|
|
Multikulturalismus v Evropě - integrace muslimské menšiny
Mikolášová, Martina ; Havlová, Radka (vedoucí práce) ; Druláková, Radka (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá politikou integrace a multikulturalismu. Práce mapuje situaci v Evropě, kde se potkávají zástupci západní a islámské kultury v podobě muslimských menšin s většinovým evropským obyvatelstvem. Tato práce hledá odpověď na otázku, zda kulturní rozdíly mezi západní a islámskou kulturou mají vliv na politiku integrace a multikulturalismu v Evropě. Odpověď je hledána skrze analýzu akademické debaty na téma dialogu nebo střetu kultur. Praxe této problematiky je ukázána na dvou případových studiích, Německa a České republiky.
|
|
|
Analýza imigrační a integrační politiky ve Francii a Německu
Nováková, Petra ; Müller, Karel (vedoucí práce) ; Smetanková, Daša (oponent)
Bakalářská práce se ve své hlavní části zaměřuje na analýzu a komparaci imigračních a integračních politik ve Francii a v Německu. Z časového hlediska se práce zabývá vývojem daných politik od konce 2. světové války do současnosti. Zkoumání přístupů jmenovaných států k imigraci a integraci je pojato formou obsahové analýzy a následné syntézy nastudovaných informací. Takto získané poznatky jsou poté porovnány pomocí historicko-komparativní metody. Součástí práce je rovněž charakteristika některých obecných pojmů a teoretických modelů přístupu k imigraci a integraci, které jsou pro danou problematiku klíčové.
|
|
|
Globalizační a multikulturní procesy v Evropě a jejich vliv na psychiku lidí
Tomíšek, Prokop ; Hubinková, Zuzana (vedoucí práce) ; Barcuch, Ladislav (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá globalizačními a multikulturními vlivy v Evropě (resp. České republice) a jejich dopady na lidskou psychiku. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Cílem teoretické části je popsat a vysvětlit pojmy globalizace a multikulturalismus i jejich možné dopady na společnost. Cílem praktické části je pomocí sběru a analýzy empirických dat potvrdit či vyvrátit hypotézy postulované na základě části teoretické. Hypotézy se věnují vnímaní vietnamské komunity tržnice SAPA v pražské čtvrti Písnice v okolí bydlícími Čechy.
|
|
|
Ekonomická integrace imigrantů v Kanadě na prahu 21. století
Poddaná, Barbora ; Dvořáková, Vladimíra (vedoucí práce) ; Vymětal, Petr (oponent)
Předkládaná diplomová práce si klade za cíl prozkoumat ekonomické postavení přistěhovalců v Kanadě a úspěšnost jejich integrace na trh práce a do společnosti. Současný imigrační systém je založen na nediskriminačním bodovém systému, čímž se Kanada snaží maximalizovat lidský kapitál přicházející do země. Práce je rozdělena do tří částí, z nichž první definuje základní pojmy a vysvětluje teoretická východiska, druhá pojednává o historickém vývoji kanadské imigrační politiky a třetí se zaměřuje na problémy spojené s ekonomickou integrací přistěhovalců. Analýza je prováděna s cílem potvrdit či vyvrátit následující hypotézu: maximalizace lidského kapitálu v případě dlouhodobých cílů imigrační politiky není optimální volbou, zejména proto že přistěhovalci čelí mnohým překážkám, které jim neumožňují plně využít svůj potenciál a tudíž ani kompletní integraci na kanadský trh práce. Vykonávají často povolání, která neodpovídají jejich kvalifikaci a značná část jejich lidského kapitálu zůstává nevyužita a dochází k jeho plýtvání. Ke zlepšení situace by mohl přispět vstřícnější postoj kanadské vlády a celé společnosti k uznávání kvalifikací a vzdělání získaných v zahraničí, zrychlení administrativních procedur a především větší informovanost přistěhovalců o jejich reálných pracovních možnostech ještě před příjezdem do Kanady.
