|
|
Vedení hráče v tenisovém utkání - koučink
Vodičková, Karin ; Kočíb, Tomáš (vedoucí práce) ; Velenský, Michael (oponent)
VEDENÍ HRÁČE V TENISOVÉM UTKÁNÍ - KOUČINK Cíle: Hlavním cílem této práce je přispět k problematice vedení hráče v tenisovém utkání - tzv. on-court coaching - a zjistit dosavadní zkušenosti s koučinkem tenisových hráčů a trenérů/ koučů, jejich názory na ideálního kouče a jejich postoje k zavedení koučinku /on- court caoaching/ do tenisových soutěží. Metody: V naší práci jsme použili metody kvalitativního šetření. K získání kvalitativních dat jsme sestavili dva strukturované, řízené rozhovory. Ty nám poskytly informace ze dvou souborů /hráči a kouči/. Respondenty jsme získali záměrným výběrem a následně skupinu rozšířili metodou "sněhové koule". Při vyhodnocování jsme přiřazovali kódy k množině textů, třídili a poznámkovali. Některé odpovědi ve výsledcích jsme převedli na relativní četnosti. Při interpretaci výsledků, jsme analyzovali data po jednotlivých otázkách. Nejprve jsme vyhodnotili data ze souboru "kouči", dále ze souboru "hráči". Interpretace výsledků obsahuje častou diskusi a porovnávání výpovědí obou souborů. Výsledky: Zjistili jsme, že kouči a hráči, od kterých jsme získávali data, jsou v dané oblasti dobře informovaní a dostatečně zkušení. Proto se domníváme, že budou získaná data kvalitní. Názory koučů a hráčů na ideálního kouče se výrazněji nelišily. K odlišnostem došlo pouze u...
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Koučování ve stavebnictví
Čičmanec, Juraj ; Škríb, Ivan (oponent) ; Linkeschová, Dana (vedoucí práce)
Bakalárska práca pojednáva o tom, ako to v dnešnej modernej dobe, plnej technológií, vyzerá v manažmente stavebníctva. V tejto práci sú rozoberané základné pojmy, hlavné úlohy manažéra, etika manažérov a manažment zmien. Ďalej sú v nej rozoberané základy koučovania, čo to vôbec koučovanie je a metódy koučovania pri práci s ľuďmi. V práci sú taktiež uvedené základné nástroje a pomôcky pre manažérov. Záverečná časť je venovaná praktickému overeniu pomocou dotazníka a jeho vyhodnotenie.
|
|
|
Education of employees with an emphasis on coaching
Kundrát, Miloš ; Lorencová, Hana (vedoucí práce) ; Jarošová, Eva (oponent)
Diplomová práce se zabývá problematikou vzdělávání s důrazem na koučink zaměstnanců v konzultantské společnosti. Jejím cílem je zmapovat tento systém. Pro naplnění cíle je v práci použita SWOT analýza na zhodnocení jeho silných a slabých stránek, příležitostí a hrozeb. Práce je rozdělena na 3 části, konkrétně na teoretickou, metodickou a praktickou. Teoretická část vymezuje základní pojmy související s podnikovým vzděláváním a koučinkem. Metodická část blíže popisuje cíle této práce a metody použité při výzkumu. Praktická část je zaměřena na analýzu současného stavu vzdělávání ve společnosti XY s důrazem na koučink.
|
|
|
Koučink trenéra v utkání fotbalu
Mička, Zdeněk ; Buzek, Mario (vedoucí práce) ; Tůma, Martin (oponent)
Název práce: Koučink trenéra v utkání fotbalu Cíle práce: Cílem této práce je diagnostikovat trenérskou činnost ve dvou utkáních mládežnické kategorie starších žáků. Při pozorování budu sledovat formy chování trenéra a jeho postojovou aktivitu. Metoda: Pro dosažení stanoveného cíle, tedy výsledků, použiji metodu pozorování, metodu didaktické interakce (ADI) a metodu audio a videozáznamu. Výsledky práce: Výsledek této práce byl dosažen a splněn. Na výzkumné otázky bylo odpovězeno. Byly nabídnuty rady pro trenéry. . Klíčová slova: koučink, kouč, instrukce, zpětná informace, korekce 5
|
|
|
Koučink trenéra v utkání
Šmirkl, Jan ; Buzek, Mario (vedoucí práce) ; Tůma, Martin (oponent)
Název: Koučink trenéra v utkání Cíle práce: Diagnostikovat trenérskou činnost ve dvou soutěžních utkáních mládežnické kategorie. Ve sledování se zaměřím na formy chování trenéra a jeho postojovou aktivitu. Výzkumné otázky: Jakým způsobem a jakou formou by měl trenér své svěřence v zápase motivovat? Jaký vliv bude mít zápas a jeho výsledek na postojovou aktivitu trenéra ve sledovaných zápasech? Jakým způsobem trenér podává instrukci a zpětnou vazbu? Metody: Pro dosažení cílů využiji metodu pozorování, metodu audio a videozáznamu a metodu didaktické interakce (ADI) Výsledky: Cíl této práce byl splněn. Výzkumné otázky byly zodpovězeny. Byla prezentována doporučení pro trenéry. Klíčová slova: koučink, kouč, trenér, zpětná informace, instrukce
|
host ::
RSS.