení a možnosti tréninku. V práci nalezneme popis fyziologické stránky vytrvalosti, ovlivnitelnost vytrvalosti a také vytrvalost z hlediska dědičnosti. Stěžejní kapitolou jsou tréninkové metody. Klíčová slova Sportovní trénink, vytrvalost
|
|
|
Kondiční trénink v basketbalu
Mocik, Tomáš ; Bunc, Václav (vedoucí práce) ; Kaplan, Aleš (oponent)
Název: Kondiční trénink v basketbalu Cíle: Cílem této bakalářské práce je na základě dotazníkového šetření zjistit využití kondiční přípravy u jednotlivých respondentů v basketbale, zda využívají kondičního trenéra či nikoli, četnost zaměření na kondici, využití pomůcek, doplňkové sporty atd. Metody: Data potřebná ke zpracování této bakalářské práce jsem získal za pomoci nestandardizovaného anonymního dotazníku, který byl vytvořen jak pro profesionální hráče basketbalu, tak i pro osoby hrající soutěže různých výkonnostních úrovní. Důvodem bude možnost srovnání názorů hráčů různých výkonnostních kategorií. Po získání potřebných dat proběhlo vyhodnocení obecných charakteristik a vyhodnocení vybraných ukazatelů. Výsledky: Výsledky bakalářské práce potvrzují na základě dotazníkového šetření (n=55 mužských respondentů), že zastoupení kondičních trenérů je u více jak 80 % oslovených respondentů. Víceméně všichni respondenti mají zařazenou do tréninkového plánu kondiční přípravu, vedenou buďto přímo kondičním trenérem, nebo basketbalovým trenérem. Klíčová slova: Kondiční příprava, kondiční trénink, basketbal, síla, rychlost, koordinace, vytrvalost
|
|
|
Strategie výživy u dálkových běžců na lyžích
Opočenská, Tereza ; Česák, Petr (vedoucí práce) ; Šimková, Michaela (oponent)
Název práce: Strategie výživy u dálkových běžců na lyžích Cíle práce: Cílem bakalářské práce je co možná nejsrozumitelnější formou zodpovědět následující výzkumné otázky: 1. Jakým způsobem vhodná strava ovlivňuje vnitřní prostředí organismu dálkových běžců na lyžích? 2. Jaká skladba stravy a suplementů je pro dálkové běžce na lyžích nejvhodnější? 3. Kdy zahájit režim stravování, který pomůže závodníkům připravit organismus na absolvování dálkového běhu? Metodika práce: Použili jsme metodu rešerše české a zahraniční odborné literatury. Prostřednictvím služby Google Scholar jsme vyhledávali vědecké studie související s naším tématem. Čerpali jsme rovněž z licencovaných internetových databází (PubMed, SportDiscus, Scopus, ProQuest, OvidSP, JSTOR). Výsledky: Zjistili jsme, že dálkoví běžci na lyžích by v souvislosti s příjmem potravy měli sledovat především obsah makronutrientů a mikronutrientů. Poměry přijímaných nutrientů závisí na tom, zda se jedná o období před závodem, v průběhu závodu nebo po jeho skončení. Klíčovou roli však ve všech třech fázích plní sacharidy. Optimální nutriční strategii je vhodné zahájit nejpozději 1 - 3 dny před startem závodu. Klíčová slova: sport, pohyb, běh na lyžích, výživa, potravinové doplňky, vytrvalost, výkon
|
|
|
Sledování kondiční připravenosti elitních hráček florbalu
Suchá, Karolína ; Gryc, Tomáš (vedoucí práce) ; Dragounová, Zuzana (oponent)
Název: Sledování kondiční připravenosti elitních hráček florbalu Cíl: Cílem práce bylo zhodnotit kondiční připravenost elitních hráček florbalu pomocí testů zaměřených na rychlost a agility. Dílčím cílem práce bylo zjistit rozdíly v kondiční připravenosti mezi hráčkami na různých herních postech. Metody: Pro sběr dat a získávání informací k bakalářské práci jsme využili měření pomocí terénních testů (sprint na 5 m, 10 m, 20 m, 505L, 505P, K - test a BUMAZA) na fotobuňky Brower Timing (Brower Timing® Systems, USA), které mají přesnost 0,01 s. Testy se zaměřovaly na akcelerační rychlost, lokomoční rychlost, schopnost akcelerace a decelerace pohybu, agility. Zpracování výsledků probíhalo v programu Microsoft Excel, zjištěné výsledky jsou vyjádřeny prostřednictvím tabulek. Výsledky: Bylo zjištěno, že hráčky florbalu dosahovaly obdobných výsledků ve zvolených testech jako fotbalisté ve věku 16-17 let. Od starších žáků kategoriemi výše už ale měli ať už fotbalisté nebo florbalisté výsledky lepší. Při srovnání jednotlivých postů v terénních testech jsme došli k závěru, že hráčky, které hrají na centru dosahovaly nejlepších výsledků. Klíčová slova: rychlost, vytrvalost, testování, koordinace, agility, florbal.