|
|
|
Role vzdělávání v soudobé společnosti na příkladu České republiky
Vítková, Eva ; Soběhart, Radek (vedoucí práce) ; Kozmanová, Irena (oponent)
Diplomová práce zkoumá, zda a jakým způsobem český vzdělávací systém reaguje na vzrůstající kulturní různorodost české společnosti. V rovině teoretické vymezuje roli vzdělávání v multikulturní společnosti při uplatňování multikulturní politiky. Hlavní část práce, jež spočívá v analýze školních učebnic předmětů dějepis, občanská výchova a literatura, je doplněna pohledem na institucionální rovinu, analýzou kurikulárních dokumentů a případovou studií, která zkoumá prostředí pedagogických fakult. Práce dochází k závěru, že pojetí českého systému vzdělávání je monokulturní a nereaguje na změnu společenské reality. Na základě výstupů analýzy a komparace jsou proto v závěru práce představeny konkrétní strategické i dílčí kroky, které by mohly podpořit přechod od monokulturního pojetí vzdělávání na systém multikulturní. Klíčové změny by podle autorky měly nastat v profesní přípravě učitelů a v obsahu a podobě školních učebnic, které v tuto chvíli ve velké míře reprodukují kulturní stereotypy a nereflektují kulturní pluralitu společnosti
|
|
|
Integrace cizinců v České republice: analýza a perspektivy
Vykopalová, Lenka ; Druláková, Radka (vedoucí práce) ; Zemanová, Štěpánka (oponent)
Cílem práce je analýza postavení cizinců v ČR a funkce státu v oblasti imigrace a integrace. První kapitola zahrnuje vývoj imigrace a aktuální charakteristiky menšin v ČR. Druhá kapitola popisuje teoretické imigrační a integrační modely a jejich aplikaci ve vládních koncepcích integrace cizinců v ČR. Zabývá se také přístupem českých politických stran k této problematice. Poslední část práce je věnována SWOT analýze imigrace a integrace v ČR.
|
|
|
Postavení Libanonu v současných mezinárodních vztazích
Šabacká, Yvona ; Skalník, Petr (vedoucí práce) ; Eichler, Jan (oponent) ; Gombár, Eduard (oponent) ; Lehmannová, Zuzana (oponent)
Libanon se vyznačuje významnou geopolitickou polohou na Blízkém východě, z hlediska mezinárodní politiky a vztahů měl Libanon a v budoucnu bude jistě mít významné geopolitické poslání a stejně tak i úlohu na Blízkém a Středním východě. Avšak jeho role a stát jako takový, jeho zahraniční, ale i vnitřní politika a vývoj jsou ovlivněny působením vnějších světových a regionálních aktérů působících na Libanon. Jejich cíle, prostředky, nástroje jsem ve své práci analyzovala z pohledu neorealismu. Libanon je křižovatkou světových kultur, náboženství, etnik. Je to mnohokulturní, multikonfesní stát. Multikulturalismus by mohl Libanonu velice napomoci překlenout všechny jeho problémy, zejména složitou vnitropolitickou situaci Libanonu a ovlivnit, resp. přispět k lepšímu budoucímu vnitropolitickému vývoji státu, což je právě mj. ovlivněno multikonfesním a multikulturním složením (faktory) v Libanonu. Libanon a jeho multikulturalismus, resp. multikonfesionalismus by zároveň mohl být i příkladným státem pro ostatní státy regionu (viz Irák) a koexistenci na Blízkém a Středním východě. Možnosti naplňovat multikulturalismus v případě Libanonu jsem posuzovala na základě sociálního konstruktivismu a jeho úlohy v mezinárodních vztazích.
|
|
|
Národy a budoucnost Evropy. Odpovědi národních států na polyetnizaci
Janicki, Marko ; Veselý, Zdeněk (vedoucí práce) ; Dvořáková, Vladimíra (oponent) ; Říchová, Blanka (oponent) ; Šalanda, Bohuslav (oponent)
Disertační práce se zabývá problémem polyetnizace západoevropských národních států, kterou autor definuje jako narůstání kulturní a etnické rozmanitosti v důsledku rostoucí imigrace. Tento vývoj představuje výzvu jak pro soudržnost a kontinuitu historických národních států, tak i pro stabilitu současného systému mezinárodních vztahů. Práce se zabývá analýzou konkrétních odpovědi tři států - Francie, Německa a Velké Británie - v komparativní perspektivě. Teoretické zázemí představuje národnostní teorie alochtonních národnostních menšin. Autor zkoumá rozdílné aspekty imigrační politiky (ekonomickou imigraci, azylovou politiku, imigraci rodinných příslušníků, ilegální imigraci) a integrační politiky (především otázky udělení občanství - narozením nebo naturalizaci, a politiku občanské integrace). Výsledky jsou zasazeny do teoretického schématu, operujícího s 4 modelovými přístupy - exkluzionismem, segregacionismem, asimilacionismem a multikulturalismem. Práce dává také odpověď na vyhlídky evropské integrace a na otázku budoucnosti národních států v Evropě.