|
|
|
Měření tělesné zdatnosti žáků ZŠ
Dyntar, Filip ; Nechlebová, Eva (vedoucí práce) ; Kočí, Jana (oponent)
Cílem této diplomové práce bylo měření tělesné zdatnosti žáků 2. stupně vybrané základní školy v Hradci Králové. Ze získaných výsledků bylo zjišťováno, zda má věk a pohlaví vliv na výkony žáků. Dále byly výsledky porovnány a na základě statistické analýzy dat bylo utvořeno srovnání výkonů žáků 6. a 9. ročníků a také chlapců a dívek. Teoretická část se zaměřuje na témata zdravého životního stylu, pohybové aktivity, tělesné zdatnosti, pohybové schopnosti, fyziologická i psychologická specifika u dětí staršího školního věku. Praktická část řeší statistické zpracování dat a jejich vyhodnocování na základě výsledků ve vybraných motorických testech z testové baterie EUROFITTEST. Podle zjištěných výsledků a jejich porovnání dospěl autor k závěru, že u šesti z celkových osmi cviků dosahují žáci vyšších ročníků statisticky významných rozdílů oproti žákům nižších ročníků. Při porovnání průměrných výsledků žáků 6. a 9. tříd bylo zjištěno, že u sedmi cviků z osmi dosahují žáci 9. ročníků lepších výsledků než žáci 6. ročníků. Nakonec autor zjistil, že chlapci dosahují průměrně lepších výsledků v pěti testech z osmi. Dívky dosahují průměrně lepších výsledků v jednom testu z osmi. Ve dvou testech nedochází k rozdílům v průměrných výsledcích chlapců a dívek.
|
|
|
Identifikace, objektivizace a determinace kritérií výkonnostního hlediska u elitních hráčů fotbalu
Kunzmann, Egon ; Malý, Tomáš (vedoucí práce) ; Kaplan, Aleš (oponent) ; Zháněl, Jiří (oponent)
Identifikace, objektivizace a determinace kritérií výkonnostního hlediska u elitních hráčů fotbalu. Cíle: Identifikace klíčových indikátorů mladých hráčů fotbalu se zaměřením objektivizovat a determinovat možnost dosažení nejvyšší sportovní úrovně. Metody: Do studie bylo zahrnuto 157 hráčů fotbalu, kteří byli následně rozděleni do pěti věkových skupin (U21, U19, U18, U17 a U16) a třech výkonnostních skupin (Elitní - hráči 1. ligy, Sub- elitní - hráči 2. ligy, Amatérská - hráči 3. ligy a nižších výkonnostních soutěží). V rámci laboratorní diagnostiky byly evaluovány oblasti: tělesného složení (bioimpedanční metodou), posturální stability (pomocí tlakových desek), explozivní síly dolních končetin (inverzní dynamometrie vertikálních výskoků), velikost síly kolenních extenzorů a flexorů (izokinetická dynamometrie) a hodnota maximální aerobní kapacity VO2max (zátěžový test na běhátku do selhání). V rámci terénní diagnostiky byly evaluovány oblasti: běžecké akcelerace (sprint na 5 a 10 m), maximální běžecké rychlosti (sprint na 20 m letmo), rychlosti změny směru pohybu (Agility 505 test a K-test) a vytrvalostní schopnosti (Yo-Yo intermitentní test úrovně 1 a 2). Diagnostikovaná data byla zpracována ve statistickém programu RStudio® (USA) pomocí analýzy rozptylu dvou faktorů (Two-way ANOVA) s minimální...
|
|
|
Měření tělesné zdatnosti žáků ZŠ
Dyntar, Filip ; Nechlebová, Eva (vedoucí práce) ; Kočí, Jana (oponent)
Cílem této diplomové práce bylo měření tělesné zdatnosti žáků 2. stupně vybrané základní školy v Hradci Králové. Ze získaných výsledků bylo zjišťováno, zda má věk a pohlaví vliv na výkony žáků. Dále byly výsledky porovnány a na základě statistické analýzy dat bylo utvořeno srovnání výkonů žáků 6. a 9. ročníků a také chlapců a dívek. Teoretická část se zaměřuje na témata zdravého životního stylu, pohybové aktivity, tělesné zdatnosti, pohybové schopnosti, fyziologická i psychologická specifika u dětí staršího školního věku. Praktická část řeší statistické zpracování dat a jejich vyhodnocování na základě výsledků ve vybraných motorických testech z testové baterie EUROFITTEST. Podle zjištěných výsledků a jejich porovnání dospěl autor k závěru, že u šesti z celkových osmi cviků dosahují žáci vyšších ročníků statisticky významných rozdílů oproti žákům nižších ročníků. Při porovnání průměrných výsledků žáků 6. a 9. tříd bylo zjištěno, že u sedmi cviků z osmi dosahují žáci 9. ročníků lepších výsledků než žáci 6. ročníků. Nakonec autor zjistil, že chlapci dosahují průměrně lepších výsledků v pěti testech z osmi. Dívky dosahují průměrně lepších výsledků v jednom testu z osmi. Ve dvou testech nedochází k rozdílům v průměrných výsledcích chlapců a dívek.
|
host ::
RSS.