|
|
|
Political Aspects of Migration in Czech Republic and in Slovakia
Štefančík, Radoslav ; Klíma, Michal (vedoucí práce) ; Horváth, Július (oponent) ; Drbohlav, Dušan (oponent) ; Romancov, Michael (oponent)
Centrální hypotéza dizertační práce vychází ze zjištění, že podobně jako v zemích západní Evropy pod vlivem různých okolností, pozorujeme odklon od původně proklamovaného multikulturního konceptu integrace směrem k individuálním-občanské integraci také v České republice. Cílem práce nebylo jen verifikovat předpokládaný trend ve vývoji migrační politiky, ale také hledat příčiny její modifikace. Formulování hypotézy, která by se vztahovala rovněž na Českou republiku i na Slovensko, bylo komplikovanější. Zatímco tvorba migrační politiky v oblasti začleňování přistěhovalců do autochtonní společnosti má v České republice delší tradici i vzhledem k vyšší počet přistěhovalců, na Slovensku je dosud ve svých počátcích. Dokonce některé teprve nedávno přijaté výstupy veřejné politiky proklamovali uplatňování multikulturního rozměru ve vztahu k cizincům. Skutečná politika vypověděla úplně o jiném přístupu. Hlavní hypotéza práce tak byla doplněna o subhypotézu vztahující se k podmínkám Slovenska: Multikulturní rozměr přístupu k přistěhovalcům v minulosti existoval pouze v proklamativní rovině a pouze v dílčích dokumentech. Vzhledem k nedávnému přijetí konceptu integrační politiky, která není založena na principech multikulturalismu, jsou zmínky o něm reziduálním projevem předchozí nesystematické úpravy migrace a integrace ve výstupech veřejné politiky. V reálných podmínkách bylo provedeno několik kroků bránících aplikování principů tohoto modelu. V případě České republiky byla zaznamenána změna již v oblasti přistěhovalecké politiky v souvislosti s hospodářskou krizí. Stejně byl prokázán obsahový posun v přístupu k integraci cizinců. Složitějším se ukázalo sledovat tento vývoj v procesu tvorby slovenské migrační politiky. Veřejná politika v oblasti migrace a integrace cizinců byla do roku 2009 charakteristická výrazným nezájmem ze strany státních orgánů. V případě České republiky je během několika let zřejmý posun od komunitaristicko-multikulturního modelu k individuální občanské integraci. Za hlavní prostředek integrace se považuje ovládání jazyka. V případě Slovenské republiky byl původně proklamovaný multikulturní přístup jen pozůstatek nesystematické a nahodilé úpravy integrační politiky a v reálném životě přistěhovalců nic neznamenal. Na Slovensku prakticky do roku 2009 neexistovala integrační politika. Posun v pohledu na migraci zaznamenávají ve svých obsahových dokumentech i politické strany. Podobně jako ve výstupech veřejné politiky, byl posun od multikulturalismu zaznamenán v předvolebních programech českých politických stran. Otázka migrace na Slovensku zatím ve volební kampani nerezonovala. Slovenské politické strany zatím nemají jasnou představu o možnostech integrace přistěhovalců žijících na Slovensku.
|
|
|
Evropa jako multikulturní společnost: Komparace přístupů vybraných evropských zemí
Pecháčková, Michaela ; Havlová, Radka (vedoucí práce) ; Druláková, Radka (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá problematickou integrací muslimské menšiny ve vybraných evropských zemích a reaguje tak na vzrůstající nespokojenost a radikalizaci na obou stranách. Jejím cílem je posouzení vzájemného soužití západní a muslimské civilizace v kontextu Evropy v návaznosti na teoretickou koncepci multikulturalismu jakožto modelu soužití odlišných kultur. Práce se soustředí především na analýzu vzájemných konfliktních aspektů s důrazem na odlišné kulturní a hodnotové orientace, vnímání identity a na to, jak se tato východiska projevují v praxi. Pro tento účel byly vybrány tři evropské země: Francie, Německo a Velká Británie. Na jejich příkladě jsou ukázány různé přístupy k imigraci a modely integrace přistěhovalců. Na závěr jsou představeny konkrétní problémy a zároveň rozebrány různé pohledy a názory k jejich možnému řešení.
|
host ::
RSS.